小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué)1.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué)1.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué)1.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué)1.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)數(shù)學(xué)1.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)乘法一小手藝展示信息窗2手工編織

欣賞手工編織一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義是什么？動動手：你能用折一折的方式找到題中所說的時間內(nèi)完成的圍巾嗎？給已完成部分涂上顏色。在操作過程中思考：這兩個算式有什么共同點？它們分別表示什么意義？想一想：積的分子、分母與兩個因數(shù)的分子。分母有什么關(guān)系？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)應(yīng)該怎樣計算？

一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少．

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。221112310豐收園同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？說出來和大家分享一下吧！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論