2021屆山東日照三模歷史試題

2021屆高考模擬試題山東省日照市2021屆高三5月校際聯(lián)考

歷史試題2021.5注意事項(xiàng)：.答題前，考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào)，并將條形碼粘貼在指定位置上。.選擇題答案必須用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目指定區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。.西周末年，楚國(guó)自稱(chēng)“蠻夷”，如國(guó)君熊渠（前886-前877年在位）曰“我蠻夷也，不與中國(guó)之號(hào)謚”。春秋后期，楚國(guó)以“華夏”自居，如前560年楚國(guó)公子子囊有“赫赫楚國(guó)，而君臨之，撫有蠻夷，奄征南海，以屬諸夏”之言。這一變化反映了當(dāng)時(shí)A.華夏民族意識(shí)的形成 B.政治治理體系的轉(zhuǎn)型C.傳統(tǒng)宗法觀念的解體 D.文化交流融合的加強(qiáng).陵縣是指統(tǒng)治者為修建、保護(hù)帝陵和祭祀而設(shè)的特殊的縣。西漢在長(zhǎng)安周邊設(shè)置陵縣，并大量移民徙居。徙入陵縣者，高祖時(shí)為齊、楚大姓，燕、趙、韓、魏之后及豪杰兼并之家；武帝時(shí)是郡國(guó)豪杰及費(fèi)三百萬(wàn)以上的；宣帝時(shí)是郡國(guó)吏、民費(fèi)百萬(wàn)以上和丞相、將軍、吏二千石。這一舉措旨在A.強(qiáng)化皇室獨(dú)尊地位 B.籠絡(luò)各地豪強(qiáng)勢(shì)力C.防范地方割據(jù)勢(shì)力 D.保持統(tǒng)治集團(tuán)穩(wěn)定.南朝梁武帝篤信佛教，同時(shí)又立孔廟，置五經(jīng)博士，宣稱(chēng)：建國(guó)君民，立教（儒學(xué)）為首，砥身礪行，由乎經(jīng)術(shù)；令皇太子、皇子及宗室王侯均入國(guó)學(xué)肄業(yè)，并自編了《周易講義》《中庸講疏》。這表明A.儒佛共同維護(hù)傳統(tǒng)倫理 B.儒佛思想上逐漸合流

2021屆高考模擬試題C.儒學(xué)居于政治優(yōu)勢(shì)地位 D.統(tǒng)治者實(shí)行外佛內(nèi)儒.錢(qián)穆在《中國(guó)歷代政治得失》中寫(xiě)道：（北宋）金兵內(nèi)侵，只中央汴京一失，全國(guó)瓦解，更難抵抗。唐代安史之亂，其軍力并不比金人弱；唐兩京俱失，州郡到處可以各自為戰(zhàn)，還是有辦法。作者意在論證A.唐代藩鎮(zhèn)制度的進(jìn)步作用 B.都城的區(qū)位選擇意義重大C.唐宋的地方治理互有得失 D.宋朝強(qiáng)干弱枝的消極影響.在元明戲曲小說(shuō)中，唐代詩(shī)人李白被塑造成才華橫溢的文士、蔑視權(quán)貴的狂士、針砭時(shí)弊的志士、仗義疏財(cái)?shù)膫b士、志高意遠(yuǎn)的逸士、嗜酒如命的酒中仙。元明文人對(duì)李白的形象塑造A.表達(dá)了對(duì)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憤懣 B.寄托了士人的心理期待和追求C.宣揚(yáng)了儒士兼濟(jì)天下的價(jià)值觀 D.順應(yīng)了市民對(duì)世俗文化的需求.從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)近80年間，西學(xué)東漸已不同于此前的僅有傳教一途，而是有著諸如傳教士、翻譯局、新學(xué)堂、洋務(wù)、外交使臣與留學(xué)生等多種渠道。這一變化主要源于A.中國(guó)近代社會(huì)變革的客觀需求 B.民眾對(duì)西方文化的選擇性吸收C.救亡圖存日益成為全社會(huì)共識(shí) D.統(tǒng)治者對(duì)“體”“用”認(rèn)知的轉(zhuǎn)變.下圖為1864—1879年煙臺(tái)進(jìn)出口商品總額示意圖。據(jù)此，可以判斷煙臺(tái)A.對(duì)外貿(mào)易因開(kāi)埠持續(xù)發(fā)展 B.民族經(jīng)濟(jì)獲得了較大發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出半殖民地色彩 D.關(guān)稅主權(quán)被西方列強(qiáng)控制.下表為1929年南京國(guó)民政府公布的各機(jī)關(guān)及學(xué)校放假日期。放假日期放假事由及天數(shù)1月1日中華民國(guó)開(kāi)國(guó)紀(jì)念放假一天1月2、3日新年放假一天3月12日總理逝世紀(jì)念放假一天

