幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

—幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃光陰快速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)分仔細(xì)思索工作方案如何寫了。做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔!下面給大家共享20XX幼兒園教學(xué)工作方案，希望能夠幫忙大家!20XX幼兒園教學(xué)工作方案1一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)方案，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級、教育教學(xué)及保教方案，提高組織活動(dòng)和教科研本領(lǐng)。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，仔細(xì)致力于研討老師實(shí)踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高老師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：1從養(yǎng)成教育入手，仔細(xì)觀看孩子，專心了解孩子，樹立“一切為了幼兒進(jìn)展”的教育理念，建立有利于幼兒進(jìn)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。2、強(qiáng)化園本教研建設(shè)力度，在課程布置的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。充足發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改善教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行本質(zhì)性的探討、研討，提升本班級組的教科研水平。3、開展各班級組相互觀摩研討活動(dòng)，做好幼小連接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、做好本班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代化教育設(shè)備的運(yùn)用，充足發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員進(jìn)取開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、老師之間增加教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在資料上要構(gòu)成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)給自我充電，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自我的教育教學(xué)水平。。常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，強(qiáng)化對園本教研的研討。3、平常班與班之間進(jìn)行預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討平常教學(xué)活動(dòng)得失，激勵(lì)老師勇于發(fā)表自我的不一樣見解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務(wù)方案，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景，按時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期連續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)情景，在工作中老師以公平的看法喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動(dòng)參與、進(jìn)取合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。20XX幼兒園教學(xué)工作方案2一、在思想政治方面堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思理論為指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、在教學(xué)工作方面本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，伴著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進(jìn)行里主題教育，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美我們將充足利用家長資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動(dòng)中來，爭取每一次的主題活動(dòng)家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。1.福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒經(jīng)過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比擬三體的一同；蒙氏課布置套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能清靜操作的意識。2.構(gòu)游本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培育幼兒的建構(gòu)和拼插本領(lǐng)，我們的教具都是新的，也比擬全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培育幼兒的想象力及動(dòng)手操作本領(lǐng)，充足發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不一樣的模型來。另外，我將充足利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。3.英語因我們班的小好友根本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細(xì)協(xié)作外教上好當(dāng)天的資料；另外我也充足利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習(xí)的資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中歡樂的成長。三、保育工作方面a）依據(jù)幼兒的冷熱按時(shí)給幼兒增減衣服。b）當(dāng)幼兒流汗按時(shí)給幼兒開汗。c）當(dāng)幼兒生病時(shí)協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。d）強(qiáng)化幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。四、家長工作方面a）對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情景及傳達(dá)我們的工作。b）對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。c）按時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反應(yīng)進(jìn)行回復(fù)。五、其他工作總之，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會到作為一名幼兒園老師最根本的素養(yǎng)是“愛心”，同時(shí)我的工作可能有存在著缺乏，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中缺乏的經(jīng)驗(yàn)把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，相信我們的綠家園將會越辦越好。20XX幼兒園教學(xué)工作方案3為了能更好開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將新學(xué)期將開展的工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：依據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動(dòng)為突破口，強(qiáng)化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動(dòng)的效度。務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。二、主要目標(biāo)：以老師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)老師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)進(jìn)展的進(jìn)程；構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。三、工作措施：（一）以人為本，力求讓每一位教職工處在最正確工作狀態(tài)。本學(xué)期建立4個(gè)班級組，3個(gè)教研組（部分老師同時(shí)參與英語組活動(dòng)）。