白柵欄有感精選大全

白柵欄有感400字5篇精選大全《白柵欄》是著名作家曹文軒的作品。大家讀了之后會有那些感受呢？下面小編給大家介紹關于白柵欄有感400字5篇精選大全，方便大家學習。白柵欄有感1正在這個風趣的暑假里，我讀了許很多多出色的書，此中讓我印象最深刻的是曹文軒寫的《白柵欄》。我喜好《白柵欄》這個故事，它次要講述了一個孩子讀小學的時候很是喜好他們標致的女教員。阿誰女教員可巧就住他家附近，他老是能透過窗看見女教員家標致的白柵欄。那位女教員很是喜好他家樹上美不堪收的花，每次顛末時城市摘幾朵下來，有時會坐正在那聞聞，他們就如許慢慢熟悉了。女教員對學生們都很好，成天對這些活躍可愛的小伴侶笑呵呵的，同窗們都很少見女教員悲傷。就如許，同窗們歡愉地認為女教員會把他們教到小學結(jié)業(yè)，誰知，女教員卻一聲不吭地走了，孩子們都很悲傷，阿誰男孩子也不破例?？伤麉s跑到舅舅何處，錯過了送別教員的時間，他是害怕送別時止不住哀痛流淚才會躲到舅舅何處的吧!從那當前他再也沒見過那位女教員，只要那白柵欄深深地留正在了他的回憶里。放下書，那略帶一絲悲意卻又華而不實的濃濃的師生情，令我感傷萬千，心中久久不克不及安靜。教員像一盞紅燭，了我們成長的道;教員像絲絲春雨，滋養(yǎng)我們長小的心靈;教員像一把金鑰匙，為我們打開學問的寶庫;教員更像我們的父母，天天陪正在我們身邊，無微不至地關愛我們，陪我們成長。閔教員，記得剛上四年級時，我和良多同窗一樣做文寫得欠好，出格怕寫做文，厭惡寫做文。是您耐心地我們，指點我們閱讀課外書，摘抄好詞佳句，培育我們每天寫日志的好習慣。恰是從那時候起，我們正在您的幫幫下認識了曹文軒、楊紅櫻、吳承恩、施耐庵;認識了馬小跳、賈梅賈里、孫悟空、魯智深;認識了蟲豸的世界，海底的奧秘，太空的奇異……細心的您還會發(fā)覺我們的細小前進，經(jīng)常激勵我們，正在班級里朗讀我們的日志和做文。慢慢地，我和良多同窗一樣愛上了讀書，愛上了寫做，我們的一篇篇習做竟然也頒發(fā)正在了、上。這是我們以前想也不敢想的工作啊!可是偶爾間我們卻發(fā)覺您的兩鬢已然悄然地花白了……還豐年輕斑斕的應教員，雖然我們曾經(jīng)看不到您的身影了，可是您忍著病痛為我們的嘶啞嗓音曾經(jīng)成為我們回憶中最美的聲音，您帶我們一路跳《洗澡舞》的歡愉場景，永久雕刻正在我們的心頭……皮膚烏黑，高高峻大的周教員，您老是每天第一個到校，為活動員們燒好開水，擺好鍛煉的器材，誨人不倦地指點我們，一個一個為我們改正動做。您還把家中無人照顧的活動員帶回本人家里，當本人的孩子一樣照應他們。當我們曉得您被評為“無錫十大教育人物”時，我們曉得您為之付出的不只僅是汗水和心血，更有那濃濃的愛啊……十年樹木百年樹人，雖然教師節(jié)曾經(jīng)過去，我仍是想對所有教員誠摯地道一聲：感謝教員，您辛苦了!此時此刻，正在我耳邊回響起了一首動聽的曲子：長大后，我就成了你…白柵欄有感2我的人生中最具有影響力的一本書是《白柵欄》。它給了我人生的啟迪，這本書也成為了我的精神支柱，讓我見識到了人世間的善美丑惡?！栋讝艡凇肥且徊砍錆M對生活千千萬萬的思緒，內(nèi)容詳細的書。作者曹文軒通過由短篇小說，長篇小說，散文這三個部分，短篇小說清新淡雅，長篇小說古樸經(jīng)典。而散文耐人尋味，每一篇小說都飄逸清新，透出一股濃濃的人生哲理。在這本書中，我最喜歡的兩篇文章是《檸檬蝶》和《祖父》?！稒幟实分v述了一只蝴蝶追尋心中花田的故事。我很喜歡文中那個為了夢想努力拼搏的檸檬蝶?！蹲娓浮愤@篇小說通過第三人稱的描述，寫了莎莎，爺爺和爸爸之間關于手套的故事。慈祥樸實的爺爺很愛莎莎，乖巧可愛的莎莎疼愛爺爺。莎莎給爺爺這位因為運石而手上不時擦出一道道血痕的老石匠買了兩大袋雪白的手套。粗苦的生活養(yǎng)活了祖孫，也磨練了他們的雙手。