精選初中日記匯總七篇

第精選初中日記匯總七篇初中日記篇1

20某某年X月X日星期X晴

寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。

隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過(guò)于177的瞬間。

生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。

對(duì)于慣友，見(jiàn)面不時(shí)吐槽兩句，對(duì)于陌友，見(jiàn)面說(shuō)句“：hello，再微笑一下?！笔嵌嗝磹芤舛质孢m的畫面!

上了初中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。

我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來(lái)到這兒，這么美好的境界。老師對(duì)你和藹可親;同學(xué)對(duì)你親密無(wú)間……整個(gè)校園洋溢著和諧的氛圍!

我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩(shī)意，注有笑意!獨(dú)一無(wú)二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無(wú)慮的，快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)!

我們的初中生活只有三年，三年不長(zhǎng)，且行且珍惜!

初中日記篇2

“空中華西村”，高度328米，地上72層，地下2層。大樓落成后，將以“三足鼎立，明珠置頂，如日中天”之姿成為華西村的標(biāo)志性建筑，也必將成為中國(guó)農(nóng)村的一大特色。今天，我來(lái)到了空中華西村。

去華西村的路上，我看見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的沙和尚，七十二變的孫悟空，不知道是誰(shuí)創(chuàng)作出來(lái)的，真是神奇。一進(jìn)大門，你肯定就被這壯觀的氣勢(shì)給怔住了吧。正中央就是8個(gè)景色的青蛙，上有個(gè)噴泉，吧水吐到青蛙的嘴里。繼續(xù)往前走，可看見(jiàn)1。5米寬雕刻而成的目，簡(jiǎn)直太逼真了。我們跟隨者人流，來(lái)到了一副大畫之間，這幅畫有10幾米長(zhǎng)，這是世界上一級(jí)美術(shù)家畫的。上面刻畫這華西的優(yōu)美景色，向東邊走，一棵棵大樹應(yīng)入了我的眼簾，那幾棵大樹，開滿了密密層層的'淡紅的話，這話從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，就像幾座噴花的飛泉，有的彎著腰，向我們招手，有的是戰(zhàn)士，接受我們的檢閱。

穿過(guò)通道，我們來(lái)到了2樓，那里有5頭大牛，每頭牛重大1噸，在金會(huì)所，“以黃金裝飾內(nèi)部，展示富麗皇堂，”還純金打造金碗、金筷、金杯等等。據(jù)周麗所說(shuō)：“華西的誠(chéng)信，一若千金?！蹦穷^金牛則花了3個(gè)多億，整座大樓呈三足鼎立狀，頂著一個(gè)直徑50米的球體，而那球體里面到底裝了什么呢?哦，原來(lái)那是個(gè)餐廳，還可以旋轉(zhuǎn)呢!里面可容納800人用餐，真是太大了華西......

華西，那風(fēng)景如畫的地方，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，給江陰添上了幾分姿色。

初中日記篇3

翠華山，素有“終南獨(dú)秀”和“中國(guó)地質(zhì)地貌博物館”之稱。而在今年八月初，我有幸游覽了這人間仙境翠華山。

既然是游記，就要一步一步來(lái)，慢慢呈現(xiàn)出翠華山獨(dú)特險(xiǎn)峻的特色。我隨爸爸媽媽、爺爺奶奶、姑姑姑父及表姐，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，走上了翠華山中的小路。

一進(jìn)門，走了一段平坦的路，路邊是一個(gè)小型瀑布，水流噴涌而下，水星四濺，樣子十分壯觀。棱角分明的巖石雕刻著歲月的痕跡，浸在水里的那一面長(zhǎng)出了青苔。

就像石頭長(zhǎng)了綠色的頭發(fā)。我好奇地上前摸了一摸，滑滑的，涼涼的。“喀嚓”一聲，這幅“瀑布圖”躍進(jìn)了我的手機(jī)里。

大約走了五分鐘的大路，便到了分岔口。我們選擇了登樓梯。山道很險(xiǎn)峻，剛開始四周都還有護(hù)欄，下面是森林，在空中幾近呈半懸的狀態(tài)，但越到后面，就沒(méi)有護(hù)欄了。望著下面宛若綠鏡的天池，我暗暗捏了把汗：這可得多高啊，外一摔下去可不得沒(méi)命？以至于在接下來(lái)的登山中，我的膝蓋一直在顫抖。

我見(jiàn)一處相對(duì)平緩的道路旁邊流著一汪清澈的泉水，爸爸告訴我，這是天然的山泉水，很干凈。后來(lái)，我還在農(nóng)家樂(lè)吃到了在這種山泉水里養(yǎng)大的金樽魚，味道鮮美，肉質(zhì)滑嫩，農(nóng)家樂(lè)主人的女兒充當(dāng)導(dǎo)游——她告訴我們，這種魚只有在山泉水里才能活。我把手伸進(jìn)泉水中，冰冷冰冷的，卻十分舒服，沒(méi)有肉眼看得到的臟東西，我還用泉水洗了把臉，頓時(shí)神清氣爽，容光煥發(fā)。

