幼兒園慶六一活動(dòng)策劃方案

幼兒園慶六一活動(dòng)策劃方案六月一日是全球少兒的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、高興、存心義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，建立自信心，使幼兒充分感覺到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。以下是WTT為大家整理的對于大班慶六一活動(dòng)方案，給大家作為參考，歡迎閱讀!大班慶六一活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡喜。知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增添幼兒對幼兒園的迷戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲念。。游戲內(nèi)容：一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》主持人宣告“小小六一慶賀會(huì)”此刻開始。二、節(jié)目表演：幼兒將預(yù)先排演好的節(jié)目分組按次序表演。三、游戲：1、比比誰的運(yùn)氣好第1頁共14頁準(zhǔn)備：黑板上貼上各樣顏色的手工紙，紙的背后寫上有關(guān)的內(nèi)容。規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭賀您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則獲取一份精巧的獎(jiǎng)品，如：翻過來寫著要達(dá)成某鄉(xiāng)任務(wù)才能獲取獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)依據(jù)上邊的要求達(dá)成。2、夾彈珠準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。3、搶椅子準(zhǔn)備：椅子若干，音樂規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則裁減。4、壘高準(zhǔn)備：盒子若干規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則博得比賽。5、狂風(fēng)吹第2頁共14頁規(guī)則：聽口令，如口令是“狂風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩一定和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人一定互換位子。四、送禮物：奉上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶賀小朋友們節(jié)日快樂。大班慶六一活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、部署富裕歡慶氛圍的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日部署操場，張貼宣傳口號“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班部署“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備排演詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服飾、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十天全園彩排);注意采集制作環(huán)保玩具的廢舊物件(紙盒及其余相應(yīng)材料)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其余游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物件準(zhǔn)備工作(物件準(zhǔn)備五月二十天檢查)。各班睜開幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲取續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。第3頁共14頁各班調(diào)換家長的踴躍性，依據(jù)孩子的興趣和老師共同發(fā)掘和培育孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物。5、**做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出提講和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出提議書，惹發(fā)跡長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場所安排5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！皩?shí)用的紙盒”制作比賽;5月30日：“二幼之星”比賽;5月31日：慶賀“六一”少兒節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器材操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”親子游園活動(dòng))四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽目的：培育幼兒對文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。第4頁共14頁要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材切合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演開朗、大方;服飾設(shè)計(jì)切合詩歌內(nèi)容需要;有必定的背景、表演道具;朗讀成效、配樂優(yōu)異。評獎(jiǎng)：依據(jù)表演評出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！皩?shí)用的紙盒”制作比賽目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培育幼兒的著手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步建立教師、家長優(yōu)異的環(huán)保意識。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加采集廢舊紙盒、紙箱及其余的廢舊資料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的潔凈;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要資料用紙盒，可增添其余廢舊資料)。比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其余班跟從檢查、評選。評獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、“二幼之星”比賽第5頁共14頁目的：經(jīng)過睜開比賽，促使我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提升，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒勇敢顯現(xiàn)自我的精神相貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能依據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們依據(jù)自己的興趣、專長表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答下列問題各4分，服飾2分，滿分為10分)。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)異選手。(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈巧進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。5、游園活動(dòng)第6頁共14頁活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感覺到“六一”少兒節(jié)的快樂，感覺到幼兒園生活的快樂，感覺到父親母親對自己的愛;培育幼兒與他人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其余游戲)?；顒?dòng)形式：家長可與自己的孩子一起游戲。五、擴(kuò)大影響目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)導(dǎo)及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生寬泛的影響，提升本園的著名度、美名度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)異的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通信、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料大班慶六一活動(dòng)方案篇3六月一日是全球少兒的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、高興、存心義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，建立自信心，使幼兒充分感覺到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。