和碩2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析3

和碩2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：下面屬于心理現(xiàn)象的是．（）

單項(xiàng)選擇題：

A、詞

B、語言

C、言語

D、句子

2：制訂教學(xué)進(jìn)度方案包括制訂（）。

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案

B、教學(xué)討論方案

C、課題方案

D、教具制作方案

E、課時(shí)方案

3：老師通過系統(tǒng)地?cái)⑹龌蛎枋鼋虒W(xué)內(nèi)容，使同學(xué)理解和把握學(xué)問的_種課堂講授方式是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、敘述

B、講解

C、講讀

D、敘述

4：教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、選拔適合于教學(xué)的同學(xué)

B、培育拔尖人才

C、形成促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)

D、優(yōu)勝劣汰，適者生存

5：“導(dǎo)生制”的管理模式最早消失在19世紀(jì)初的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、美國

B、英國

C、日本

D、法國

6：下列不是講授法的優(yōu)點(diǎn)的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用

B、易發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性

C、有助于在較短時(shí)間內(nèi)使同學(xué)獲得較多的間接學(xué)問

D、有助于結(jié)合學(xué)問傳授進(jìn)行思想品德教育

7：兩種學(xué)習(xí)之間的相互干擾、阻礙叫做（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、正遷移

B、負(fù)遷移

C、水平遷移

D、垂直遷移

8：學(xué)習(xí)策略應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）

多項(xiàng)選擇題

A、特定性原則

B、生成性原則

C、有效的監(jiān)控

D、內(nèi)化性原則

9：班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、抱負(fù)的、現(xiàn)實(shí)的、功利的

D、權(quán)威的、民主的、放任的

10：（）是做好班主任工作的前提和條件。

單項(xiàng)選擇題：

A、了解和討論同學(xué)

B、組織和培育班集體

C、組織班會(huì)

D、做好個(gè)別教育工作

11：依據(jù)我國中同學(xué)的交往目的和活動(dòng)傾向，同輩群體可以分為（）

多項(xiàng)選擇題

A、消遣型群體

B、學(xué)習(xí)型群體

C、違規(guī)型群體

D、運(yùn)動(dòng)型群體

12：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是由于教育具有（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、具有自身的繼承關(guān)系

B、具有階級(jí)性

C、不能脫離政治經(jīng)濟(jì)

D、具有永恒性

13：以長久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為抑郁癥。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14：德育的基本途徑是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、思想品德課或其他學(xué)科教學(xué)

B、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)

C、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

D、共青團(tuán)活動(dòng)

E、班主任工作

15：下列不屬于我國四大民間傳奇故事的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《牛郎織女》

B、《孟姜女哭長城》

C、《白蛇傳》

D、《山海經(jīng)》

16：我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行老師資格制度”的文件是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《老師資格條例》

B、《老師資格認(rèn)定的過渡方法》

C、《(老師資格條例)實(shí)施方法》

D、《中華人民共和國老師法》

17：說課就是宣講教案，濃縮課堂教學(xué)過程。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18：提出經(jīng)典性條件作用論的心理學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托爾曼

D、斯金納

19：編寫教科書和老師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、課程方案(教學(xué)方案)

B、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))

C、教育目的

D、教育政策

20：目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國的（）提出的。

單項(xiàng)選擇題：

A、德魯克

B、馬卡連柯

C、杜威

D、布魯納

21：（）主要用于向使用者解說工具書的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對(duì)象等內(nèi)容。

單項(xiàng)選擇題：

A、序跋

B、凡例

C、正文

D、附錄

22：教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（）。

多項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對(duì)話語言

D、朗讀語言

E、獨(dú)白語言

23：提出“白板說”的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

24：我國歷史上最早的一部兵書是指（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、《孫臏兵法》

B、《孫子兵法》

C、《老子》

D、《易經(jīng)》

25：學(xué)校物質(zhì)文化是校內(nèi)文化的空間物態(tài)形式，是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26：調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、認(rèn)知策略

B、元認(rèn)知策略

C、資源管理策略

D、精細(xì)加工策略

27：泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒，其中七弦是我國古代的（）樂器。

單項(xiàng)選擇題：

A、古箏

B、古琴

C、箜篌

D、琵琶

28：空間知覺是對(duì)客觀世界三維特性的知覺，包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、外形知覺

B、顏色知覺

C、大小知覺

D、深度知覺

E、氣味知覺

29：班主任接管一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好哪些工作?（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、確定班集體的進(jìn)展目標(biāo)

B、建立班集體核心隊(duì)伍

C、建立班集體的正常秩序

D、組織形式多樣的集體活動(dòng)

30：心理健康就是沒有心理疾病。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

31：關(guān)于當(dāng)代兒童進(jìn)展觀，下列理解正確的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、兒童的身心進(jìn)展受制約于社會(huì)的進(jìn)展?fàn)顩r

