奇跡男孩觀后感整理的示例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼奇跡男孩觀后感整理的示例20____奇跡男孩觀后感奇跡男孩觀后感15篇當(dāng)仔細(xì)看完一部作品后，信任大家的收獲確定不少吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧?？靵?lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是我為大家收集的奇跡男孩觀后感，希望能夠幫助到大家。奇跡男孩觀后感1小男主奧吉走到學(xué)校門(mén)口，因?yàn)槊娌炕文懬?被同學(xué)訕笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告知他：“他們要看就讓他們看吧，你無(wú)法融入他們，因?yàn)槟闾焐兔摲f而出?！碧厥庀矏?ài)電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的看法，沒(méi)有過(guò)多矯情，而是讓主子公勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且與其抗?fàn)?。我喜?ài)整部劇情的結(jié)構(gòu)，并非單純的從主子公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、摯友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。小男孩先天殘疾，經(jīng)驗(yàn)了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進(jìn)校內(nèi)的大門(mén)，承受著同學(xué)們異樣的眼光，在老師的激勵(lì)下他勇于呈現(xiàn)自我，博得了同學(xué)們的敬重。在物理學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)摯友——杰克。他讓我堅(jiān)信“上帝關(guān)上一扇的門(mén)的同時(shí)也肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，雖然奧吉長(zhǎng)相有殘缺，但是他有主動(dòng)面對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)，他聰慧、和善、真誠(chéng)、單純。奧吉走入校內(nèi)的第一個(gè)摯友——杰克一個(gè)聰慧的孩子，家境不太好，但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校支配他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因?yàn)閵W吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了摯友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬(wàn)圣節(jié)那天帶著面具說(shuō)了讓奧吉很難過(guò)的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了摯友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因?yàn)樗恼Q生而影響了父母關(guān)注和疼愛(ài)的姐姐起先對(duì)他有了些反感和厭惡，但是和善的姐姐最終還是心疼弟弟的……整部電影圍繞，親情、友情綻開(kāi)，在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現(xiàn)出人性的真實(shí)，愛(ài)、善是這部電影的主題。小主子公在愛(ài)的氛圍中健康成長(zhǎng)，敢于面對(duì)生活。姐姐、杰克、米蘭達(dá)……各自都有自己的不簡(jiǎn)單，“和善一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。”奇跡男孩觀后感2天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校內(nèi)，面對(duì)成長(zhǎng)為綻開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演奇妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，迷人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉?！镀孥E男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片迥然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形始終受到家人愛(ài)護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的肯定主子公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真實(shí)的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校內(nèi)后的生活里，用多角度的敘事手法，凝合著和善的力氣。電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)榫`開(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生嫉妒，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)驗(yàn)著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。雖然假如我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有肯定烏托邦色調(diào)的，但這并不阻礙于電影對(duì)人性之善的詮釋?zhuān)诙嘟嵌鹊某尸F(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎逆境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都照舊不失的是那顆淳樸和善的本心，充溢善意的世界如此暖和，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。