2021屆高考模擬試題3月29日黃花崗七十二烈士殉國(guó)紀(jì)念放假一天7月9日國(guó)民革命軍誓師紀(jì)念日放假一天8月17日孔子誕生紀(jì)念放假一天（限于學(xué)校）10月10日國(guó)慶紀(jì)念放假一天11月12日總理誕生放假一天星期日放假一天資料來(lái)源：《茲修正各機(jī)關(guān)及學(xué)校放假日期表公布之此令》，《江西省政府公報(bào)?中央法規(guī)》1929年第19期，第10—11頁(yè)。節(jié)假日的設(shè)立意在A.強(qiáng)化國(guó)民政府對(duì)社會(huì)生活的控制 B.建構(gòu)與政治統(tǒng)治一致的意識(shí)形態(tài)C.突出國(guó)民黨對(duì)民國(guó)的“締造之功” D.借立法重建宣示自身政治合法性.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)作為宣傳思想、引導(dǎo)行為的工具，是進(jìn)行思想政治教育工作的重要方式。下圖為1939年9月16日毛澤東在《和中央社、掃蕩報(bào)、新民報(bào)三記者的談話》中提出的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。該口號(hào)的提出意在A.以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)維護(hù)全民族抗掃大局 B.回?fù)魢?guó)民黨內(nèi)汪偽集團(tuán)的投降活動(dòng)C表達(dá)抗擊日本帝國(guó)主義的堅(jiān)定決心 D.調(diào)整軍事斗爭(zhēng)策略以適應(yīng)形勢(shì)變化10.1985年6月，鄧小平指出：“過(guò)去我們的觀點(diǎn)一直是戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免，而且迫在眉睫。但現(xiàn)在……在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭(zhēng)是有可能的，維護(hù)世界和平是有希望的”。這一論斷是基于A.中國(guó)外交破冰和周邊局勢(shì)緩和 B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為國(guó)家的工作重心C.第三世界在國(guó)際舞臺(tái)地位上升 D.世界政治經(jīng)濟(jì)格局走向多極化11.1077年，德皇亨利四世在與教皇的權(quán)力斗爭(zhēng)中失敗，被迫親往教皇居地卡諾莎堡請(qǐng)罪以求寬恕，史稱(chēng)“卡諾莎之辱”1308-1378年，在法王腓力四世的壓力下，教廷被迫遷往法國(guó)阿維農(nóng)城，連續(xù)7任教皇成為法王的“御用工具”，史稱(chēng)“阿維農(nóng)之囚”。“卡諾莎之辱”到“阿維農(nóng)之囚”反映了A.社會(huì)生活實(shí)現(xiàn)由神性到理性的轉(zhuǎn)變 B.專(zhuān)制王權(quán)日益阻礙著資本主義發(fā)展