祖孫之間濃烈的親情，就表現(xiàn)出彼此疼惜的雙手的互動上，心疼著手其實卻是心疼著心。這篇小說的結(jié)尾雖然是悲劇，但給人一種平靜，安詳，無遺憾的豁然的氛圍。讀完《祖父》，我有兩點自己的重要的感想。第一，我覺得莎莎十分懂事，是我們古今中外的經(jīng)典模范，她尊老且先不說，單是一股不讓家長擔心的樣子就令人嘖嘖贊嘆。古曰：冬則溫，夏則清……出必告，反必面。孝敬家長，不讓家長擔憂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。第二，我覺得爺爺和藹可親，平易近人。他的堅持回鄉(xiāng)的精神深深地打動了我，他不羨慕城市的榮華富貴，車水馬龍，而是用一雙粗糙的手撐起一片碧海藍天。而如今的我們呢，一個個的“小皇帝”和“小公主”，嬌氣極了，動不動就讓家長背書包、發(fā)脾氣。做人要像文中的爺爺一樣樸素，不驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。書，是人類進步的階梯，從這本書中，我真的明白了許多做人的道理，我愛這本好書!白柵欄有感3童年的我們往往有種撲殊迷離的感覺。同樣作者也是這樣。在他小時候，爸爸是一位校長，所以他們一家子都住在學校里。不久后，學校來了一位漂亮的女老師，因為作者家旁有一棵梔子樹。梔子花開了，這是潔白如玉的戀師情結(jié)，還有一絲淡淡的兒童的憂傷?！拔摇焙汀八敝g有著梔子花、白柵欄的聯(lián)系。都是一種純白的聯(lián)系。一種憂傷的聯(lián)系。這么多潔白，都是相連的。有一天，我離它而去。我回首遠遠地望著它，柵欄內(nèi)的一切，都已模糊，只有我的白柵欄仍靜靜地站在那兒，如一幅夢中的畫。那白柵欄，象征了我與老師之間最純潔的關系。我與老師是因為一些小小的事情，而吵架的。隨之又發(fā)生了冷戰(zhàn)。一系類的事讓兩人之間，有了一道白柵欄相隔。作者的成長經(jīng)歷，固然有花季的笑顏，卻也免不了雨季的淚水。也曾用不得已的謊言掩飾過內(nèi)心深處的脆弱，但是唯一不變的是純潔、堅強的心。在成長的道路上，不屈不撓地求索，才能迎來最后的破繭而出，獲得新生。只有戰(zhàn)勝了暴風雨般的矛盾與掙扎，才能看見雨后新生的七色彩虹……“白柵欄”這一小說名，是一個富有象征意義的名字。淺層意義來說，“我”的小屋和女老師的小屋只隔著一道白柵欄。但是，白柵欄卻還承載著“我”和女老師心靈之間的距離。因為白柵欄并不是墻，并不能完全徹底地封閉祝主人公眼睛和心靈的視線，它是有空隙的，猶如森林中的陽光一樣，他可以窺視到自己想要了解的東西，簡單，而又純凈。“我”和“她”之間有著梔子花、白柵欄的聯(lián)系。都是一種純白的聯(lián)系。一種憂傷的聯(lián)系。我與女老師不變的唯有當初那份美麗的邂逅。作者追求的不僅僅是那份親情，也是所有人都向往的友誼。因為這件事情而關系到兩個人最純潔的友情。我與她之間的事情雖然不提起，卻深刻的烙印在每個人的心中。白柵欄有感4我并不是一個愛讀書的人，但我喜歡買書。半年來，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)在網(wǎng)上和街頭淘了很多很多的書了，有自己真的想看的書，有純粹是喜歡書名的書。以前買書，我很少翻閱。但今年起，自從我經(jīng)朋友介紹讀了一本名叫如何閱讀一本書的書籍之后，我腦子里豁然開朗。重新把家里從小到大的書籍都翻了出來，對，我要把他們?nèi)恐匦碌恼J真的閱讀一遍，為了能吸取更多的營養(yǎng)，為了能使自己的思維更加升華，文筆更加的順暢，我現(xiàn)在把看書當做是一種修煉，每天堅持看一點，哪怕只是一個章節(jié)。翻來小時候的少兒讀物，噗，大家可能覺得好笑，20幾歲的人居然看的津津有味。