這是一部并不須要憐憫來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性____的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿和善能被溫順以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待和善的人。奇跡男孩觀后感3奇跡男孩這部電影，應(yīng)當(dāng)是我所看過(guò)給我最多淚點(diǎn)，與感受最多的電影。從小我就是一個(gè)人，我的媽媽是個(gè)聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到萬(wàn)圣節(jié)畫(huà)面的時(shí)候，男孩最終可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀，再?zèng)]有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的摯友“杰克”，卻聽(tīng)到了杰克對(duì)他不懈的話語(yǔ)。這讓我想起了前段時(shí)間與女友分手的事，我跟那個(gè)男孩一樣，那么的信任一個(gè)人不會(huì)離開(kāi)，那么的信任我們會(huì)有將來(lái)，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來(lái)放在別人的手心里，把自己最松軟的一面暴露給別人，最終卻換來(lái)一場(chǎng)決絕，看著電影里那孤寂的身影，我與那個(gè)男孩一樣難受，愛(ài)過(guò)方知無(wú)悔，但是我有悔，或許我不去愛(ài)你，也沒(méi)有跟你在一起過(guò)，也就不會(huì)相識(shí)到自己的自卑原來(lái)都自卑到骨子里了。后來(lái)很多摯友都來(lái)勸過(guò)我，都說(shuō)大老爺們有什么過(guò)不去的，又不是你有問(wèn)題，但是我多希望問(wèn)題是出在我身上啊！”針不扎在你身上，你從來(lái)都不知道有多疼”。假如你是我呢？還能說(shuō)的那么瀟灑么？令人感慨的是男孩最終贏回了友情，而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所戰(zhàn)勝，體無(wú)完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難受，但是也感謝他們讓我把目光又轉(zhuǎn)向了我的媽媽。她是那么的宏大，每當(dāng)我夜里12點(diǎn)回家，他看到我問(wèn)我的第一句是吃飯了么，進(jìn)屋看到早上沒(méi)疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個(gè)新的垃圾桶，堆在洗衣機(jī)上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽(yáng)臺(tái)。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時(shí)候要不來(lái)的東西總是媽媽給我買(mǎi)回來(lái)，媽媽啊媽媽?zhuān)甏罅耍‰m然我的媽媽她是個(gè)聾啞人，但是她比任何一個(gè)一般的媽媽要更愛(ài)她的孩子，付出的也更多，平凡之處見(jiàn)宏大，感謝您24年來(lái)從未間斷的給我的愛(ài)！我愛(ài)您媽媽?zhuān)∧暮⒆?，?4歲半的年紀(jì)才知道，您這么多年，有多么不易。媽媽?zhuān)嘞牒澳宦暎苈?tīng)見(jiàn)，并叫我一聲兒子，我的孩子。奇跡男孩觀后感4今日，老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講解并描述了一位名叫奧吉的男孩生下來(lái)就有面部殘疾，長(zhǎng)相丑陋，盡管他做了27次手術(shù)，也沒(méi)能讓他變成一般人的模樣，他也因此遭遇同學(xué)們地訕笑和欺壓，后來(lái)在家人和摯友地幫助下，奧吉最終用自己的行動(dòng)變更了其他人對(duì)他的看法。整個(gè)電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個(gè)充溢愛(ài)的家庭里，有愛(ài)他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因?yàn)槊娌繗埣?，奧吉到了12歲才有機(jī)會(huì)進(jìn)入一般學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的前一天，奧吉膽怯 受到別人的訕笑和卑視不想去上學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“在學(xué)校，你會(huì)被訕笑，不過(guò)，你必需邁出這一步，我們不行能恒久在你身邊?！庇辛税职值丶?lì)奧吉鼓足了志氣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真，他被一個(gè)叫朱利安的男孩稱(chēng)作“怪物”，但他并不難過(guò)，因?yàn)樗涀×税职值脑?，他必需要面?duì)這一切。在多數(shù)次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好摯友，在摯友和家人地幫助下，他最終找回了自信。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了獎(jiǎng)?wù)?，同學(xué)們給了他熱情地掌聲，大胡子校長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)贏得一次掌聲，無(wú)論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應(yīng)當(dāng)贏得掌聲。還有奧吉的姐姐維婭也很愛(ài)他，雖然她覺(jué)得爸爸媽媽更關(guān)切弟弟可能是因?yàn)榈艿苊娌坑袣埣?，但有時(shí)候，她還是會(huì)覺(jué)得“假如家庭是宇宙，那太陽(yáng)恒久是弟弟，而不是姐姐”，所以間或維婭也會(huì)失落、不平衡，不過(guò)，他照舊很愛(ài)奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時(shí)候，她會(huì)無(wú)微不至地照看他，在弟弟遭遇挫折時(shí)，她會(huì)耐性地勸慰他，在奧吉每天上學(xué)前，她會(huì)在弟弟的耳邊靜靜地說(shuō)一些激勵(lì)他的話。