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小學(xué)剛接觸讀書,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,因?qū)⒆x書培養(yǎng)成他們的愛好,下面我為你整理了一些一年級黑板報的資料,夢想對你有所扶助!

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我愛讀書黑板報相關(guān)資料1:經(jīng)典讀書典故

唐代李密聽說包愷在緱山,前往訪問。他騎著牛,在牛角上掛上一卷《漢書》,邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他,拉著馬韁繩從后面跟著他,說:"什么書讓你勤奮到這種地步?'李密說是《項(xiàng)羽傳》。楊素于是與李密談?wù)?,認(rèn)為他是奇才(見《新唐書李密傳》)。后來用"牛角掛書'比喻勤奮讀書。

這是由兩個故事組成的典故。囊螢:用袋子裝螢火蟲;映雪:利用雪的反光。利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。

車胤勤奮讀書,手不釋卷,博學(xué)多才,但其家境貧寒,用不起燈油,夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲,用它們發(fā)出的光照著讀書,夜以繼日(見《晉書車胤傳》)。

南朝梁孫康家貧,無錢買燈燭,晚上常映著雪光讀書。后人常把"囊螢映雪'兩個典故作為勤學(xué)的典范。

漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭,鄰居有燭光,匡衡就在墻壁上鑿一小洞,就著隔壁透進(jìn)來的光讀書(載《西京雜記》)。后人就用"鑿壁借光'來形容勤學(xué)苦讀。

韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯(lián)起來,就叫"韋編';三:概數(shù),指屢屢;絕:斷。孔子晚年熱愛研究《周易》,編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等闡明《周易》的《易傳》。由于反復(fù)閱讀《周易》,以致編聯(lián)簡冊的繩子屢屢斷開(見《史記孔子世家》)。后泛用以形容勤奮讀書。

蘇秦,東周洛陽人。他到齊國,跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù),學(xué)成后去游說秦王,上書十次,不被所用,帶去的資金用完了,分外狼狽地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他,說他不務(wù)正業(yè),搬弄口舌,倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自悲傷,于是發(fā)憤讀書,讀得困倦了,就用錐子刺一下大腿,驚醒之后接著再讀,最終做了六國的宰相,成為六國的合縱長。后用"刺股'比喻刻苦攻讀。

漢朝孫敬讀書困倦時,將頭發(fā)用繩子拴在梁上,一打盹就能驚醒,終究成為當(dāng)代大儒。后就用"刺股懸梁'比喻刻苦自學(xué)。

我愛讀書黑板報相關(guān)資料2:讀書的格言警句

1)人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校。黎凱

2)血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華魯迅

3)有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是擅長提問。普列漢諾夫

4)欲窮千里目,更上一層樓。王之渙

5)讀書越多,越感到腹中空虛。雪萊

6)生命不能從假話之中開出璀璨的鮮花。海涅

7)學(xué)而不思那么惘,思而不學(xué)那么殆??鬃?/p>

8)讀萬卷書,行萬里路。劉彝

9)志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨翟

10)讀一本好書,就是和大量高尚的人談話。歌德

11)沒有繁重的學(xué)習(xí),就沒有最簡樸的科學(xué)研發(fā)。諺語

12)人的影響短暫而微弱,書的影響那么廣泛而深遠(yuǎn)。普希金

13)憂勞可以興國,逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序

14)閱讀使人充實(shí),會談使人靈巧,寫作使人精確。培根

15)讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。吳晗

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