18《夜宿山寺》《敕勒歌》_第1頁
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文檔簡介

孩子》這幾篇文章，讓我們感受到大自然的神奇，激發(fā)對大自然的熱愛之情。感情地朗讀課文。2.掌握課文內(nèi)容，體會課文的語言，激發(fā)對大自然的熱愛之情。1課時課時語文園地七…………2~3課時《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出要引導(dǎo)第一學(xué)段的學(xué)生誦讀淺近的古詩，展開想象，獲得初步本導(dǎo)學(xué)案重點在于在反復(fù)誦讀中，創(chuàng)設(shè)情境，自主學(xué)習(xí)，在朗讀中想象，在朗讀中感悟，引導(dǎo)學(xué)生理解詩句意思，理解詩的意境。學(xué)習(xí)重點引導(dǎo)學(xué)生理解詩意，體會意境。23一、背誦古二、讀通古詩，認(rèn)識生三、理解字四、指導(dǎo)書2.學(xué)生借助拼音自由朗力做到正確、流利。讀中學(xué)習(xí)生字。話看出山寺很高？作者站在這么高的樓上是什2.想象自己處于作者的3.結(jié)合自己的感受再讀4.朗誦比賽。。與課文插圖1.仔細(xì)聽老師范讀。2.自由讀古詩，圈出生3.朗讀古詩、詞語。1.老師指導(dǎo)理解詩句意體會作者的感受。4.有感情地朗讀古詩。5.朗誦比賽。1.觀察老師范寫，學(xué)生他的作品《》”。宿()寺()危()辰()恐()驚()3.解釋下列字詞的意思。夜宿山寺百尺，，，恐4一、課題導(dǎo)二、初讀課文，讀準(zhǔn)字三、熟讀課導(dǎo)案學(xué)案今天老師先帶你們到這美麗遼闊的大草原1.學(xué)生齊讀課題。名叫敕勒川。今天我們學(xué)2.學(xué)生觀看敕勒川草原習(xí)一首贊美它的民歌，叫風(fēng)光錄像。1.提出要求:一邊讀1.自讀課文，借助拼音讀一邊想這首詩寫的是什準(zhǔn)字音。2.老師巡視指導(dǎo)，了音，再把課文讀通順。解學(xué)生讀書情況，及時發(fā)3.開火車認(rèn)讀生字。句讀流利。想說說詩中寫了哪些景物。(藍(lán)5.把音節(jié)補充完整。l廬l廬似ɡ似ɡm(xù)蒼蓋茫蒼蓋6.按要求寫詩句。(1)天空就像蒙古包的圓5(用時：25四、指導(dǎo)書3.教師提問：學(xué)了這首古詩，你最喜歡的是哪4.教師指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)2.按結(jié)構(gòu)記憶字形。2.學(xué)生對讀懂的詞語和學(xué)生不明白的詞語，教師釋4.學(xué)生在朗讀中體會作據(jù)意思寫詩句)(2)詩中表現(xiàn)大草原牧草豐

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