姐姐對(duì)奧吉的愛(ài)深深地感動(dòng)了我，雖然我沒(méi)有弟弟，但我也要像維婭一樣關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人?？赐赀@部電影，我覺(jué)得，大胡子校長(zhǎng)非常理解、關(guān)愛(ài)孩子;奧吉的家人也很愛(ài)護(hù)、關(guān)切孩子，奧吉生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境里，所以?shī)W吉是一個(gè)和善、努力、堅(jiān)持不懈的孩子，他應(yīng)當(dāng)贏得大家地掌聲。____室時(shí)，我真想對(duì)奧吉說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，其實(shí)你很酷!”奇跡男孩觀后感5今日我看了《奇跡男孩》這部電影，感受頗深。電影講解并描述了一個(gè)暖和千萬(wàn)心靈的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前始終在家中跟媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他細(xì)心選擇的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們探討的焦點(diǎn)，也給他的校內(nèi)生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐始終是他最堅(jiān)毅的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的志氣、和善、聰敏影響激勵(lì)了很多身邊的人，并收獲了友情、敬重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不行思議的奇跡.這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一起先總是按部就班，因此經(jīng)常被同學(xué)訕笑為榆木腦袋.當(dāng)我有些垂頭喪氣時(shí)，老師勸慰我，家長(zhǎng)激勵(lì)我，摯友也幫我駁回那些口水攻擊,讓我重?fù)炱鹱孕?。我?jiān)持努力下棋，不再理睬那些訕笑，我知道我背后還有一群和善的人在支持著我，為了他們的這份和善，我絕不能夠放棄。努力最終得到回報(bào)，我最終將那些訕笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的敬重?，F(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了！正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的：和善無(wú)處不在，你所須要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，始終在找尋和善。事實(shí)上，和善到處都是。我不清晰有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！這場(chǎng)電影使我明白了很多很多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上就有可能創(chuàng)建奇跡；堅(jiān)持才能夠勝利；和善無(wú)處不在，我也要用自己的和善去感化他人！每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……奇跡男孩觀后感6《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與和善之間選擇，請(qǐng)選擇和善”。電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講解并描述一個(gè)暖和千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前始終在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他細(xì)心選擇的學(xué)校上學(xué)。在這中，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們探討的焦點(diǎn)，并終日受到訕笑與排斥，就連好不簡(jiǎn)單交到的新?lián)从岩埠孟癫惶档眯湃?。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐始終是他最堅(jiān)毅的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的志氣、和善、聰敏影響激勵(lì)很多身邊的人，并收獲友情、敬重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不行思議的“奇跡”。沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校內(nèi)霸凌”、講“對(duì)異類(lèi)的包涵”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人松軟；孩子們打完一架，驚慌過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最終奧吉把難言的感情寄予在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。全部困難的情愫與感受就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事中不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)切，而是對(duì)每一個(gè)如同孤島的你我都賜予暖和，當(dāng)最終一句“和善一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)?。