由老師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子商量，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒進(jìn)展情景，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，幫助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級老師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、唯實(shí)的風(fēng)氣；園長更多關(guān)注組內(nèi)老師專業(yè)成長，提升教研活動(dòng)質(zhì)量，對優(yōu)秀老師的引領(lǐng)，對弱勢（指業(yè)務(wù)）老師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面構(gòu)成有效互動(dòng)，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實(shí)，追求管理工作的有效性，不斷提高了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并組織商量，認(rèn)清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增加同時(shí)強(qiáng)化幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，增加幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象制造力，經(jīng)過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能。禮儀：新學(xué)期，將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合。蒙臺梭麗曾說“我聽過了，我遺忘了；我看過了，我記住了；我做過了，我理解了?！彼?，我們不但要讓幼兒會說、會背，還要會運(yùn)用，將我們所觸及的禮儀運(yùn)用到生活中，從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。拼音、數(shù)學(xué)：強(qiáng)化對這兩方面的訓(xùn)練，在教學(xué)中多以游戲的方法激勵(lì)幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。珠心算：對于個(gè)別幼兒做到常與家長溝通，使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時(shí)，自我也要尋求更好的方法進(jìn)行教學(xué)。家園共育：應(yīng)對新學(xué)期新制度的實(shí)施，自我要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要經(jīng)過電話等方式主動(dòng)與家長溝通本日異樣幼兒的在園表現(xiàn)，對幼兒近日的生活學(xué)習(xí)按時(shí)反應(yīng)。其次要做好家訪工作，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。班級物品：首先師幼共同提高愛護(hù)物品的意識，對所用物品做到定時(shí)查收；其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。這樣不但能確保物品不被喪失、不被損壞，還能促進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。接離園問題：接離園時(shí)間是安全事故最易發(fā)生的時(shí)段，異樣是離園時(shí)間，在新學(xué)期我將采納競選小班長等激勵(lì)、說理的方式進(jìn)行，盡量讓幼兒自我去約束自我。針對園內(nèi)工作，凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實(shí)施、在于反思。讓自我的工作越做越好！20XX幼兒園教學(xué)工作方案5一、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，解放思想，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，以務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心投入工作，主動(dòng)開展教學(xué)科研工作，扎實(shí)抓好常規(guī)工作，深化完善家長工作，主動(dòng)推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)程，努力確?？倛@各項(xiàng)工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)以“勤練內(nèi)功，提升質(zhì)量”為中心工作，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，增加效勞意識和責(zé)任意識；不斷強(qiáng)化園本研訓(xùn)活動(dòng)，提升教育教學(xué)綜合力量，確保生態(tài)課題順當(dāng)結(jié)題；不斷優(yōu)化幼兒活動(dòng)管理，標(biāo)準(zhǔn)幼兒日常行為習(xí)慣，增加安全意識，確保幼兒安全；不斷強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，保證師生健康。三、主要措施1、標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)常規(guī)工作，提高園所保教質(zhì)量。（1）仔細(xì)學(xué)習(xí)《yz市幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)工作行為。幼兒園工作涵蓋著制訂方案、組織一日活動(dòng)、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制作教玩具、家長工作、保育工作等方方面面。我園近年有近十名年輕老師參加我們團(tuán)隊(duì)。剛踏上工作崗位的她們不了解幼兒園工作常規(guī)，不明白該用怎樣的策略去與孩子們溝通。即使是有一些工作經(jīng)驗(yàn)的老師在“組織一日活動(dòng)”、“家長工作”、“保育工作”方面也會有許多需要努力的方面。為此非常有必要組織老師進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)管理標(biāo)準(zhǔn)，明確工作要求，細(xì)化工作流程，對比標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)強(qiáng)化一日保教工作巡查、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料制作評比、隨堂聽課等管理力度，按時(shí)總結(jié)情況并提出有操作性的建議，不斷促進(jìn)提高。要求老師在日常工作中，多反思、多調(diào)整，從事務(wù)型的工作中多總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，形成自己的工作特點(diǎn)、特色。（2）強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。安全衛(wèi)生工作始終幼兒園工作的重中之重。幼兒園孩子年齡小，活動(dòng)過程中好動(dòng)、易興奮，幼兒活動(dòng)安全是老師們工作中最大壓力。平常要努力做到安全工作制度化、責(zé)任化、常?；８靼嗝吭聦Π嗉壩锲返倪\(yùn)用和幼兒一日活動(dòng)安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)上報(bào)。各班老師要利用有利機(jī)遇強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)力量的培育，以及防病學(xué)問的宣揚(yáng)。（3）重視家長工作。家園聯(lián)系有實(shí)效才能更好促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展。如今的家長對孩子希望高、要求嚴(yán)，他們非常關(guān)注孩子在園的全部表現(xiàn)，始終希望有時(shí)機(jī)向老師了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)電話一條短信根本無法滿意家長的溝通需求。多渠道多方位的溝通才能讓家長更好的了解孩子在幼兒園的情況。渠道一：網(wǎng)上家長學(xué)校短信平臺，要求短信內(nèi)容要突出反映孩子近階段表現(xiàn)、溝通孩子培育策略等方面的獨(dú)特短信。渠道二：利用晨間、離園時(shí)的接待，向家長宣揚(yáng)正確的育兒觀、幼兒園課程建構(gòu)、課程實(shí)施等信息。努力幫忙家長更好的了解孩子、了解幼兒教育，促進(jìn)家長和老師更多的雙向溝通，真誠地與家長取得協(xié)調(diào)全都，形成教育合力，促進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。（4）標(biāo)準(zhǔn)做好衛(wèi)生保健工作。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要方面，我們的要求是全面、細(xì)致，確保保育工作的質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步全面標(biāo)準(zhǔn)保育員在日常消毒、午餐管理、幼兒保育等方面的工作。班級老師細(xì)致仔細(xì)地做好幼兒護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守作息制度，尊重幼兒的身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)強(qiáng)化健康衛(wèi)生教育，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，和保健老師共同協(xié)作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。2、深化開展教育教學(xué)研討，提升老師教學(xué)、教研水平。（1）開展活動(dòng)，提高質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)