怎樣提高孩子的寫字速度

怎樣提高孩子的寫字速度？

孩子自上小學以來，一直存在一個老大難問題：寫字中沒有玩就是出手慢。每天都替孩子著急，怕他遲到，怕寫不完作業(yè)，怕考試太慢，可是，不管我急成什么樣子，他還是慢悠悠一點也不急。自己所帶班級也有少數(shù)學生存在著類似的現(xiàn)象，寫字慢的危害性眾所周知：導(dǎo)致孩子作業(yè)負擔重，休息少，影響身心發(fā)展；孩子沒有多余玩耍時間，也沒有多余時間與同學交流溝通，個性發(fā)展受到抑制；影響孩子學習興趣發(fā)展，易導(dǎo)致厭學情緒，由于速度慢，孩子沒有多余時間看課外書，知識面擴展受到限制視野和思維受到限制，所以今天，就特意和大家探討如何提高孩子寫字速度慢的問題。

一、多對孩子進行鼓勵。不要說孩子動作慢等詞，這樣對孩子來說是一種打擊。孩子會因此添加一些小動作，比如說上個廁所，或者是發(fā)呆什么的。二、測速度給孩子驚訝。告訴孩子他可以寫快的，然后以游戲的方式給他測速度，最后在他寫完的時候把時間給他說，這樣給他一個驚訝的時間，他就會知道其實他可以的。

三、給他快的禮物給孩子說如果作業(yè)在一定的時間內(nèi)完成后就給給他禮物，比如說吃他喜歡吃的或他喜歡玩的。四、讓孩子懂得多問孩子在寫作業(yè)的時候，如果碰到不會的問題，自己在短時間內(nèi)解決不了，就可以和家長交流，如果孩子在想問題久了以后就會出現(xiàn)發(fā)呆等行為，時間長了就會形成習慣。五、給孩子學習提供一個安靜的學習環(huán)境。如孩子的屋內(nèi)應(yīng)盡量少布置一些圖畫或照片,少給孩子呈現(xiàn)與學習無關(guān)的刺激,因為這樣孩子很容易為無關(guān)的刺激所吸引。在孩子做作業(yè)時,家長應(yīng)關(guān)上屋子窗簾,不可開電視或收音機,以免打擾孩子。六

、運用“激將法”使孩子提高寫字速度。如家長可以建立完成作業(yè)時間表，首先記錄完成第一次作業(yè)的時間，當孩子第二次完成作業(yè)時，家長要激勵他所用時間比第一次短。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。值得家長注意的是，由于每天作業(yè)量不同，家長可適當延長或縮短時間。七、熟練掌握漢字的書寫規(guī)律。漢字的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由這些基本筆畫組成，因此寫好基本筆畫是寫好漢字的基礎(chǔ)。漢字字數(shù)繁多，字形各異，但其中也有一定的規(guī)律。要做到：橫平豎直；間距勻稱；主次有別。只有熟練掌握了漢字的書寫規(guī)律，寫字時才能舉一反三，觸類旁通，不至于“想一筆，寫一筆”，從而提高書寫的速度。

八、幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習慣：認真觀察筆畫的變化、結(jié)構(gòu)的處理，分析筆順的規(guī)則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣呵成”。九、持之以恒地練習。要想提高書寫速度，熟練是基礎(chǔ)。首先要常練，其次是巧練，應(yīng)該注意引導(dǎo)學生歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導(dǎo)一個字，帶動一類字，在規(guī)律指導(dǎo)下練習，在練習中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習，鞏固和提高書寫技能，進而提高學生的寫字速度。十、訓(xùn)練各感官能力。（1）觀察能力。先是訓(xùn)練看一筆、寫一筆，然后訓(xùn)練看一個部件、寫一個部件，再訓(xùn)練看一個字、寫一個字。孩子的能力提高了，寫字速度也會相應(yīng)地提高。（2）視覺記憶能力。在紙上畫一些幾何圖形，讓孩子看一段時間后把圖形拿走，讓孩子在一定時間畫出來，要求大小比例盡量一樣。（3）視覺追蹤能力。買一些復(fù)雜的迷宮圖，要求孩子在規(guī)定的時間快速找到出口。（4）視覺分辨能力。讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)找出兩幅圖畫有什么不時間，不限制時間沒有效果。

總之，為了提高孩子的寫字速