片中最令我有所感受的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框中，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)驗(yàn)的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人全力以赴讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力氣是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子盡到的責(zé)任。看電影時(shí)始終沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子中沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)特別克制，老師的每月箴言都與和善有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事中不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的心情在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。奇跡男孩觀后感7《奇跡男孩》，講解并描述了十歲的奧吉經(jīng)驗(yàn)了27次手術(shù)，還是復(fù)原不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她細(xì)心選擇的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕危W迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們探討的焦點(diǎn)，并終日受到訕笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并勝利變成萬(wàn)人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的故事，卻以多層角度講著最平凡的和善和真誠(chéng)，在這個(gè)以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種暖和，細(xì)膩不失渾厚，肅穆的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的假如要在正確和和善中做出選擇，請(qǐng)選擇和善。”還是校長(zhǎng)在教化杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛(wèi)友情的事情恒久值得做，請(qǐng)接著保持你的和善?！庇只蛘呤请娪白罱K奧吉的獨(dú)白“和善一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧己懿缓?jiǎn)單?！蹦銜?huì)發(fā)覺(jué)，“和善”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。而在電影中，人性之善也得到了很好的說(shuō)明。爸爸媽媽用了不少善意的謊言激勵(lì)的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨他，可她選擇了和善，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，莫非是因?yàn)槠孥E嗎不，他們不過(guò)是選擇了和善，才鑄成了____的“奇跡”。看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，假如我是奧吉，我會(huì)不會(huì)比他做的更好又或者假如我是電影中的其他人物，我會(huì)如何對(duì)待奧吉我會(huì)用不一樣的眼光和看法去對(duì)待奧吉嗎在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫順對(duì)待生活中出現(xiàn)的全部人又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，賜予他們跟正常人一樣的同等的敬重關(guān)于和善，大家都老生常談了，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是:生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對(duì)待生活，生活便怎么回贈(zèng)你，人與人之間的相處也是如此，你和善待人，他人也會(huì)和善待你……奇跡男孩觀后感8一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了?？赐觌娪拔蚁肓嗽S多許多?！镀孥E男孩》主要講解并描述的是一個(gè)10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經(jīng)驗(yàn)了27次手術(shù)，突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。因?yàn)樽员埃瑠W吉甚至不情愿和外人接觸，當(dāng)他出門(mén)的時(shí)候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人訕笑他時(shí)，他便幻想自己是個(gè)宇航員正在宇宙中翱翔。因?yàn)槟懬?別人訕笑，奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰慧又和善的奧吉總學(xué)的很快，尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中，奧吉獲得許多歡樂(lè)，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽確定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教化。此時(shí)，奧吉很膽怯 ，他怕別人訕笑他、更怕小摯友孤立他。不過(guò)在爸爸媽媽和姐姐一如既往的激勵(lì)下：“試一試，奧吉，你能行！”他英勇的踏出了第一步。奧吉第一天上學(xué)，狀況就特別糟糕。同學(xué)們因?yàn)樗耐饷矅樔硕疾桓医咏?，他?duì)自己的容貌特別厭惡，面對(duì)媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽?zhuān)阅阒荒軇裎课?！”但是媽媽仍舊直視他的眼睛一遍遍向他強(qiáng)調(diào)：“你沒(méi)有錯(cuò)，你一點(diǎn)也不丑！我們都特別愛(ài)你！”他的姐姐維雅也在不斷激勵(lì)他：“你天生別出心裁，注定不會(huì)靜默無(wú)聞?！