小升初語文知識點7篇

小升初語文知識點7篇小升初語文知識點篇一一。惜時學習方面的格言1、光陰似箭，日月如梭。2、少壯不努力，老大徒傷悲。3、勿謂寸陰短，既過難再獲。4、花有重開時，人無再少年。5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。6、不飽食以終日，不棄功于寸陰。7、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。8、策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。9、一日之計在于晨，一年之計在于春。10、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。11、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。12、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。13、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。14、拋棄今日的人，不會有明天；而昨天，不過是行云流水。15、少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。16、勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。二。愛國、愛人民的格言1、寸寸山河寸寸金。2、位卑未敢忘憂國。3、寧為玉碎，不為W全。4、天下興亡，匹夫有責。5、捐軀赴國難，視死勿如歸。6、利于國者愛之，害于國者惡之。7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。9、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。11、干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。12、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。13、祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。14、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。小升初語文知識點篇二一、夏景詩泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋楊萬里《小池》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》梅五黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（蘇軾）二、春景詩春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。宋葉紹翁《游園不值》南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。唐杜牧《江南春》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。唐賀知章《詠柳》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。唐韓愈《早春》三、秋景詩月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。唐張繼《楓橋夜泊》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。唐杜牧《山行》一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。唐白居易《暮江吟》四、冬景詩千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。唐柳宗元《江雪》日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。岑參吹燈窗更明，月照一天雪。（袁枚）小升初語文知識點（三）閱讀1、朗讀、默讀和背誦。2、聯(lián)系上下文理解文中詞語的意思。3、分辨實寫與聯(lián)想的語句。了解聯(lián)想與比喻的異同點。4、概括主要內容和中心思想。5、體會文章詳略的方式及作用。6、體會文章的表達方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。7、人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫五種描寫方式。作文（一）應用文請假條（借條、收條和領條）、日記〔〕、留言條、通知、啟事、信件（書信、感謝信）、寫板報稿。（二）大作文。1、側重敘事的記敘文。①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經(jīng)過、結果。②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時間順序、地點轉換。2、側重記人的記敘文。①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。②抓住最能反映他（她）的好思想好品德的典型事例來寫。3、寫景、狀物的記敘文①抓住特征，準確描述。②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等4、提供材料的作文材料作文：擴寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、看圖作文等。小升初語文知識點篇三一、成語積累：1、挑出下列詞語中的錯別字：無打彩（采）留光溢彩（流）兵簡正（政）困或不解（惑）服荊請罪（負）初出矛廬（茅）湛測路線（勘）理志氣狀（壯）神彩奕奕（采）濃裝淡抹（妝）汗流夾背（浹）顧名思意（義）2、”多”的成語：觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）63、表示”天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照成語部分：1、表示”做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優(yōu)柔寡斷、狐疑不決2、形容”氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡3、描寫課堂上”討論場面”的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休4、表示”聲音極響”的詞語：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄5、表示”團結一致”的四字詞：眾志成城、齊心協(xié)力、同心同德、萬眾一心小升初語文知識點歸納（三）一、復習要點1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節(jié)。2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。3、熟練、準確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。4、掌握漢語拼音拼寫規(guī)則。5、讀準聲調，按漢語拼寫規(guī)則給音節(jié)標聲調。二、知識平臺1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。（1）聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韻母：①單韻母（6個）：aoeiu②復韻母（9個）：aieiuiaoouiuieeer（特殊韻母）③鼻韻母（9個）：aneninunnangengingong（3）整體認讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。（1）大寫：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）小寫：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼讀方式，能夠熟練、準確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。（1）兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。