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文檔簡介
課題原地側(cè)向投擲輕物游戲:春種秋收學(xué)習(xí)內(nèi)容原地側(cè)向投擲輕物
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):原地側(cè)向肩上屈肘、背后過肩、自然揮臂的投擲方法學(xué)習(xí)難點(diǎn):投擲時(shí)出手角度學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):發(fā)展學(xué)生自然的投擲能力,初步學(xué)會(huì)正確揮臂的投擲方法,使學(xué)生能將投擲物投向一定的遠(yuǎn)度。
2.技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶和左右臂的勻稱發(fā)展,培養(yǎng)目測力、準(zhǔn)確性和時(shí)空感。
3.情感目標(biāo):通過集體活動(dòng),體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念,與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣。結(jié)構(gòu)目標(biāo)與內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與方法次數(shù)時(shí)間開始部分開課
導(dǎo)入:隊(duì)列練習(xí)的音樂活潑,上進(jìn),正能量的開始。
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
韻律操集中注意力,精神飽滿,充分熱身,激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣
1.體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好2.宣布上課內(nèi)容任務(wù)及要求音樂:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,教師指揮各種隊(duì)列隊(duì)形教師領(lǐng)做1.師生問好,體委報(bào)告人數(shù)
2.進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)
學(xué)生積極聽從教師口令學(xué)生跟做充分活動(dòng)上下肢
1.組織:四列橫隊(duì)00000000000000000000********************
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16結(jié)構(gòu)目標(biāo)與內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與方法次數(shù)時(shí)間
基本部分
學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲輕物一.學(xué)本領(lǐng):(學(xué)習(xí)重點(diǎn):原地側(cè)向肩上屈肘、背后過肩、自然揮臂的投擲方法學(xué)習(xí)難點(diǎn):投擲時(shí)的出手角度(動(dòng)作要領(lǐng):側(cè)對投擲方向,兩腳左右開立,手臂持球于肩上,經(jīng)前、下,后,蹬地轉(zhuǎn)體揮臂,向前投出,右腳跟上緩沖。
二、春種秋收規(guī)則:每組兩顆種子,需要同學(xué)在規(guī)定的地點(diǎn)種上種子,然后在回來的路上收獲,然后第二個(gè)同學(xué)繼續(xù)種上種子,回來收獲,依次進(jìn)行,看哪一組的同學(xué)最快。1.教師示范講解動(dòng)作2、組織學(xué)生徒手投擲3、組織學(xué)生試投2次4.給學(xué)生提出問題:為什么有的同學(xué)投的遠(yuǎn),有的同學(xué)投的近?5.組織學(xué)生討論,提出問題,6.師設(shè)置障礙,投過橫繩,得以驗(yàn)證7.經(jīng)過試驗(yàn),得出結(jié)論:出手的角度影響投擲的遠(yuǎn)度7.組織學(xué)生比賽2--3次8.教師評價(jià)
教師講明游戲方法與規(guī)則學(xué)生開始比賽教師提出要求,自己想辦法怎樣通過改變位置的情況下,提快速度,學(xué)生討論學(xué)生比賽講評1.
學(xué)生定點(diǎn)站好2.組織學(xué)生進(jìn)行原地投擲練習(xí)3.讓學(xué)生試投,然后小組討論:為什么有的同學(xué)投的遠(yuǎn),有的同學(xué)投的近?