蔽艺J(rèn)為：正是奧吉的家人實(shí)行“激勵(lì)式”教化，給他帶來(lái)了暖和的正能量和平安感。當(dāng)奧吉遭遇孤立和訕笑的打擊時(shí)，校長(zhǎng)先生和布朗老師也用著自己的方式靜默的暖和著奧吉的'心，給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的志氣。你瞧，命運(yùn)對(duì)奧吉開(kāi)了一個(gè)多么殘酷的玩笑?。〉撬米约旱暮蜕坪蜋C(jī)靈贏得了同學(xué)們的友情，也獲得了校長(zhǎng)先生頒發(fā)的獎(jiǎng)牌。假如我是奧吉，我可能沒(méi)有他那樣的志氣去面對(duì)遇到的全部挫折和困難。但是我信任，和善是須要學(xué)習(xí)的，在學(xué)校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我肯定會(huì)善待他，幫助他，使他感受到暖和。奇跡男孩觀后感9一聽(tīng)到《奇跡男孩》，我的心中不免會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)：這個(gè)男孩創(chuàng)建了奇跡嗎？他在哪一方面創(chuàng)建了奇跡？看完了電影，我才知道這個(gè)男孩叫奧吉，他在精神上創(chuàng)建了一個(gè)奇跡。原來(lái)奧吉一誕生就與別人不同，雖然經(jīng)驗(yàn)了27次手術(shù)，可他的面貌依舊別出心裁，他只好戴上“心愛(ài)”的宇航員頭盔，不讓別人望見(jiàn)他的臉。生活和學(xué)習(xí)中，奧吉無(wú)時(shí)不刻會(huì)感覺(jué)到有種異樣的眼光在凝視著他，那些帶著訕笑的眼神，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術(shù)中，一次次的面對(duì)別人嘲諷的眼神下，奧吉學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了不再自卑，而是要英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)自己的努力，用榮耀來(lái)狠狠地“扇”那些訕笑的人。觸動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在心中回蕩，于是我上網(wǎng)查了一下，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事，用潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的暖和，觸動(dòng)天下父母心，讓我們學(xué)會(huì)去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)成長(zhǎng)。其中一段是奧吉的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)奧吉五年級(jí)時(shí)，他進(jìn)入了學(xué)校，在學(xué)校里，他每天都低著頭走，不想讓大家看到自己的臉，雖然在學(xué)校中老是受到訕笑，可是他很堅(jiān)毅，面對(duì)同學(xué)們的訕笑，他束之高閣，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，面對(duì)朱利安的作惡，他去告知校長(zhǎng)，把一切忍在心中。經(jīng)過(guò)種種困難，他堅(jiān)持到了畢業(yè)典禮，而且?jiàn)W吉還以自己的個(gè)人魅力，獲得了一枚實(shí)至名歸的“榮耀章”。讓全部人感到激昂，賜予他熱情的掌聲。此時(shí)我的內(nèi)心深深地被觸動(dòng)，我們現(xiàn)在的生活和條件無(wú)疑比奧吉好上百倍，甚至千倍，奧吉的環(huán)境那么差，但卻靠著強(qiáng)大的精神和內(nèi)心，取得了讓人激昂的榮耀。我們不更應(yīng)當(dāng)努力，奮勇向前嗎？這部電影深深地觸動(dòng)了我的心，讓我明白了如何面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的種種困難，更要以一個(gè)好的心態(tài)和一種堅(jiān)決的信念去迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。奇跡男孩觀后感10今日我看了《奇跡男孩》這部電影，感受頗深，電影講解并描述了一個(gè)暖和千萬(wàn)心靈的成長(zhǎng)故事；10歲的奧吉天生臉部畸形，此前始終在家中跟媽媽自學(xué)；當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他細(xì)心選擇的學(xué)校上學(xué)；在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們探討的焦點(diǎn)，也給他的校內(nèi)生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐始終是他最堅(jiān)毅的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的志氣、和善、聰敏影響激勵(lì)了很多身邊的人，并收獲了友情、敬重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不行思議的奇跡。這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一起先總是按部就班，因此經(jīng)常被同學(xué)訕笑為榆木腦袋。當(dāng)我有些垂頭喪氣時(shí)，老師勸慰我，家長(zhǎng)激勵(lì)我，摯友也幫我駁回那些口水攻擊，讓我重?fù)炱鹱孕拧Ｎ覉?jiān)持努力下棋，不再理睬那些訕笑，我知道我背后還有一群和善的人在支持著我，為了他們的這份和善，我絕不能放棄。努力最終得到回報(bào)，我最終將那些訕笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的敬重?，F(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了。正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的：和善無(wú)處不在，你所須要做的就是看看；所以，我想，我們只是看看，始終在找尋和善。事實(shí)上，和善到處都是。