B、兒童的進(jìn)展是以個(gè)體的生物遺傳素養(yǎng)為基礎(chǔ)的

C、兒童的進(jìn)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中

D、實(shí)現(xiàn)進(jìn)展是兒童的權(quán)利

E、以上幾種說法都是不對(duì)的

32：道德教育的認(rèn)知模式是由美國的柯爾伯格提出來的。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

33：艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的規(guī)律是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、無明顯變化

B、先慢后快

C、前后均衡

D、先快后慢

34：我國工業(yè)上俗稱的燒堿是指（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、碳酸鈉

B、碳酸氫鈉

C、氧化鈉

D、氫氧化鈉

35：一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度稱為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

36：同學(xué)渴望充分發(fā)揮自己的潛能，盼望自己越來越成為所盼望的人物，完成與自己力量相稱的一切活動(dòng)。依據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、自我實(shí)現(xiàn)的需要

B、敬重的需要

C、求知的需要

D、審美的需要

37：《義務(wù)教育法實(shí)施條例》屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律地方性

C、教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

38：社會(huì)契約的道德定向階段屬于后習(xí)俗水平。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

39：“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)了老師勞動(dòng)的（）

單項(xiàng)選擇題：

A、長期性

B、示范性

C、制造性

D、簡單性

40：老師公正的內(nèi)容包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、敬重同學(xué)的人格

B、堅(jiān)持真理

C、秉公辦事

D、獎(jiǎng)罰分明

41：布魯納認(rèn)為學(xué)科基本結(jié)構(gòu)包括基本概念、基本原理、基本態(tài)度和方法。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

42：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、想象力

D、思維力

43：（）在其著作《管子·地圓篇》中對(duì)樂律學(xué)提出了“三分損益”的理論，這是我國最早的律學(xué)理論。

單項(xiàng)選擇題：

A、鮑叔牙

B、伯牙

C、鐘子期

D、管仲

44：閱讀、心算技能屬于（）力量。

單項(xiàng)選擇題：

A、動(dòng)作技能

B、智力技能

C、閱讀技能

D、思維技能

45：盡管各種不同的討論及其相關(guān)測驗(yàn)分別強(qiáng)調(diào)制造性的不同特征，但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來代表制造性。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

46：世界上第一個(gè)創(chuàng)立十二平均律學(xué)說的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、顧炎武

B、巴赫

C、梅爾生

D、朱載堉

47：推理的正確性除了受前提的真實(shí)性和是否符合規(guī)律規(guī)章的影響外，還受__________因素影響。（）

多項(xiàng)選擇題

A、推理材料的性質(zhì)

B、推理材料的數(shù)量

C、前提氣氛效應(yīng)

D、推理時(shí)的情景

E、賭徒謬論

48：依據(jù)遷移的影響效果不同，可以將其劃分為水平遷移和垂直遷移。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

49：“孟母三遷”的故事說明白（）因素對(duì)進(jìn)展的影響。

單項(xiàng)選擇題：

A、遺傳

B、教育

C、社會(huì)活動(dòng)

D、環(huán)境

50：老師的力量包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、語言表達(dá)力量

B、組織教學(xué)力量

C、組織管理力量

D、教育科研力量

E、自我調(diào)控力量

51：學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校規(guī)、校紀(jì)等屬于校內(nèi)文化中（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、物質(zhì)文化

B、制度文化

C、老師文化

D、同學(xué)文化

52：中學(xué)校教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括以下哪幾方面?（）。

多項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)進(jìn)展評(píng)定

B、管理水平評(píng)價(jià)

C、同學(xué)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)

D、老師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)

E、課程和教材評(píng)價(jià)

53：推動(dòng)老師喜愛本職工作的力氣源泉是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、喜愛同學(xué)

B、喜愛事業(yè)

C、喜愛家庭

D、喜愛社會(huì)

54：教學(xué)中運(yùn)用鞏固性原則要留意（）。

多項(xiàng)選擇題

A、預(yù)備好問題

B、在理解的基礎(chǔ)上鞏固

C、重視組織各種復(fù)習(xí)

D、擅長啟發(fā)誘導(dǎo)

E、在擴(kuò)充改組和運(yùn)用中樂觀鞏固

55：社會(huì)主義道德的基本原則是忠于職守，全心全意為人民服務(wù)；老師職業(yè)道德的基本原則是忠誠于人民的教育事業(yè)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

56：教的方法包括講授、談話、演示和練習(xí)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

57：關(guān)于水稻，下列說法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物

B、我國在上世紀(jì)50年月研制出世界首例雜交水稻

C、《詩經(jīng)》的“彼黍離離；彼稷之苗”一句中提到了水稻

D、袁隆平的討論小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大

58：人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏熟悉與體驗(yàn)，而跟隨他人行為的現(xiàn)象是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、從眾