4.認(rèn)真聽講并積極回答老師的問題試探著投過橫繩5.通過驗(yàn)證,得出結(jié)論:出手的角度影響投擲的遠(yuǎn)度6.回答老師的問題,談?wù)劯惺?.體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng),按最佳的方法進(jìn)行投準(zhǔn)2次
學(xué)生認(rèn)真聽清規(guī)則比賽,注意安全。學(xué)生分成四組,每組十人。每組同學(xué)要給自己組加油。按要求進(jìn)行比賽通過小組討論,找到最快辦法3、進(jìn)行比賽
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結(jié)束部分放松小舞蹈講評收拾器材師生再見,下課1、放松小舞蹈講評收拾器材4、師生再見,下課放松小舞蹈談收獲體委收拾器材師生再見器
材
毽子40個(gè)標(biāo)志物4個(gè)錄音機(jī)1臺(tái)附所用曲子:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,神奇包包,愛我中華場
地
練習(xí)密度35%-40%
一師一優(yōu)課四年級(jí)原地側(cè)向投擲輕物學(xué)情分析
我校四年級(jí)班級(jí)人數(shù)在40-45人之間,在文化課學(xué)習(xí)之余也很愿意上體育課,他們八九歲的孩子活潑好動(dòng),爭強(qiáng)好勝,想象豐富,求知欲旺盛,學(xué)習(xí)責(zé)任感不斷增強(qiáng),但學(xué)習(xí)往往從興趣出發(fā);他們注意力不穩(wěn)定、不持久,無意注意占主導(dǎo)地位,容易受外界事物的干擾,動(dòng)作要領(lǐng)不容易領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì),鍛煉強(qiáng)度常打折扣,對于單調(diào)的重復(fù)動(dòng)作缺乏耐心和興趣。因此,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),增強(qiáng)集體觀念和互助精神。在四年級(jí)三班中,有體質(zhì)比較好的學(xué)生,也有較差的學(xué)生,所以掌握動(dòng)作會(huì)有些參差不齊,針對比較差的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),對于他們的要求也相對低一些,只要求掌握正確的動(dòng)作就可以,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的情緒。2015.3
一師一優(yōu)課四年級(jí)原地側(cè)向投擲輕物效果分析本節(jié)課的主要內(nèi)容就是原地側(cè)向投擲輕物的練習(xí),讓學(xué)生通過模仿—發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—驗(yàn)證問題—得出結(jié)論—與自己比賽等方式,讓學(xué)生逐步的完成本課的練習(xí)內(nèi)容,攻克了教學(xué)難點(diǎn)。在進(jìn)行讓學(xué)生驗(yàn)證問題與得出結(jié)論這個(gè)階段時(shí),我采用了游戲激勵(lì)的形式,利用與自己比賽,不僅激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣,更注重了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,讓其體驗(yàn)成功的教學(xué)也就一蹴而就了。在與自己比賽這一環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生們通過投過橫繩,來和之前沒有橫繩投的遠(yuǎn)度相比較,看看有沒有變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn)90%多的學(xué)生都比以前有了很大的提高,我又進(jìn)行了小游戲,我事先設(shè)計(jì)了兩條橫線(比之前同學(xué)們投得都稍遠(yuǎn)一些),要求投過第一條的得一分,投過第二條的兩分,共舉行兩組,看誰能夠得四分,結(jié)果驗(yàn)證,只有4個(gè)同學(xué)沒有得到四分,從而可以看出學(xué)生們基本完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。一師一優(yōu)課四年級(jí)原地側(cè)向投擲輕物教材分析課標(biāo)要求樹立“健康第一”的意識(shí),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功和追求成功的快樂,完成由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的過渡,培養(yǎng)學(xué)生樹立終身體育的意識(shí),通過本節(jié)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作,培養(yǎng)正確的出手角度,發(fā)展學(xué)生的投擲能力,嘗試簡單的自我評價(jià),養(yǎng)成樂于與同伴交往,關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。
本節(jié)課主要解決出手角度過低這個(gè)重難點(diǎn)。“持輕物擲遠(yuǎn)”是新教材體系中“投擲”的重要內(nèi)容。投擲是人體的基本活動(dòng)能力之一,是小學(xué)生鍛煉身體的重點(diǎn)教材。
