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千里之行,始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2023防溺水安全教育觀后感600字防溺水安全教育觀后感范文
2023防溺水平安教育觀后感600字防溺水平安教育觀后感范文溺水比老虎猛烈。
但是,當我們面臨常見的溺水事務(wù)時,我們不僅應(yīng)當嘆氣惋惜,還應(yīng)實行主動行動,使溺水遠離兒童,并防止溺水事務(wù)再次發(fā)生。下面是我收集整理的2023防溺水平安教化觀后感600字,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有必要的摯友。
防溺水平安教化片觀后感又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地找尋涼快地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來非常的喜悅在遠處悠悠的小河里,三個正在享受涼快的男孩兒,各個都像魚兒般跳動著。
一個略顯瘦弱的男孩稍不留意,突然從水面上消逝了,另外兩個男孩得意地大
笑,還直喊著"別鬧了,別鬧了,快上來!'捉迷藏的玩耍還在進行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。
嬉戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻。
慌亂的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。
悄悄的小河再一次回來寧靜,悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告知父母,他們惴惴擔憂的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,難受地到公安局報警,然后等待結(jié)果。
一個個真實的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。
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3、;珍愛生命,謹防溺水'的宣揚標語處處懸掛著,可能有幾個人謹記心中,謹遵行動中呢?生命并不遙遠,珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人擔當。
一個個生命在不知不覺中消逝了,這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個略顯無知的男孩,還是那個已經(jīng)丟失生命的無辜的孩子,或者是學校、家庭的教化?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個家庭的完備,帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。掙扎在水中的那個孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他確定在呼喊,確定在懊悔!"救命!救命!'的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有
誰能望見呢?他在溺水中的懊悔,又有誰去思考過呢?摯友們,讓我們用行動連成一片蔚藍的天空,連成一汪湛藍的海洋,讓"珍愛生命,謹防溺水'駐進每一個人的心中。
溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。
生命短暫,生命更值得珍愛!防溺水平安教化片觀后感游泳,是寬闊青少年愛好的體育熬煉項目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少平安防范意識,遇到意外時慌張、不能冷靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安,避開溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否是
衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清楚。
2、必需要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。
假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做平安愛惜。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài),平常四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。
不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如
突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立刻上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要惶恐,可用力蹬腿或做跳動動作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時呼喊同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救燃眉之急,心肺復蘇最為重要。
將溺水者救上岸后,要立刻清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作。
復原溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立刻進行人工呼吸,可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。防溺水
平安教化片觀后感夏天到了,天氣特殊燥熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。
但游泳有確定的危險性,每一年,不知有多少人由于游泳而失去了生命。
下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。20_年6月25日是一個令人傷感的日子,一個叫戴明明的13歲的男孩由于溺水而恒久的離開了這個世界。
那一天,天氣特別燥熱,他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。
沒過幾分鐘,兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來,四處找尋,大聲呼喊,就是沒有發(fā)覺戴明明。不知所措中,兩個同伴悄悄地整理書包溜回家了。
回到家,戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告知了自己的
父母,兩家的家長連忙感到魚塘邊,看到戴明明的書包還在魚塘邊,知道事情不妙,趕忙打110報警。等到把戴明明從魚塘深水區(qū)大佬上來的時候,他早已沒了呼吸。這件事給了我們深刻的教訓,在這里,我提示大家:小孩游泳確定要有家長看護,不會游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。
剛好出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以相互有個照應(yīng),確定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。
防溺水平安教化片觀后感暑假,漫長而又燥熱。每次一到暑假,我都會和摯友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,我卻不能去。
由于發(fā)生了溺水事務(wù)。那一天,游泳班像平常一樣上課。有一個小孩趁教練不留意游到了深水區(qū),等到他感到
害怕時為時已晚。
他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。
但教練已聽不見他微弱的求救聲,由于他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所掩蓋。他沉了下去,只有寧靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)覺他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。
經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事務(wù)的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。這次事務(wù),不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓。
在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異樣得寒冷。
游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不實行加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知
悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個同學,卻只有一兩個教練。
正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。假如只是一昧地獲得暴利,就會失去全部的市場,失去消費著的信任,也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們同學的角度來說,暑假了要時刻留意平安。
生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不留意,就會失去。我們還沒有閱歷過太長的人生,我們奇妙的人生才剛剛起先,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔憂。
正如鋼鐵是怎樣煉成的的奧斯特洛夫斯基
所說的:"人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。"所以,從現(xiàn)在起,學會愛惜自己,學會珍惜生命,學會過好生命中的每一刻。防溺水平安教化片觀后感生命,是一朵正待開放的花朵,綻放誕生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響多數(shù)人生命的意義。
水雖然是生命之源,但也隱蔽了無盡的危險,使人失去寶貴的生命。
水,曾奪走多數(shù)人的生命,一個個凄慘的事務(wù)時刻在提示我們在沒有充分準備的狀況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識,因此,我們身邊缺少了一個個可愛的生命。20_年7月12日四川省自貢市第十五中學六名初一同學在水庫玩耍時發(fā)生溺水事務(wù),不幸全部死亡;20_年6月29日,安徽省合肥市當?shù)?名同學
在旁邊池塘洗澡時溺水身亡。
同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場學校兩名初二同學在當?shù)匾怀靥聊缢劳?。?jù)統(tǒng)計,我國每年約有***名學校生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖,我們應(yīng)當怎么辦呢?其實很簡潔:
1、盡量不要去江邊游泳,假如要去,必需有水性好的大人陪伴。
2、游泳下水前做暖身運動有助
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