2021屆高考模擬試題C.歐洲民族意識(shí)加強(qiáng)和民族國(guó)家勝利 D.宗教改革運(yùn)動(dòng)首先在法國(guó)揭開(kāi)序幕12.17世紀(jì)，一系列新的生產(chǎn)組織形式諸如手工工場(chǎng)、公司都擁有了獨(dú)立的所有權(quán)，人們也要求保護(hù)自己的私有財(cái)產(chǎn)。同時(shí)政府通過(guò)一系列措施鞏固了私有產(chǎn)權(quán)的合法性與安全性。這表明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式變革 B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)產(chǎn)權(quán)意識(shí)與法治建設(shè)C.人文主義鼓勵(lì)人們享受現(xiàn)世的幸福 D.工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)組織形式革新.列寧說(shuō)：“關(guān)于以實(shí)物稅代替余糧征集制的問(wèn)題，首先而且主要是一個(gè)政治問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)在于工人階級(jí)如何對(duì)待農(nóng)民?！边@表明實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策主要是為了A.緩和社會(huì)矛盾鞏固蘇維埃政權(quán) B.變革生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展C.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)調(diào)動(dòng)生產(chǎn)積極性 D.集中人力物力加速建設(shè)工業(yè)化.以下為歐洲大陸主要國(guó)家陸海軍人數(shù)變化統(tǒng)計(jì)。（單位：萬(wàn)人）1880年1890年1900年1910年1914年俄國(guó)79.167.7116.2128.5135.2法國(guó)54.354.271.576.991.0德國(guó)42.650.452.469.489.1奧匈帝國(guó)24.634.638.542.544.4意大利21.628.425.532.234.5據(jù)此可知A.法德矛盾成為主要矛盾 B.兩大軍事集團(tuán)勢(shì)均力敵C.歐洲國(guó)際關(guān)系空前緊張 D.各國(guó)力量對(duì)比變化巨大.下圖為某高校世界史教材中部分內(nèi)容的子目。該部分的標(biāo)題最有可能是XXXXXX?緩和與緊張并存?經(jīng)濟(jì)安全的重要性?經(jīng)濟(jì)利益與經(jīng)濟(jì)“冷戰(zhàn)”?東西方力量失衡?南方戰(zhàn)略地位的暫時(shí)下降A(chǔ).兩次世界大戰(zhàn)之間的國(guó)際關(guān)系 B.東西方關(guān)系的緩和和冷戰(zhàn)局面的形成C.舊國(guó)際格局的動(dòng)搖和美蘇爭(zhēng)霸的演變D.兩極格局瓦解對(duì)世界的影響

2021屆高考模擬試題二、非選擇題：共4題，共55分。（13分）新疆地區(qū)保存了大量的歷史文物。以下是新疆的部分漢代遺址及出土文物。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料“漢歸義羌長(zhǎng)”印 “都善都尉”印封泥 半兩錢(qián)“漢歸義羌長(zhǎng)”印 “都善都尉”印封泥 半兩錢(qián)（沙雅縣于什格提遺址） （民豐縣尼雅遺址） （奇臺(tái)縣石城子遺址）“五星出東方利中國(guó)”織錦（民豐縣尼雅遺址）“五星出東方利中國(guó)”織錦（民豐縣尼雅遺址）烽燧臺(tái)《駐兵兼管交通）遺址

（庫(kù)車(chē)縣克孜勒爾衣哈）漢代二體錢(qián)（和田地區(qū)）漢代二體錢(qián)（和田地區(qū)）以希臘貨幣德拉馬克為祖型，仿貴霜錢(qián)幣，采用古希臘打壓法，圓形無(wú)孔無(wú)廓，正面是篆體字，背面是馬或駱駝的圖案，環(huán)以法8的盧文（古印度文字），以“銖”為單位文物是歷史文化的記憶，也是民族基因的載體。指出上述文物所承載的歷史記憶。（13分）（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料20世紀(jì)初的中國(guó)，一位讀書(shū)人的日記描述了當(dāng)時(shí)的學(xué)堂生活：某日晨起溫課，早膳畢，上國(guó)文科，先生為講史記游俠傳，慨想古時(shí)朱家、郭解（朱家、