我不清晰有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了，這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！這場(chǎng)電影使我明白了很多很多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上就有可能創(chuàng)建奇跡，堅(jiān)持才能勝利，和善無(wú)處不在，我也要用自己的和善去感化他人！每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……奇跡男孩觀后感11有些電影不須要明星，不須要效果，不須要3D。但它卻是最完備的。今日，我看一部電影，原本遲疑不決的我準(zhǔn)備看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)不滿：為什么不看別的電影呢。我起先有點(diǎn)懊悔。但，是我想錯(cuò)，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看全部電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，聚精會(huì)神的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下行行淚水。沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但是我覺(jué)得這部改編自說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。這里有友情、親情，也非常溫馨，很簡(jiǎn)單讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主子公是一個(gè)看似普一般通的男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的誕生很特殊，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、望見(jiàn)，但他面相與常人不同、特別驚奇。但他的家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐原來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候誕生起就很快樂(lè)，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，作/從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上一個(gè)宇航帽，從都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到五年級(jí)他就該上學(xué)，所以要摘下頭盔才可以。雖然大家對(duì)他有卑視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智精彩表現(xiàn)，還是交到許多好摯友，他們的友情經(jīng)過(guò)許多磨練，但最終男孩還是理解他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在一起度過(guò)。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力氣真宏大，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。最終，起初被大家卑視的男孩，得到全部人一樣確定，在畢業(yè)典禮上得到嘉獎(jiǎng)。我被這部電影打動(dòng)，它告知我要好好珍惜身邊摯友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。這讓我想起老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到，病人家屬就指責(zé)他，孰不知他的兒子剛因車(chē)禍身亡。摯友同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)間，發(fā)生沖突也要相互理解、不能一味地指責(zé)對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理肯定會(huì)讓我刻骨銘心。奇跡男孩觀后感12在學(xué)校老師的舉薦下，我看了電影《奇跡男孩》。說(shuō)真的，我看電影的話很少哭，但是看這部電影，哭了有三次。有的人，生下來(lái)的時(shí)候，并不那么完備，可能會(huì)長(zhǎng)得很丑，但是他的心卻是和善的，聰慧的。長(zhǎng)相不是自己能夠確定的，請(qǐng)不要取笑別人的長(zhǎng)相，因?yàn)?，不是他自己想長(zhǎng)成那個(gè)樣子，假如你取笑他的話，他可能會(huì)受到很大的損害，他的爸爸媽媽?zhuān)募胰?，也?huì)受到損害，電影中的男孩奧吉，就因?yàn)閯e人的嘲諷和卑視，苦痛的流下了眼淚，還好，他有愛(ài)他的家人，他的媽媽說(shuō)，你不丑，在我眼里，你是最美的，你是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟闶俏业膬鹤?，我?ài)你。看到這里，我禁不住流下了眼淚。媽媽的愛(ài)是宏大的，無(wú)私的。當(dāng)然，這個(gè)世界上也有許多好人，男孩奧吉的同學(xué)中就有這樣和善的小孩。女孩沙曼成為了奧吉真正的摯友，因?yàn)樗X(jué)得奧吉特別的優(yōu)秀，成果很好，也很聰慧。誰(shuí)都會(huì)想和優(yōu)秀的人做摯友，不是嗎？電影里有一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，特別的感人，他的家里養(yǎng)了一條狗，那條狗生病了，家人特別的焦急，把狗送進(jìn)了醫(yī)院，但是最終狗狗還是走了，恒久的離開(kāi)了他們，看到這里的時(shí)候，我也忍不住哭了，狗恒久是人類(lèi)最忠誠(chéng)的摯友，但是這一家人對(duì)狗也的確特別好。這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)就體現(xiàn)了這一家人，都是特別有愛(ài)的人，正是因?yàn)椋麄?，所以男孩奧吉才能夠戰(zhàn)勝全部困難，重拾自信，英勇的面對(duì)生活。