本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價(jià)值是根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),通過體育教學(xué),教會(huì)學(xué)生最基本的和比較簡單的投擲方法,可以有效增強(qiáng)學(xué)生上肢力量,提高投擲能力,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和關(guān)心他人的良好品德。投擲法多種多樣、器械豐富、充滿童趣,所以深受孩子們喜愛,通過游戲的設(shè)置讓學(xué)生能夠在游戲過程中得到練習(xí),解決了投擲教學(xué)的單調(diào)乏味。對培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇敢、沉著、機(jī)智等意志品質(zhì)具有積極作用。本單元內(nèi)容分為三課時(shí),第一課時(shí)主要完成動(dòng)作的完整性,第二課時(shí)主要突破出手角度這一難點(diǎn),第三課時(shí)沙包擲遠(yuǎn)
一師一優(yōu)課四年級(jí)原地側(cè)向投擲輕物評測方法本節(jié)課的主要內(nèi)容就是原地側(cè)向投擲輕物的練習(xí),讓學(xué)生通過模仿—發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—驗(yàn)證問題—得出結(jié)論—與自己比賽等方式,讓學(xué)生逐步的完成本課的練習(xí)內(nèi)容,攻克了教學(xué)難點(diǎn)。在進(jìn)行讓學(xué)生驗(yàn)證問題與得出結(jié)論這個(gè)階段時(shí),我采用了游戲激勵(lì)的形式,利用與自己比賽,不僅激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣,更注重了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,讓其體驗(yàn)成功的教學(xué)也就一蹴而就了。一師一優(yōu)課四年級(jí)原地側(cè)向投擲輕物課后反思課的一開始,我組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),聽著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的曲子,踏著整齊的步伐,讓學(xué)生精神一下子振奮起來,給這節(jié)課充滿了正能量的氣息,接著動(dòng)感十足的韻律操,活動(dòng)了身體的各個(gè)關(guān)節(jié),也活躍了氣氛,把同學(xué)們一下子帶入了體育課輕松愉快的氛圍中。接著是投擲輕物的環(huán)節(jié),因?yàn)楸菊n的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓學(xué)生掌握原地側(cè)向投擲的技術(shù)方法,即掌握投擲的出手角度和出手速度。為此我為學(xué)生做多次的示范,然后讓學(xué)生做親身感受投擲的感覺,在這種教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生接受技術(shù)不是通過教師的直接傳授獲取的,而是通過自己的親身體驗(yàn)獲得,通過發(fā)現(xiàn)問題----驗(yàn)證問題----證實(shí)問題,真正較好的體現(xiàn)了新課標(biāo)的強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)的思想。在游戲中,我設(shè)計(jì)了春種秋收的游戲,第一組是老師定好了播種的位置,之后是讓學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,想辦法,如何通過改變播種的位置來提高速度,這樣大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,紛紛進(jìn)行創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn),通過自己的努力,最后取得了勝利。以前上課,我對創(chuàng)設(shè)氛圍、創(chuàng)新設(shè)計(jì)不夠重視,認(rèn)為自己輕車熟路完成教學(xué)任務(wù)就行了,現(xiàn)在我體會(huì)到了創(chuàng)設(shè)氛圍、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的重要性,一旦轉(zhuǎn)變了觀念,無異于體育課的新生,給孩子們的將是一個(gè)全新感受的嶄新體育課。以上是這節(jié)體育課上完后的一個(gè)教學(xué)心得,當(dāng)然還存在著許多不足之處,如評價(jià)學(xué)生語言不夠及時(shí),課堂的活躍度等方面還有待進(jìn)一步完善。一師一優(yōu)課四年級(jí)原地側(cè)向投擲輕物課標(biāo)分析
課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持‘健康第一’的指導(dǎo)思想”、“激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣”、“以學(xué)生發(fā)展為中心”、“關(guān)注個(gè)體差異”四種理念,正是基于這些理念我們進(jìn)行了水平二投擲輕物的HYPERLINK"/cpro/ui/uijs.php?c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=11&jk=8c6513f4b8a750b3&k=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6&k0=%BD%CC%D1%A7%C9%E8%BC%C6&kdi0=0&luki=5&n=10&p=baidu&q=yklxs_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=b350a7b8f413658c&ssp2=1&stid=0&t=tpclicked3_hc&tu=u1833
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