2021屆高考模擬試題郭解：古代著名俠士）振人之困、然諾必誠(chéng)……心中怦怦然。次算術(shù)頗有所悟，次地理憤日人之并吞朝鮮，弱肉強(qiáng)食，野心勃勃，思有以懲之。時(shí)鐘鳴已十二下矣。過(guò)午膳，小憩，閱各報(bào)紙，不覺(jué)悲從中來(lái)。旋上格致科，先生口講指畫(huà)，令學(xué)生近前審視，所以重實(shí)驗(yàn)也。次圖畫(huà)，偶繪一虎，舞爪張牙，栩栩欲活。次體操，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)種，救時(shí)上策也。一日之課于焉告畢，晚膳后隨意溫習(xí)，有疑誤處向同學(xué)質(zhì)之，如冰之釋?zhuān)溏娋蛯嫛！尿E《民初童蒙教育的變與不變》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述民初教育的“變”與“不變”。（14分）（14分）在民族民主革命中，中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想，提出了一系列新中國(guó)國(guó)家的構(gòu)想，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)著追求與政治智慧。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料1922年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨指出：“我們共產(chǎn)黨應(yīng)該出來(lái)聯(lián)合全國(guó)革新黨派，組織民主的聯(lián)合戰(zhàn)線，以掃清封建軍閥推翻帝國(guó)主義的壓迫，建設(shè)真正民主政治的獨(dú)立國(guó)家為職志」1930年5月，《中華蘇維埃共和國(guó)國(guó)家根本法（憲法）大綱草案》，對(duì)于中華蘇維埃共和國(guó)的未來(lái)作出了明確規(guī)定，要求“建立全國(guó)工農(nóng)群眾自己的政權(quán)”。1936年8月，中國(guó)共產(chǎn)黨在《致中國(guó)國(guó)民黨書(shū)》中明確提出要建立“全中國(guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)”“蘇維埃區(qū)域即可成為全中國(guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)的一個(gè)組成部分，蘇區(qū)人民的代表將參加全中國(guó)的國(guó)會(huì)，并在蘇區(qū)實(shí)行與全中國(guó)一樣的民主制度”。1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議正式確立了“中華人民共和國(guó)”的國(guó)名，并將“新中國(guó)”國(guó)家概念界定為“工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國(guó)內(nèi)各民族的人民民主專(zhuān)政的國(guó)家。”至此，中國(guó)共產(chǎn)黨的“新中國(guó)”符號(hào)在復(fù)雜的革命環(huán)境里經(jīng)過(guò)不斷的演變最終確立?！獡?jù)胡國(guó)勝《中國(guó)共產(chǎn)黨“新中國(guó)”符號(hào)的話語(yǔ)建構(gòu)與歷史演變》據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“時(shí)代與中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于‘新中國(guó)'構(gòu)想表述變化的關(guān)系”的命題作出闡釋。（14分）（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一荷馬說(shuō)：“長(zhǎng)夜漫漫，既有時(shí)間酣睡，亦可讓人聽(tīng)享故事的美妙?！币雇碇v故事是中世紀(jì)歐洲人長(zhǎng)期形成的用來(lái)打發(fā)長(zhǎng)夜的習(xí)慣。直到近代初期，歐洲人法定的勞動(dòng)日依然是指白天