guzolngbiqūgǎnhngq構造狼狽驅趕紅旗（2）三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。pioliangqiǎomioxiǎojingbiānjiāng漂亮巧妙小將邊疆4、讀準聲調。字音的高、低、升、降變化叫聲調，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。相同音節(jié)標上不同的聲調就會產(chǎn)生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如：bāo（包）bo（雹）bǎo（飽）bo（抱）。普通話只有四種聲調，分為陰平（-），陽平（ˊ），上聲（ˇ），下聲（ˋ），它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。5、讀記標調口訣。聲調符號標在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后，單個韻母不用說；i上標調不寫點，遇上輕聲不標調。如：休會（xiūhu）。6、認識隔音符號的作用和用法。在以”a、o、e”開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號（）隔開。隔音符號（）寫在前后兩個音節(jié)中間的左上方。如：piǎo（漂）pǎo（皮襖）。7、注意上的兩點要省寫規(guī)則。拼讀音節(jié)時，以開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，上的兩點要省去，如：巨人（jrn），以開頭的韻母與聲母n、l相拼時，的兩點不能省寫，因為聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地（ld）、綠地（lǜd）。8、注意兒化音變?！癳r（n）”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨構成一個音節(jié)，而是和前面一個音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個”r”即可。如紅花兒（hnghuār）。9、區(qū)別平舌音與翹舌音。z、c、s與zh、ch、sh是舌尖后音，發(fā)音時舌尖翹起頂住上腭（e）前，因而叫翹舌音。以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。小升初語文知識點篇四一、成語部分1、【描寫人物容貌體態(tài)的詞】閉月羞花沉魚落雁出水芙蓉明眸皓齒心慈面善老態(tài)龍鐘面黃肌瘦美如冠玉張牙舞爪虎背熊腰綽約多姿傾國傾城愁眉苦臉如花似玉其貌不揚國色天香冰清玉潔容光煥發(fā)蓬頭垢面鶴發(fā)童顏眉清目秀和藹可親雍容華貴文質彬彬威風凜凜落落大方弱不禁風大腹便便瘦骨嶙峋2、【描寫繁華、安靜的詞】接踵摩肩車水馬龍川流不息門庭若市座無虛席紛至沓來萬人空巷萬籟俱寂花花世界水泄不通鴉雀無聲人聲鼎沸門可羅雀震耳欲聾揮汗如雨接踵而至絡繹不絕人山人海3、【描寫豐富繁多的詞】包羅萬象琳瑯滿目美不勝收眼花繚亂不計其數(shù)漫山遍野目不暇接洋洋大觀層出不窮星羅棋布無奇不有無窮無盡一應俱全應有盡有綽綽有余多多益善多才多藝足智多謀無所不包應接不暇多如牛毛豐富多彩五花八門形形色色比比皆是不乏其人俯拾皆是舉不勝舉4、表示春的成語：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春光明媚表示夏的成語：烈日當空、氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、不可耐表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、滴水成冰小升初語文知識點篇五1、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。調號是標記聲調的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。2、字母表和大寫字母字母表：小升初語文知識點總結BbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpRrSsTtUuVvWwYyZz依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。3、變調在普通話里，有些音節(jié)的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中一、不的變調為特殊。以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中y在去聲前y在非去聲前在相同的動詞中間不b在去聲前b在非去聲前在小學階段應掌握的還有一種變調現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（lingjīngjīng）4、輕聲和兒化（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調。有的音切在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節(jié)不標調，要念得又輕又短。小升初語文知識點篇六1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到七十二變和筋斗云，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。2、在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能；忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。4、古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗神的故事情節(jié)是大鬧天宮。5、填人名，補足歇后語。（1）（豬八戒）照鏡子里外不是人（2）（豬八戒）見高小姐改換了頭面（3）（孫悟空）鉆進鐵扇公主肚里心腹之患6、有人對《西游記》道：”陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?、《西游記》中”大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。8、《西游記》，長篇章回體神話小說，是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。9、《西游記》的是吳承恩，字汝中，號射陽山人，明代人。10、《西游記》全書100回，基本由兩大部分組成，第一至十二回是全書的引子，其中前七回寫孫悟空的出身和大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質與現(xiàn)實生活的約束的沖突處境；第八至十二回寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起。第十三回至100回寫唐僧師徒歷經(jīng)81難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于取到真經(jīng)，他們自己也修成正果。蘊含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。小升初語文知識點篇七復原成語默默無”蚊”（蚊香廣告）：默默無聞“咳”不容緩（藥品廣告）：刻不容緩“衣名”驚人（服裝廣告）：一鳴驚人天”堂”地”酒”（白酒廣告）：天長地久用”渡”組詞表達強行渡過江河。（強渡）船只爭先恐后地渡過江河。（搶渡）暗暗地渡過江河。（偷渡）用游泳的方式游過江河。（穿渡）橫穿水面到達彼岸。（橫渡）用橫筏等橫過水面往返送人或東西。（擺渡）照樣子解釋詞語袖手旁觀冷漠手舞足蹈興奮縮手縮腳膽小一手遮天專橫手不離卷勤學心狠手辣狠毒情同手足情深妙手回春高明大手大腳浪費加上不同的標點以表示不同的意思下雨天留客天留客不留下雨天，留客，天留，客不留。下雨天，留客天，留客不留？下雨天，留客天，留客？不留！下雨天，留客天，留客不？留！請選擇下面的祝詞填空一鳴驚人一舉成名一帆風順一路順風一路平安為船員遠航送行：一帆風順為談判代表送行：一鳴驚人為旅游觀光者送行：一路平安為體育代表團送行：一路順風為演講參賽者送行：一舉成名成語之最最高的巨人：頂天立地最大的嘴：氣吞山河最長的腿：一步登天最大的手：一手遮天最吝嗇的人：一毛不拔最寬闊的胸懷：胸懷若谷最長的壽命：萬壽無疆最寶貴的話：金玉良言最厲害的賊：偷天換日最寬的嘴巴：口若懸河最貴的話