學校法制教育工作總結(jié)

法制教育，撐起孩子健康成長的藍天學校法制教育工作總結(jié)學校是育人的基地，校內(nèi)是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，快速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特殊是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增加的時勢下，在學校中有方案、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有方案地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成果。教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)嚴峻?考慮，由校長親自主帥，德育了法制教育領導班子。(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按方案、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并準時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的力量和實2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們依據(jù)以往進行各種工作中得來的閱歷，感覺到要搞好法制教育，因此學校對法制教育作了廣泛的宣揚，這里不僅是指老師對同學的宣揚教育，也包括對老師的宣揚，其中對老師的宣揚尤為重要，只有讓老師學好了、弄懂了，才能通過老師更好地向同學宣揚，對同學進行教育。召開老師例會，宣揚普法的歷史意義。通過學習了《青師法》等法規(guī)，使老師較深刻地把握了與學校生相關的、或者關系較親密的法律，有利于老師對同學進行有目的、有效果的法制教育，更使寬敞老師生疏到對同學的教育，除了要教給同學文化學問，學會一些勞動技能外，也必需把握一些學校生應把握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了老師對學校法制教育的認識，促使老師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效2．對同學進行宣揚(1)．對同學的宣揚，我們一改以老師般成人宣揚式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。由于光是宣揚途徑轉(zhuǎn)變、形式不變的話，作為教育對象的小同學，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣揚的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式機敏、多樣的宣揚收到了較抱負的效的進程，收集同學中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵同學學習的樂觀性，將學校的法制教育推育。由于在學校的教材中，有很多地方隱藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，老師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特殊是思品課更是進行法制教育的3．校內(nèi)環(huán)境宣揚在進行法制教育中，我們也相當重提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。4.加強對同學的紀律教育，讓同學從小樹立法規(guī)意識，俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。從同學入班開學之初，學校美與丑。從而筑建同學簡潔的法規(guī)意識，讓同學參與班級班規(guī)的制定和修訂，自己制定的規(guī)定，同學更加簡潔遵守。在每周的班會課上，班主任、輔導員老師組織全班同學推選各個方面的先進典型同學，寫在班務欄內(nèi)，增加同學的榮譽感衛(wèi)生、助人為樂等方面的先進典型，不僅班上表揚，還要通過校訊通通報家長，進行表揚，上報學校，每學期學校分兩個階段，對各方面的典型同學進行表彰，樹立正氣，弘揚正能量，從而讓全部同學更加自覺地做人、做事、榜樣就在身總之，通過種種措施，我校的同學紀律、法制意識明