電影里還有一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得特別的可愛(ài)，也很美麗，他的家庭條件不是很好，所以一起先，他接近奧吉呢，是為了獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)，奧吉聽(tīng)到了他說(shuō)，假如他也是長(zhǎng)得那么丑的話，寧愿去死。奧吉聽(tīng)到了這些話，特別特別地受到了打擊，因?yàn)榧偃缒愕膿从眩阋詾榈膿从褤p害你的話，會(huì)比別人損害你的話更苦痛，奧吉大哭，我也深深的感受了到他的苦痛，淚流滿面，還好，還好，他的爸爸媽媽?zhuān)€有姐姐沒(méi)有放棄，他們想盡了各種方法，勸慰著他，奧吉也特別特別的棒，他漸漸地適應(yīng)了過(guò)來(lái)，重新動(dòng)身，最終，他用優(yōu)異的成果和幽默的性格，贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)，大家越來(lái)越喜愛(ài)奧吉了，奧吉也因?yàn)榇蠹业南矏?ài)快樂(lè)的哭了?？吹竭@里，我也快樂(lè)的哭了。還好，世界上還是有許多有愛(ài)的人，正是因?yàn)檫@樣這個(gè)世界才看起來(lái)更美妙。奇跡男孩觀后感13生而丑陋，我很愧疚。他天生面部畸形，經(jīng)驗(yàn)27次手術(shù)，面容照舊可怕。可他無(wú)法變更這樣的事實(shí)。他習(xí)慣于帶著頭盔，習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往，習(xí)慣于活在別人恐驚的眼神中。然而生活有了轉(zhuǎn)機(jī)，他交到了摯友，一個(gè)愿為他出氣的摯友；他遇見(jiàn)了好老師，一個(gè)看清事務(wù)本質(zhì)的好老師；他還碰上了好校長(zhǎng)，一個(gè)剛正不阿的好校長(zhǎng)；最重要的是，他有一群恒久愛(ài)他的家人，恒久以他為傲的家人。但這終歸只是電影。假如我們每個(gè)人都像電影中的人物那樣，和善、大度、擔(dān)當(dāng)和英勇，去對(duì)待身邊的人，那我們本身就可以生活在電影里?，F(xiàn)實(shí)告知我們，長(zhǎng)相就是一塊名片。長(zhǎng)得好看的人必定受到追捧。聯(lián)想到之前的作文題《我看外表》，即便大家真真實(shí)切地寫(xiě)著“要看內(nèi)在”，“外表不重要”，“丑人也能成大事”之類(lèi)的符合核心價(jià)值觀的東西，可我們自己心里清晰，美貌即正義。我們經(jīng)常會(huì)訕笑那些長(zhǎng)相歪瓜裂棗，或略肥胖的人。我們以此來(lái)找到自己的優(yōu)越感和存在感。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，學(xué)校、職位、學(xué)歷、人才，只有優(yōu)秀的人才能更好的活著，即適者生存。所以時(shí)常會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，自己落后，卻又無(wú)法變更。為了維持內(nèi)心的平衡，走上了攻擊別人的道路。放大別人最明顯的缺點(diǎn)，達(dá)到自我滿意。人性丑陋的地方之一。面相不正之人最易遭罪，因?yàn)樗麄兂蟮妹黠@。我最欽佩的是深知自己丑陋，可照舊活的自信無(wú)比的人?！皠e人說(shuō)你長(zhǎng)得丑，你的內(nèi)心感受是什么？”“不屑?！薄澳阌X(jué)得自己丑嗎？”“不?！薄澳阌X(jué)得面貌會(huì)影響別人對(duì)你的看法嗎？”“可能吧，不同的人有不同的影響?？墒俏揖褪俏野?，無(wú)所謂啦。他們可能會(huì)因此錯(cuò)過(guò)真實(shí)的我?！蔽液芟矏?ài)最終一句回答。當(dāng)我們主動(dòng)拋棄一些東西時(shí)，有一些也在離我們而去。雖然他們變更不了他們的容貌，但我們能變更我們看他們的眼光。即使壓力再大，也不要領(lǐng)先拿他們開(kāi)炮，要知道，他們可能比我們承受得更多。然而，人類(lèi)照舊會(huì)在自我滿意中活著，對(duì)“丑”的看法不會(huì)有明顯的變更。彼此之間的裂痕很難補(bǔ)全。假如要在正確與和善之間做出選擇，請(qǐng)選擇和善。和善一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。奇跡男孩觀后感14在我有空的時(shí)候，在腦子里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題，那就是，該怎樣做一個(gè)和善的人？在一節(jié)電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感受。這部影片主要講解并描述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問(wèn)題，他“中獎(jiǎng)了”，上帝跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經(jīng)過(guò)了27次手術(shù)，才讓他存活下來(lái)。一起先，他都是在媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長(zhǎng)，后來(lái)，媽媽作出了確定，讓奧吉去上學(xué)。然而上學(xué)第一天就這么不順當(dāng)。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)校生活后，他的善舉和和善感動(dòng)了學(xué)校班級(jí)里的每一個(gè)人，他們也跟奧古斯特做了摯友。讓我印象最深刻的是當(dāng)奧吉得知杰克說(shuō)：“假如他長(zhǎng)成這樣，他就會(huì)自殺”時(shí)，奧吉便當(dāng)場(chǎng)吐了，因?yàn)樗X(jué)得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實(shí)的模樣比我的臉更加丑陋。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)杰克確定是為了面子才這么說(shuō)的，也讓我明白了一個(gè)道理：聰慧是一種天賦，而和善是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最終，我才理解，原來(lái)對(duì)別人“和善一點(diǎn)”的緣由是“因?yàn)榇蠹业囊簧疾缓?jiǎn)單。”在生活中，也有人在正確和和善中選擇正確的。就比如我上次去____迪士尼樂(lè)園玩，