初中日記篇4

一個(gè)晴朗的夏日，我和媽媽、爸爸來(lái)到了素有“花園”之稱的二道鄉(xiāng)中心小學(xué)參觀。這所鄉(xiāng)村小學(xué)坐落在懷境幽靜的郊外，據(jù)介紹，原來(lái)是一座夏不擋雨、冬不防寒的舊校舍，改革開放以來(lái)，村里富了，撥出?？罹S修校舍，成了遠(yuǎn)近聞名的花園學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校占地面積約一萬(wàn)多平方米，長(zhǎng)方形的大院被高大挺拔的白楊懷抱著。校園的北部是兩排嶄新的東西對(duì)稱的紅磚灰瓦教室。兩排教室之間是二十多米寬的“綠化小區(qū)，”小區(qū)內(nèi)有涼亭、噴水池和各種花草樹木，風(fēng)景十分秀麗宜人。教室的南面是一個(gè)平坦寬大的操場(chǎng)。我和媽媽、爸爸走進(jìn)南大門，穿過(guò)操場(chǎng)往北走，直奔“綠化小區(qū)?！弊哌M(jìn)綠化小區(qū)，一眼看見(jiàn)的是一個(gè)直徑有10米多的圓形花壇，花壇中間的少先隊(duì)員昂首挺胸，手持鮮紅的火柜，那火柜好象熊熊燃燒的火焰，照亮了校園，照亮了我們前進(jìn)的路……我佇立在塑像面前，久久不愿離去。塑像的東邊有個(gè)古色古香的涼亭，綠色的頂，紫色的柱子，亭內(nèi)有石桌石凳。有幾個(gè)帶紅領(lǐng)巾的小朋友正在聚精會(huì)神地看書。涼亭的左右各有一座假山，右邊的假山上有一只梅花鹿，正伸著脖子?xùn)|張西望呢。從假山再往東邊走兩米，穿過(guò)一個(gè)半圓形的月亮門，便可看見(jiàn)一個(gè)二十多平方米的噴水池，池中央有一條紅色的鯉魚不住地噴水，形成兩米多高的水柱，這水柱和周圍四個(gè)噴水管噴射出的水交織在一起，仿佛節(jié)日燃放的銀白的禮花，令人眼花繚亂，目不暇接。噴水池周圍牡丹、月季、串紅各式各樣的花朵競(jìng)香開放，爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷芳香。我和媽媽、爸爸陶醉在“綠化小區(qū)”那迷人的景色之中，不知不覺(jué)太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)的余輝撒滿了校園。我和媽媽、爸爸踏著夕陽(yáng)，依依不舍的離開了這座美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)。

初中日記篇5

20某某年X月X日星期X晴

過(guò)了一會(huì)兒，李啟航從班上走了出來(lái)，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。

我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來(lái)，使他發(fā)不現(xiàn)我。

他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盲然地向四周環(huán)視，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么情況，便去詢問(wèn)站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當(dāng)時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現(xiàn)了我，李啟航向我走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“前面是誰(shuí)拍了我一下?”“不知道?！蔽覐?qiáng)忍著笑說(shuō)道。但最終我還是忍不住笑了出來(lái)。結(jié)果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我踢了他一腳，我就起來(lái)拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。

他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的血流了出來(lái)。那時(shí)，我心理像得到了滿足似的，就沒(méi)有再去理會(huì)他有沒(méi)有事。

到了晚上，我想了又想，始終覺(jué)得今天是我錯(cuò)了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護(hù)車的響聲。

第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。

中午一放學(xué)，我就立即沖向醫(yī)院，看見(jiàn)他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。

這都是開玩笑惹的禍呀!

初中日記篇6

教室里有人“唰唰唰”埋首寫著功課，有人寧?kù)o的閱讀著，窗外由遠(yuǎn)而近傳來(lái)時(shí)鐘般規(guī)律的“滴答滴答”聲，節(jié)奏瞬間加快，??！天空下起了傾盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢(shì)壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹木則是隨著雨勢(shì)擺動(dòng)身軀，打著拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。

路上的車子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無(wú)阻的馬路因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開一朵朵的傘花，形成一片流動(dòng)的“花?！保粵](méi)帶傘的人趕緊拿著包包充當(dāng)雨具，倉(cāng)皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實(shí)的“汗如雨下”；小孩子拋開大人平時(shí)的叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂(lè)乎。

渴望甘霖的花草開心的張大了嘴，大口大口喝著這甘甜的雨水；大樹原本即將干枯的身子，因?yàn)檫@場(chǎng)雨重現(xiàn)生機(jī)，開心的伸出雙手迎接。小花隨著雨開心擺動(dòng)，成為雨中舞者；小草彎著腰恣情的享受頂級(jí)的SPA?；ú輼淠景盐债?dāng)下洗了一次舒舒服服的澡，紓解疲勞。

蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，青蛙跳出田埂，清了清喉嚨，一展歌喉。水里的魚兒游到葉面下躲雨，鳥兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預(yù)知雨的到來(lái)，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這場(chǎng)大雨讓路邊的小狗避之不及，害得它狼狽不堪，變成了“落湯狗”，趕緊躲到屋檐下，奮力的將身上的雨水甩干。

大雨來(lái)得快，去得也快，雨過(guò)天晴，烏云散去，太陽(yáng)公公露臉，天空出現(xiàn)一道彩虹，人們紛紛拿起智能型手機(jī)，記錄彩虹的美，這應(yīng)該是天空演奏完美雨天狂想曲后驕傲的微笑吧！

初中日記篇7

我的朋友，很可愛(ài)，很特別，很淘氣……在我最需要她們的時(shí)候她們就出現(xiàn)。

昨天，我不知道怎么，在上下午的課時(shí)前兩節(jié)課還好好的，不知道為什么，在上第三節(jié)課的時(shí)候，就突然感覺(jué)好難受，頭暈暈的，一直堅(jiān)持的寫作業(yè)……

到下課，我叫我們班的勞動(dòng)委員幫我摸一下我的額頭，看有沒(méi)有發(fā)燒！她摸后就說(shuō)：“你發(fā)燒！”

我的最好朋友其中之一，叫雪兒！她站在我們班的門口，我走過(guò)