B、聽從

C、認(rèn)同

D、內(nèi)化

59：在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的規(guī)律關(guān)系，寫下主要和次要的觀點(diǎn)，這屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、復(fù)述策略

B、理解—掌握策略

C、精細(xì)加工策略

D、組織策略

60：強(qiáng)調(diào)學(xué)問結(jié)構(gòu)，主見抓住學(xué)問的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的學(xué)問體系的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、形式型策略

B、問題化策略

C、結(jié)構(gòu)化策略

D、綜合型策略

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A,C,E

解析BD不屬于教學(xué)進(jìn)度方案的內(nèi)容。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案B

解析：

6：答案B

解析講授法不利于同學(xué)的主動(dòng)性的發(fā)揮，這是講授法的缺點(diǎn)之一。(本解析由張恩凱供應(yīng))

7：答案B

解析：

8：答案A,B,C,D

解析：

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案A,B,C,D

解析：

12：答案A

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案A,B,C,D,E

解析：

15：答案D

解析四大民間傳奇為《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》。

16：答案D

解析《中華人民共和國老師法》第十條規(guī)定：“國家實(shí)行老師資格制度，中國公民凡遵守憲法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格，有教育力量，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得老師資格。”2．新中國成立以來，由最高權(quán)力機(jī)關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是（）。A．《中華人民共和國學(xué)位條例》B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》C．《中華人民共和國教育法》D．《中華人民共和國老師法》

17：答案錯(cuò)誤

解析：

18：答案A

解析【解析】巴甫洛夫提出了經(jīng)典性條件作用論；桑代克提出了嘗試—錯(cuò)誤說；托爾曼提出了有關(guān)學(xué)習(xí)的認(rèn)知地圖理論；斯金納提出了操作性條件作用論。

19：答案B

解析：

20：答案A

解析美國管理學(xué)家德魯克提出目標(biāo)管理。

21：答案B

解析凡例也稱例言、出版說明等，主要用于向使用者解說工具書的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、標(biāo)識(shí)符號(hào)、檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對(duì)象等內(nèi)容。

22：答案C,D,E

解析：

23：答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

24：答案B

解析《孫子兵法》成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最聞名的軍事著作，在中國軍事史上占有重要的地位，其軍事思想對(duì)中國歷代軍事家、政治家、思想家產(chǎn)生特別深遠(yuǎn)的影響，其已被譯成日、英、法、德、俄等十幾種文字，在世界各地廣為流傳，享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。

25：答案正確

解析略。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】七弦是指古琴的七根弦，故本題選B。

28：答案A,C,D

解析：

29：答案C

解析：

30：答案錯(cuò)誤

解析：

31：答案B,C,D

解析當(dāng)代兒童進(jìn)展觀主要包括以下三項(xiàng)基本內(nèi)容：(1)兒童的進(jìn)展是以個(gè)體的生物遺傳素養(yǎng)為基礎(chǔ)的；(2)兒童的進(jìn)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中；(3)實(shí)現(xiàn)進(jìn)展是兒童的權(quán)利。

32：答案錯(cuò)誤

解析：

33：答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

34：答案D

解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】由于較濃的氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，會(huì)腐蝕表皮，造成燒傷，所以氫氧化鈉通常稱為燒堿，或叫火堿、苛性鈉。

35：答案B

解析：

36：答案A

解析自我實(shí)現(xiàn)的需要是指個(gè)人渴望自己的潛能能夠得到充分的發(fā)揮，盼望自己越來越成為盼望的人物，完成與自己力量相稱的一切活動(dòng)。

37：答案A

解析：

38：答案正確

解析：

39：答案C

解析“一把鑰匙開一把鎖”是說：老師的教育對(duì)象是千差萬別的，老師必需敏捷地針對(duì)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)他們提出不同的要求，采納不同的教育教學(xué)方法。這種因材施教的教育體現(xiàn)了老師勞動(dòng)的制造性。

40：答案B,C,D

解析老師公正的內(nèi)容包括堅(jiān)持真理、秉公辦事、獎(jiǎng)罰分明。(本解析由張恩凱供應(yīng))

41：答案正確

解析略。

42：答案D

解析智力一般指人們熟悉客觀事物的基本力量。思維力是其核心。

43：答案D

解析春秋戰(zhàn)國時(shí)期，管仲在其著作《管子·地圓篇》中對(duì)樂律學(xué)提出了“三分損益”的理論，這是我國最早的律學(xué)理論。

44：答案B

解析閱讀技能、心算技能應(yīng)當(dāng)屬于心智技能，心智技能也可稱為智力技能。（本解析由yuanyuan供應(yīng)）

45：答案正確

解析略

46：答案D

解析朱載殽的十二平均律要比西方的十二平均律創(chuàng)立早至少半個(gè)世紀(jì)