聯(lián)合本園實(shí)質(zhì)狀況，特制定慶六一活動(dòng)方案：第7頁共14頁【活動(dòng)目標(biāo)】1、睜開慶賀六一系列活動(dòng)，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡興體驗(yàn)與伙伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在觀光與參加幼兒的慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對怎樣教育孩子有所啟迪，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，認(rèn)識家園共育的重要性。3、向家長、社會(huì)顯現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)異形象?！净顒?dòng)主題和宣傳口號】1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)范，快樂童年過六一”2、宣傳口號：“展風(fēng)范，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、部署富裕歡慶氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼有關(guān)宣傳口號2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提早粘貼到指定位置。第8頁共14頁5、提早部署好活動(dòng)場所，檢查場所的安全，并專人負(fù)責(zé)，擬訂詳盡的安全活動(dòng)方案?！净顒?dòng)提議】1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而存心義的“六一”少兒節(jié)，提議本園全體家長和全體教師踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和教師共同踴躍參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。4、方法:經(jīng)過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送提議書惹發(fā)跡長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。5、地址：幼兒園各班教室、大操場?！净顒?dòng)內(nèi)容】活動(dòng)一：開場：園長、家長代表、幼兒代表發(fā)言。1、入場8：00從前達(dá)成：各班按指定地點(diǎn)坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。2、園長發(fā)言和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。3、評選優(yōu)異家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。第9頁共14頁活動(dòng)二：幼兒晨操活動(dòng)顯現(xiàn)。目的：經(jīng)過戶外體育器材的顯現(xiàn)、表現(xiàn)家園共育的優(yōu)異合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，進(jìn)而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。要求：每班在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的晨操向家長展示，顯現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)范。小班徒手操、模擬操表演。大班、中班繩操、徒手操表演。時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10?；顒?dòng)三：“快樂童年過六一，親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)目的：經(jīng)過設(shè)計(jì)一些奇特風(fēng)趣的小游戲，培育幼兒與人合作的快樂，進(jìn)而度過一個(gè)快樂、難忘的六一少兒節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號?；顒?dòng)要求：要求幼兒和家長能踴躍、勇敢地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感覺到“六一”少兒節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。游戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平易現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺比賽。要求安排好場所及器材，注意安全?；顒?dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。第10頁共14頁活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服飾、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式睜開活動(dòng)，游戲規(guī)則另行擬訂。1、托班、小班親子活動(dòng)：游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同達(dá)成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)一定家長和孩子同時(shí)站在A地墊上，而后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲弄法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，第一讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，而后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。2、中班親子活動(dòng)：(1)《二人三足》資料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲弄法：孩子拿著帶子從起跑線開始，越過跨欄，跑向父親母親親(父親母親親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父親母親親，母親用帶子將兩人湊近的兩條腿扎緊(一定在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最初抵達(dá)終點(diǎn)誰勝。第11頁共14頁(2)《運(yùn)球走》資料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲弄法：寶寶和家長分別站在場所的兩頭。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動(dòng)：全家總動(dòng)員：準(zhǔn)備：氣球若干比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立刻向前跑，把氣球送到父親母親身旁(父親母親背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父親母親的背上，父親母親用力把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。方法：一家三口構(gòu)成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在必定范圍場所內(nèi)，幾個(gè)家庭睜開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。規(guī)則：游戲中尾巴不可以用手死死地抓住，只好別在孩子的褲腰上?；顒?dòng)四：“展風(fēng)范慶六一大型畫展。第12頁共14頁目的：經(jīng)過繪畫顯現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審雅觀;讓家長感覺到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及教師。時(shí)間：5月31日10:20---10:40。地址：在幼兒園的操場、走廊、門廳?；顒?dòng)內(nèi)容：《暢想將來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。活動(dòng)方法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園觀光畫展，老師現(xiàn)場解說作品內(nèi)容?；顒?dòng)要求：作品的內(nèi)容要表現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、校園特點(diǎn)、幼兒特點(diǎn)、力爭新奇、顏色嬌艷、富裕個(gè)性、畫面豐富充分?；顒?dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10(1)目的：經(jīng)過此項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂?；顒?dòng)形式：每位幼兒自