其中就有曹文軒系列的書籍，其實，提起曹文軒，大家應該特別的熟悉，但是我貌似只聽過他的大名，只知道《草房子》是他寫的。手中拿著一本《白柵欄》講述的是一個七歲小男生暗戀女老師的故事。他的女老師是一個很受歡迎的人，所有的同學都喜歡她。女老師說話的時候，連空氣都是溫馨甜美的;女老師上課的時候，原本喜歡流鼻涕的學生，也憋住保持形象的不流了;原本上課作怪的學生，小動作也不做了;原本吵吵鬧鬧的教室，變得特別的安靜。這個許多老師都頭疼的一年級，在這位女老師的手上變得異常的乖巧。只是，在同學們上課時都只顧著看著老師，卻不知道老師嘴里說的什么教學內(nèi)容。最后導致的是，期中考試時，成績糟糕的慘不忍睹。女老師生氣了，可是在學生們的眼里，生氣起來的女老師更加好看了。好吧，看到這里我真心忍不住笑了，人們常說的情人眼里出西施是不是這種情況?這幫小屁孩子不是一般的喜歡這位女老師啊。當然，我想這位女老師應該也是愛著她的每一位學生吧!作者用細膩的筆觸，溫馨詳盡的記錄了七歲小男孩和女老師之間一個個真切的小故事，記錄了他們之間的情誼，向我們展示了一個個清晰明朗的畫面。用暗戀來形容，倒也更加增加了一股子難以言說的感覺。也許每個人的童年都會有一些微妙、朦朧、撲朔迷離般的感覺。這些感覺應該是一輩子都埋藏在心里的吧，但是這本書的作者卻寫了出來。比如：小男孩想引起女老師的注意，在她面前逞英雄氣概，聽著女老師的歌聲會讓他忘了啃白薯干，結(jié)果一串口水流到手上，才回過魂來繼續(xù)啃，還有聽女老師說話時那種掉進蜜糖罐的感覺。好吧，讓我想到了我們小學時候的實習老師，他剛從師范學校畢業(yè)，分到我們小學，教我們數(shù)學，當我們實習班主任。我們那時候?qū)@位帥氣，又陽光的老師頗有好感。很多同學都喜歡圍著他，聽他說著外面的故事。他也很樂意，跟我們高談闊論。每逢課下，他都會很有耐心地回答我們的問題，甚至有時候還吹噓他的超能力。當然，任由他怎么吹牛，我們都聽得津津有味。他的粉筆字寫得特別好，每次抄題目，抄歌詞的時候，我們都會模仿他的字跡，模仿他握筆的方式，幾年下來，看一些同學的字，就知道，是他帶出來的徒弟。當然最后他實習完后就被調(diào)到了其他的地區(qū)學校，為此我們?nèi)喽紓牧撕镁?，吵著鬧著要去看他，結(jié)果去過一次之后就不了了之了。白柵欄中的女老師也有過離開學校得機會。白柵欄有感5《白柵欄》是一本敘述童年的小說。隨著曹文軒的筆下，我回到了稚拙，清純和充滿花朵氣息的童年時代，回憶著一幕幕童趣、天真的往事?！栋讝艡凇芬晃囊约毮伒墓P觸描繪了童年時期主人公“我”與端莊秀氣的語文老師之間的情誼。其中一段講述這老師的眼睛，令我感觸頗深：“淺淺的，涼匝匝的水底，有兩卵黑亮的石子，本是溪水被微風鎖吹，輕輕波動，但我卻覺得那兩卵黑石子像迷樣閃動。就在那藍藍的山溪里，我又看到了她的眼睛?！边@也表述了“我”對女老師的迷戀、愛慕。她的身上像是擁有無邊的魔法一樣，舉手一投足，都會產(chǎn)生美的震撼，美的'威懾力。《白柵欄》這一小說名，是一個富有象征意義的名字。淺層意義來說，“我”的小屋和女老師的小屋只隔著一道白柵欄。但是白柵欄卻還承載著“我”和女老師心靈之間的距離。因為白柵欄并不是墻，并不能完全徹底的封閉主人公的眼睛和心靈的視線，猶如森林中的陽光一樣，它可以窺視到自己想了解的東西。簡單，而又純凈。一本書能夠給人傳承很多東西，人生的，社會的，心理的，人格的，如果它能告訴人的東西越多，那就說明這本書的價值就越大。曹文軒的書似乎就是這樣的。童年生活的經(jīng)驗以及他對生活的感恩態(tài)度，對故鄉(xiāng)對親人的大愛，對文學技巧嫻熟的把握以及對小說美學上的深悟，還有一份對人性深刻的關懷以及永遠給我們力量和勇氣的優(yōu)美文字，讓我們在享受文學的同時，還可以獲得詩意的滋潤以及自然的滋養(yǎng)。歲月，也如潺潺流水一般，一旦逝去便不復返。曹文軒的文章告訴我們，青