老山界課課練

《老山界》一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、給下列加點(diǎn)的字注音.（難度系數(shù)☆☆）點(diǎn)綴（） 嗚咽（ ）酣然入夢（）．． ．咀嚼（ ） 盛飯（ ）落得很遠(yuǎn)（）．． ．2、根據(jù)你對課文的理解，從句中括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，填到句中空缺的橫線上。（難度系數(shù)☆☆）①她拿出僅有的 （A。一點(diǎn)B。一袋C。一碗）米放在房中間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥。②她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們（A。害怕8。擔(dān)心C生怕）有人拆下來當(dāng)火把點(diǎn)，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方.③肚子很餓，氣力不夠，但是必須（A。憑著B。鼓著C?？恐┯職馇斑M(jìn)。④難翻的老山界被我們這樣 （A。沉重B.笨重C.繁重）的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。3、選出與加點(diǎn)詞含義相同的詞所在的句子。（難度系數(shù)☆☆）①準(zhǔn)會(huì)疼死人。（①準(zhǔn)會(huì)疼死人。（．A.不準(zhǔn)他來。．C.以此為準(zhǔn)。．②我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。．A.反而落個(gè)不是。．C.誰也不愿落在后面.．B.鐘走得不準(zhǔn)。．D.這幾道題十分鐘準(zhǔn)能做好。．B.這里落了兩個(gè)字。．D.他們兩個(gè)落伍了。．4、下列語句語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是：（ ）（難度系數(shù)☆☆）A。堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上成敗的關(guān)鍵。B.中學(xué)時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，使他的大學(xué)學(xué)習(xí)生活很輕松。C。我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了.Do十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。5、下列對課文內(nèi)容分析理解有誤的一項(xiàng)是（ ）.（難度系數(shù)☆☆☆）A.《老山界》按時(shí)間順序記敘了一晝夜內(nèi)所發(fā)生的事情，真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽它h領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍翻越老山界的全過程。B.“我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。”文章開頭就點(diǎn)出“三十里高＂，說明山勢高峻，暗示翻越艱難.C《老山界》中有不少篇幅寫紅軍戰(zhàn)士與瑤民攀談的情節(jié)，這和課文的中心事件“翻越老山界”聯(lián)系不大。D.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息,大概是在嘆息自己的命運(yùn)"。這句話有一定的諷刺效果,點(diǎn)出了紅軍長征北上抗日的背景,也含蓄地表明國民黨軍隊(duì)的一些下層官兵不愿意充當(dāng)炮灰,希望抗日的心愿.二、閱讀訓(xùn)練在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉,就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺，明天一早登山.就在這里睡覺？怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的.但就在路上睡么？路只有一尺來寬,半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢了。半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人，刺入肌骨,渾身打著顫.把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著．天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前．四圍的山把這山谷包圍得像一口井.上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話.除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的,()，()，()，()。不知什么時(shí)候又睡著了．黎明的時(shí)候被人推醒,說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一，搶了一碗就吃。1．“在“之”字拐的路上"，紅軍戰(zhàn)士為什么非要“一步一步地”才能上去,而不能三步并作兩步?2“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前.四圍的山把這山谷包圍得像一口井.”這兩句運(yùn)用了何種修辭手法？寫出了怎樣的山勢?這樣寫能表現(xiàn)紅軍的什么精神？3．將下列四個(gè)句子的序號(hào),按原文順序依次填在文中的括號(hào)內(nèi).A.像波濤在澎湃 8。像野馬在平原上奔馳C.像山泉在嗚咽 D。像春蠶在咀嚼桑葉4．文中寫了“除此以外，就是寂靜"后,又描寫了復(fù)雜的聲響，對此正確的理解是()A.是作者的想象和夸張. B。是紅軍戰(zhàn)士的幻覺。C.用復(fù)雜的聲響反襯山間深夜的寂靜. D。前后矛盾。5.“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話中“搶”是否說紅軍吃飯時(shí)相互爭奪?用在這里有什么作用?6.學(xué)了本文之后,對照你自己,談?wù)劶t軍戰(zhàn)士身上有哪一種人格精神魅力最能吸引你、打動(dòng)你？參考答案：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1。zhui yehanjue chengla2。①A②C③B④B3。①D②C4。C5.C二、閱讀訓(xùn)練:1.“一步一步"包含著一步就是一步，不可跨跳，每一步都很小心、艱難的意思，這里通過紅軍戰(zhàn)士行軍的謹(jǐn)慎和行軍速度慢,來襯托老山界的陡峭和險(xiǎn)峻。2.比喻的修辭方法，寫出了山勢的險(xiǎn)峻,這樣寫能表現(xiàn)紅軍身處險(xiǎn)境而能鎮(zhèn)靜自若的樂觀主義精神。3.DBCA4.C5．“搶”是一個(gè)中性詞，這里有“搶先"“爭先”的意思,并沒有互