部編人教版二年級上冊語文 第6課 一封信第二課時 教學(xué)課件

部編人教版二年級上冊語文第6課一封信第二課時教學(xué)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版圓珠筆

開心

以前

還有

臺燈一封信

刮胡子

修理

冷清復(fù)習(xí)回顧人教版語文二年級上冊課件6.一封信第二課時讀一、二自然段，說一說露西為什么給爸爸寫信？露西的爸爸出國了，要半年才能回來。第一自然段的作用是什么？這句話是文章的總起句，起到引起下文的作用。自由讀讀課文，找找露西給爸爸寫的第一封信的內(nèi)容是什么？親愛的爸爸：

你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。分析第三自然段，從第一封信的內(nèi)容上看，露西是想跟爸爸表達(dá)什么呢？不開心露西為什么不開心呢？以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。說說你的理解，從這句話體會到露西為什么不開心？以前爸爸每天早上可以逗我玩，我非常開心，可是，現(xiàn)在，爸爸在國外，沒有人逗我玩了，所以不開心。用“一邊……一邊……”寫句子。示例：他一邊唱歌一邊跳舞。仿寫家里的臺燈壞了，我們修不好。以前都是爸爸在修理壞的家電，可是爸爸不在家，露西和媽媽修不好壞了的臺燈，露西很不開心。你知道生活中哪些和修有關(guān)的事？修剪花木、修理汽車、裝修房間……從早到晚，家里總是很冷清。露西因為家里爸爸不在，缺少了快樂，感到孤獨(dú)和冷清。冷清露西為什么不開心？因為孤獨(dú)感到寂寞，心里涼涼的?！斑€有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”把露西想念在遠(yuǎn)方的爸爸，心里的不開心讀出來吧！爸爸看到后，會有什么感受呢？會擔(dān)心家里的情況，卻又回不了國，會陡增煩惱?。?）媽媽回來后，看見露西給爸爸寫信是怎么說的？學(xué)習(xí)4、5、6自然段她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？”露西說著把紙揉成一團(tuán)。“團(tuán)”在這里是什么意思呢？把第一封信揉搓在一起露西告訴媽媽，她寫得不好，然后怎么做了？那我們一起重新寫吧！因為露西不滿意自己的第一封信，所以媽媽怎么說？自由朗讀課文的7～14自然段，邊讀邊圈畫出第二封信的內(nèi)容。親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸我們天天想你。從這封信中，你讀出了什么內(nèi)容？去看電影有小狗陪伴自己修臺燈用這封信的一個詞語概括一下，讀后讓人感到露西母子現(xiàn)在過得怎么樣？挺好“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳”閃閃發(fā)光這個是AABC式的詞語，這樣的詞語你還能說出幾個嗎？津津有味、戀戀不舍、依依不舍用“又……又……”寫詞語和句子。示例：秋天的蘋果熟了,一個個又大又紅。示例：又冷又干燥。仿寫

從“太陽閃閃發(fā)光”，小狗“又蹦又跳”，你覺得露西過得怎么樣？過得挺好請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。從這里可以看出，遇到困難的時候，露西選擇怎么做？自己面對和解決困難。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸我們天天想你。露西在信的結(jié)尾，畫了一大束鮮花。為了表示自己的想念之情，最后寫完信后，露西又做了什么？小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？示例：第二封比較好，因為第一封是報告家里的壞消息，如“家里的臺燈壞了，我們修不好”，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱。而第二封是報告家里的好消息，“這樣，我們就能自己修臺燈了?！边@樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！第一封信表現(xiàn)了一種被動、悲觀、依賴的生活態(tài)度，第二種表現(xiàn)了一種主動、樂觀、獨(dú)立的生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)課文，你認(rèn)為露西是個什么樣的孩子？從露西寫信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家務(wù)活，懂得疼愛爸爸、媽媽；是一個活潑，天真的小姑娘。

觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。今支筆燈電影我會寫今jīn人字頭要舒展，撇起筆點(diǎn)以及橫折的收筆都要在豎中線上結(jié)構(gòu)：上下組詞：今年今日筆畫：四部首：人易錯提示：最后沒有一點(diǎn)喲！上窄下寬支zhī結(jié)構(gòu)：上下組詞：分支支隊 筆畫：四部首：支第一筆橫不能寫得太長“又”字的撇、捺要寫得舒展上窄下寬燈dēng結(jié)構(gòu)：左右組詞：電燈燈火筆畫：六部首：火火字旁的筆順是:點(diǎn)，短撇，長撇，點(diǎn)最后一筆的豎鉤的鉤和左邊的點(diǎn)相對左窄右寬筆bǐ豎彎鉤是難點(diǎn)，豎要靠近豎中線，轉(zhuǎn)彎要圓潤，下面的部分要平鉤朝上結(jié)構(gòu)：上下組詞：毛筆粉筆 筆畫：十部首：?上窄下寬電diàn轉(zhuǎn)彎要圓潤，下面部分要平，鉤朝上結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：電話電腦筆畫：五部首：田豎是靠近豎中線影yǐng左邊“景”末筆是點(diǎn)右邊的三撇起筆上下對齊結(jié)構(gòu)：左右組詞：影子

電影筆畫：十五部首：彡 左右等寬

從文章生動的語言、動作描寫，讓我們認(rèn)識了一個活潑、天真的小姑娘——露西。我們要像她一樣做一個獨(dú)立、樂觀、堅強(qiáng)的人。課堂小結(jié)

小貓咪寫信小貓咪，學(xué)寫信。想說我愛你，就畫三顆心。不會簽大名，就蓋上四只腳趾印。

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朗讀鏈接秋娃娃滕毓旭秋娃娃，好心腸，摘下樹葉寫信忙。寫給誰？給大雁，快快動身飛南方。寫給誰？給松鼠，快快準(zhǔn)備過冬糧。寫給誰？你我他，多穿衣服別著涼。寫給這，寫給那，紅葉黃葉都寫光。

朗讀鏈接一封信爸爸出國了，半年才能回來。第一次看不到爸臺燈壞了第二次有小狗陪伴自己修臺燈去看電影很難過很開心畫了一大束鮮花————起因愛爸爸板書設(shè)計部編人教版二年級上冊語文第6課一封信課前預(yù)習(xí)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版課前預(yù)習(xí)人教版語文二年級上冊6一封信第一步：課前認(rèn)知信，滿載著深情厚誼，是相隔千山萬水的親人見字如面，因而顯得特別珍貴。你寫過信嗎？在寫信的時候，我們一般要注意些什么呢?自己先看看吧。中國是禮儀之邦，文化歷史悠久，人們相互通信來往，一向注重格式和用語。通信既要講究修辭、文法，又要講究文明禮節(jié)、禮貌。如果能夠熟練使用書信的格式、用語，自然顯得高雅、生動、鮮明，給人一種美的享受。書信一般包括：稱呼、正文、祝語、署名、日期五個部分。每個部分都有一定的格式。稱呼頂格加冒號，換行兩格問個好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。

先暑名，后日期，分行寫在右下角。寫信格式順口溜第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字，并給段落標(biāo)上序號。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。1234567891011121314臺燈清膀一新 一信好鐵著子削鍋刮胡寫星天尾一花修團(tuán)朝肩重封冷完fēnɡxiāoguōcháoguālěngjiāntuánchónɡwán期qī結(jié)jié束húxiān鮮shùxiū讀一讀由“魚、羊”兩字組成，最早表示魚名，泛指活魚，引申為“新鮮、美味”的意思。瞧，“鮮”字有魚、有羊，是不是很鮮美啊。第三步