2021屆高考模擬試題的時(shí)間。材料二根據(jù)1816年對(duì)英國(guó)棉紡織廠的調(diào)查，女工和童工的日勞動(dòng)時(shí)間基本上長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)、16小時(shí)，也有長(zhǎng)達(dá)18小時(shí)的。在曼徹斯特，一天的勞動(dòng)時(shí)間較為普遍的是以16小時(shí)為一班、休息8小時(shí)的作息方式。材料三馬克思在《資本論》中指出：資本的增殖是資本唯一的生活本能，所以，資本家就千方百計(jì)地要把勞動(dòng)日的時(shí)間往夜里延伸，要求24小時(shí)都占有勞動(dòng)。夜間勞動(dòng)是資本主義生產(chǎn)的“內(nèi)在要求”。材料四超長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)嚴(yán)重影響勞動(dòng)者的身體健康，從而引起勞工的抵抗。19世紀(jì)上半期幾乎成了勞資雙方為控制勞動(dòng)時(shí)間進(jìn)行較量的時(shí)代。19世紀(jì)90年代，英國(guó)各行業(yè)和企業(yè)陸續(xù)引入8小時(shí)工作制，并采用了兩班制或三班制勞動(dòng)。材料五據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約在1870年前后，英格蘭的劇院數(shù)量差不多有200家，其中倫敦有44家，利物浦有9家，曼徹斯特3家。音樂(lè)廳的數(shù)量也迅速增長(zhǎng)（如下表）。倫敦謝菲爾德利物浦曼徹斯特利茲伯明翰達(dá)德利2710109657——以上均摘編自史俞金《近代歐洲的黑夜史》上述材料被用來(lái)探究“近代歐洲‘黑夜’的變遷與近代歐洲歷史”這一主題。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明以上材料對(duì)探究這一主題的作用。（14分）2021屆高考模擬試題★參*考*答*案★、單項(xiàng)選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。題號(hào)123456789101112131415答案DCCDBACBABCBACD二、非選擇題：共4題，共55分。（13分）新疆地區(qū)漢代文物種類(lèi)多，范圍廣，說(shuō)明當(dāng)時(shí)內(nèi)地與新疆聯(lián)系廣泛；“漢歸義羌長(zhǎng)”印表明羌族首領(lǐng)接受漢朝冊(cè)封，“都善都尉”印封泥表明漢政府在新疆設(shè)置管理機(jī)構(gòu)，反映了新疆地區(qū)已經(jīng)納入中央政府管理之下；半兩錢(qián)和織錦說(shuō)明了內(nèi)地與新疆經(jīng)濟(jì)文化交流密切；烽燧臺(tái)反映了對(duì)新疆軍事管理并保護(hù)絲綢之路；漢俵二體錢(qián)是中西交融的產(chǎn)物，體現(xiàn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流和新疆在絲綢之路中的地位。文物是第一手史料，這些文物及遺址對(duì)于研究認(rèn)識(shí)漢代內(nèi)地與西域的關(guān)系、中外交流和絲綢之路等具有重要的價(jià)值。（14分）民初教育的“變”與“不變”體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境對(duì)教育的影響。變：救亡圖存教育成為重要內(nèi)容，表明當(dāng)時(shí)民族危機(jī)日益加劇促進(jìn)了民族意識(shí)的覺(jué)醒。德育、智育、體育相結(jié)合，課程設(shè)置適應(yīng)了近代化的需要；西學(xué)東漸也促進(jìn)了教育體制的變革。不變：利用古代典籍，傳承古代先賢的優(yōu)秀精神品質(zhì)，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為培養(yǎng)新式人才服務(wù)。這些“變，，與“不變，，順應(yīng)了近代社會(huì)的需要，促進(jìn)了教育的近代化和社會(huì)進(jìn)步。（14分）黨關(guān)于“新中國(guó)”的構(gòu)想隨著革命發(fā)展而變化，反映了黨對(duì)中國(guó)革命任務(wù)、革命前途認(rèn)識(shí)的變化。大革命時(shí)期，黨提出反帝反封建，建立真正民主政治的獨(dú)立國(guó)家的構(gòu)想，促進(jìn)了國(guó)共合作和國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；大革命失敗后，黨提出建立以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的蘇維埃共和國(guó)的

2021屆高考模擬試題構(gòu)想，順應(yīng)了武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治、開(kāi)展土地革命的需要；面對(duì)日本大規(guī)模侵略和民族矛盾的空前激化，黨提出“全中國(guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)”的構(gòu)想，推動(dòng)了全民族抗戰(zhàn)的到來(lái)；新中國(guó)成立前夕，黨明確界定了新中國(guó)的人民民主專(zhuān)政性質(zhì)，標(biāo)志著民主革命的勝利和社會(huì)主義時(shí)代的到