冀教版四年級數(shù)學上冊期末模擬考試【參考答案】

冀教版四年級數(shù)學上冊期末模擬考試【參照答案】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、計算125×32時，能夠轉變成125×（）×（）使計算簡易。2、一個兩位小數(shù)“四舍”后的近似數(shù)是2.5,這個小數(shù)最大是（）,最小是（）。3、在一道有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)是378，商和余數(shù)都是14，除數(shù)是（）．4、把0.36擴大到100倍再把小數(shù)點向左挪動一位后是（）．5、由12個一、6個十分之一和8個千分之一構成的小數(shù)是（），讀作（）。6、泊車場上三輪車和小轎車共7輛，總合有25個輪子．三輪車有（）輛，小轎車有（）輛．7、長方形有（）條對稱軸，正方形有（）條對稱軸．8、站在不一樣地點察看長方體，最多能看到（）個面。9、被減數(shù)等于減數(shù)，差是（）．0除以任何非零的數(shù)都得（）10、小數(shù)的末端添上（），或許去掉（），小數(shù)的（）不變．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、全部的自然數(shù)不是質數(shù)就是合數(shù)。（）2、平行線間的距離到處相等．（）3、用兩根長3厘米和一根長6厘米的小棒，能夠擺成一個等腰三角形。（）4、56×17+43×17+17的簡易算法是(56+43+l)×17．（）5、由于24÷6＝4，因此24是倍數(shù)，6和4都是因數(shù)（）．三、選擇題。（每題1分，共5分）1、101×125＝（）。1/6A．100×125＋1B．125×100×1C．125×100＋1252、一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)十次是（）．A．一百萬B．一千萬C．一億3、下邊四個算式，（）應當先算除法.A．（210﹣154）÷7B．10×8÷4C．210﹣154÷7D．40÷（4×2）4、5.0與5比較，二者（）A．大小相等，計數(shù)單位同樣B．大小相等，計數(shù)單位不一樣C．大小不相等，計數(shù)單位同樣D．大小、計數(shù)單位都不一樣5、小剛在計算除法時，把除數(shù)36寫成了63，結果獲得的商是2還余18，正確的商應是（）．A．3B．4C．5四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)．320÷40＝420÷60＝510÷30＝300÷20＝720÷80＝880÷40＝900÷30＝18×5＋9＝100÷50×6＝12×5＋40＝2、筆算以下各題．305×44=2525÷25=167×67=五、作圖題。（每題4分，共8分）1、在下邊的方格圖中畫一個等腰三角形，并畫出隨意一條邊上的高。2/62、畫出下邊軸對稱圖形的另一半。六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、看統(tǒng)計圖填一填。（1）條形統(tǒng)計圖中縱軸每格代表（）個人。（2）參加（）小組的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少。（3）參加社團活動小組的共有（）人。（4）參加街舞小組的人數(shù)比跳繩小組的人數(shù)多（）人。（5）參加圍棋小組和跳繩小組的總人數(shù)比籃球小組（）人。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、李老師帶了100元，去書店買了6本《數(shù)學童話》，每本12元．剩下的錢還可以買多少本單價是8元的《興趣數(shù)學》？2、從山腳到山頂?shù)男谐淌?.85千米，同學們上山用了2.5時，沿著原路下山用了3.5時，上山，下山的均勻速度是多少？3/63、學校食堂運來大米和面粉各80袋，大米每袋75kg，面粉每袋25kg。大米和面粉共多少千克（請用兩種方法解答）？4、學校買來148套課桌椅，每張課桌65元，每把椅子45元。買椅子比買課桌少花多少錢？（說明：一張課桌配一把椅子）5、小麗去商場購物，餅干每袋9元錢，她買了2袋，還剩下3元，小麗一共帶了多少元？6、師徒兩人合作加工一批部件，師傅每小時加工115個部件，徒弟每小時加工85個部件，9小時后還剩下879個部件．這批部件共多少個?4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、842、2.542.513、264、3.65、12.608十二點六零八6、347、248、三9、0010、“0”“0”大小二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、√3、×4、正確5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、B3、C4、B5、B四、計算題。（共28分）1、8717159223099121002、1342010111189五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【剖析】等腰三角形的特色是兩腰的長度相等，從三角形的一個極點到它的對邊作一條垂線，極點和垂足之間的線段叫做三角形的高；這條對邊叫做三角形的底。5/6【詳解】2、見詳解【剖析】依據(jù)軸對稱圖形的特色，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出原圖的重點對稱點，挨次連接即可【詳解】畫出下邊軸對稱圖形的