初三化學必背知識點總結(jié)梳理

第頁共頁初三化學必背知識點總結(jié)梳理初三化學必背知識點總結(jié)梳理1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子等微粒。2、由分子構(gòu)成的物質(zhì)：例如水、二氧化碳、氫氣、氧氣等物質(zhì)。3、由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等物質(zhì)。4、物質(zhì)構(gòu)成的描繪：物質(zhì)由××分子(或原子)構(gòu)成。例如：鐵由鐵原子構(gòu)成;氧氣由氧分子構(gòu)成。5、分子根本性質(zhì)：⑴質(zhì)量、體積都很小;⑵在不停地運動且與溫度有關(guān)。溫度越高，運動速率越快例：水的揮發(fā)、品紅的擴散;⑶分子間存在間隔。同一物質(zhì)氣態(tài)時分子間隔最大，固體時分子間隔最小;物體的熱脹冷縮現(xiàn)象就是分子間的間隔受熱時增大，遇冷時變小的`緣故。⑷同種物質(zhì)間分子的性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)間分子的性質(zhì)不同。6、分子的構(gòu)成：分子由原子構(gòu)成。分子構(gòu)成的描繪：①××分子由××原子和××原子構(gòu)成。例如：水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成②一個××分子由幾個××原子和幾個××原子構(gòu)成。例如：一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構(gòu)成7、分子含義：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒。例：氫分子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子8、從分子和原子角度來區(qū)別以下幾組概念⑴物理變化與化學變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時，分子種類不變。發(fā)生化學變化時，分子種類發(fā)生了改變。⑵純潔物與混合物由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純潔物由同種分子構(gòu)成;混合物由不同種分子構(gòu)成。⑶單質(zhì)與化合物。單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;化合物的分子由不同種原子構(gòu)成。9、原子含義：原子是化學變化中最小的微粒。例：氫原子、氧原子是電解水中的最小粒子.10、化學反響的本質(zhì)：在化學反響中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。11、人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類。12、蛋白質(zhì)：①作用：促進機體生長及修補受損組織。②存在：肉類、魚類、乳類、蛋類、豆類等;③CO中毒機理：CO與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧。13、糖類：①由C、H、O三種元素組成;②主要存在植物種子或塊莖中(如稻、麥、薯類、甘蔗);③作用：放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。14、油脂：是重要的供能物質(zhì)，是維持生命活動的備用能。15、維生素：①作用：調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體安康的作用。②存在：水果、蔬菜、動物肝臟、魚類、奶制品等。③缺乏會引起夜盲癥、壞血癥等。16、人體中含量較多的元素有11種，最多的是氧，最多的金屬元素是鈣。17、C、H、O、N以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在，其他元素以無機鹽形式存在。18、鈣可使骨骼和牙齒堅硬;缺鈣會得佝僂病、發(fā)育不良、骨質(zhì)疏松等病。19、K+、Na+可維持人體內(nèi)水分和體液有恒定的PH，是人體維持生命活動的必要條件。20、有機化合物：含碳元素的化合物。(不含CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽)21、無機化合物：不含碳元素的化合物。(含CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽)22、天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡膠等。23、三大合成材料：塑料(熱固性和熱塑性)、合成纖維(滌倫、錦倫、腈?zhèn)?、合成橡膠。24、白色污染：廢棄塑料對環(huán)境造成的污染。治理措施：①減少使用;②重復使用;③開發(fā)新型塑料;④回收利用。25、飽和溶液：在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能溶解某種絨織的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。26、不飽和溶液：在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。27、飽和溶液與不飽和溶液的意義在于指明“一定溫度”和“一定量的溶劑”，且可以互相轉(zhuǎn)化：飽和溶液不飽和溶液。初三化學的答題技巧有哪些1、合理分配時間，穩(wěn)中有求快，時間安排有余地，要有足夠時間檢查試卷?？辞孱}后，不能因為一個題做不出來而影響做其它題，合理搭配時間是有效的。2、做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學原理，還要考慮是否符合生活、消費實際。例如在鐵制品外表涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。3、不少考生因?qū)戝e別字、書寫潦草致使閱卷教師區(qū)分不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。4、實驗，最重要的就是實驗?zāi)康?，所有實驗方案的設(shè)計與實驗的反思與評價都圍繞著實驗的目的來展開的。在把握不準實驗?zāi)康臅r，