觀察昆蟲活動(dòng)方案

觀看昆蟲活動(dòng)方案教學(xué)目標(biāo):學(xué)問(wèn)與技能：知道蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等世界更多的了解。，覺(jué)察昆蟲王國(guó)的更多隱秘;知道使用工具比只用眼睛觀看獲得的信息更多。探究昆蟲世界的興趣。教學(xué)預(yù)備:分組材料：昆蟲或昆蟲標(biāo)本、放大鏡、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。有關(guān)昆蟲世界的圖片、視頻資料和多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、引入對(duì)話：我們?cè)?jīng)觀看過(guò)螞蟻、蝗蟲、蠶蛾，他們的身體分為幾個(gè)局部，有哪些共同特征?頭上有觸角，胸部有三對(duì)足的動(dòng)物都屬于昆蟲。昆蟲世界的很多隱秘。二、觀看昆蟲的局部器官蟲的眼睛，昆蟲的各種觸角、口器等。要求先用眼睛觀看，再用放大鏡觀看，邊觀看邊記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)里。溝通自己的覺(jué)察。蝴蝶的翅溝通自己對(duì)蝴蝶翅的觀看與覺(jué)察。昆蟲的復(fù)眼溝通自己對(duì)昆蟲復(fù)眼的觀看與覺(jué)察。教師利用多媒體素材展現(xiàn)蜻蜓的復(fù)眼1.2～1.71～2841～240～700.01昆蟲的耳朵溝通自己對(duì)昆蟲耳朵的觀看與覺(jué)察。足脛節(jié)上，是一個(gè)膜狀構(gòu)造，稱為鼓膜聽(tīng)器。螽斯、蟋蟀的聽(tīng)器外形100～300到同種發(fā)出的呼喚、求愛(ài)、交尾、攻擊、報(bào)警等聲音信號(hào)，從而做出1～1.7700～5000在胸腹之間;蟬的耳朵，長(zhǎng)在腹部下面昆蟲的觸角溝通自己對(duì)昆蟲觸角的觀看與覺(jué)察。物，仰泳蝽的觸角在水中能平衡身體，水龜蟲則用來(lái)幫助呼吸教師小結(jié)：通過(guò)自己的親身觀看和看了昆蟲復(fù)眼、耳朵、觸角的介紹。昆蟲，努力覺(jué)察昆蟲更多的隱秘。三、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步觀看昆蟲世界的隱秘1.去，在它們活蹦亂跳的狀況下觀看它們，在蔚藍(lán)的天空下，在蟬的歌唱聲中去觀看，肯定是一件好玩的事情，并且還會(huì)覺(jué)察更多的隱秘。2.閱讀教材上的觀看范例“蚜蟲和它的天敵——草蛉制定觀看打算，包括觀看的內(nèi)容、地點(diǎn)、方法。溝通觀看打算。教師提出觀看要求，包括環(huán)境保護(hù)和安全留意事項(xiàng)。學(xué)問(wèn)鏈接：動(dòng)物的復(fù)眼簡(jiǎn)介膜、晶椎、色素細(xì)胞、視網(wǎng)膜細(xì)胞、視桿等構(gòu)造，是一個(gè)獨(dú)立的感光單位。軸突從視網(wǎng)膜細(xì)胞向后伸出，穿過(guò)基膜集合成視神經(jīng)。一些節(jié)光線可以射到視桿，為視神經(jīng)所感受，斜射的光線被色素細(xì)胞吸取，的像點(diǎn)拼合成一幅圖像。光線弱時(shí)，色素細(xì)胞收縮，這樣通過(guò)每個(gè)小4000蝶、蛾類的復(fù)眼有28000虻，復(fù)眼反面的小眼面較大;有些毛蚊(Biblio)，其前后部的小眼面關(guān)。昆蟲的復(fù)眼雖然由很多小眼組成,但它們的視力遠(yuǎn)不如人類的好,1～240～700.01感受到的波長(zhǎng)范圍為240(紫外光