二世元年七月發(fā)閭左適戍漁陽九百人屯大澤鄉(xiāng)陳閱讀附答案

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二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?〞陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。〞吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?〞陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。〞乃丹書帛曰“陳勝王〞，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王〞。卒皆夜害怕。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

以下句子中劃線的詞語解釋有誤的一項為哪一項()（2分）A．今亡亦死，舉大計亦死亡：逃走B．(項燕)愛士卒，楚人憐之憐：愛戴C．為天下唱，宜多應(yīng)者唱：通“倡〞，首發(fā)D．乃丹書帛曰“陳勝王〞書：書信

以下對選文內(nèi)容理解有誤的一項為哪一項()（2分）A．陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕〞策略的原因，是當時人們都認為扶蘇和項燕沒有死。B．“天下苦秦久矣〞說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心，忍無可忍。C．“丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中〞是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準備。D．這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析，充分表現(xiàn)了他對時局的洞察能力。

把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王〞。

從選文中，可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)

答案

D

A

（吳廣）（用）狐貍叫一樣的聲音向（士兵們）喊道：“大楚復興，陳勝稱王〞。

回復出陳勝是一個能洞察時局能力得1分，答出有宣傳煽動能力或敢于斗爭或具有卓越的組織才干和領(lǐng)導才能的人得1分。

解析試題分析：A、古今異義詞，古義：逃走；今義：死亡。B、古今異義詞，古義：愛戴；今義：可憐、憐惜。C、通假字，通“倡〞，首發(fā)。D、古今異義詞，古義：書寫，寫；今義：書信，書籍。

考點：此題考察學生對文言文中詞語含義的理解。主要是古今異義詞、通假字等。

點評：解答此題時，要注意聯(lián)系原句來理解，在學習文言文的過程中，學會借助解釋和工具書理解基本內(nèi)容。

試題分析：從“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。〞這句話可得知，陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕〞策略的原因，是“百姓多聞其（扶蘇）賢，未知其死也〞、“楚人憐之（項燕），或以為死，或以為亡〞。

考點：此題考察學生對文章內(nèi)容的理解能力。

點評：解答對文章內(nèi)容理解正誤判斷類題目時，要聯(lián)系文中原句來判斷。文中沒有的信息，可以根據(jù)的寫作意圖來推斷。

試題分析：翻譯這句話時，要注意把“狐鳴〞（狐貍叫一樣的聲音）、“興〞（復興）、“王〞（稱王）這些字詞翻譯確切。

考點：此題考察學生對文言句子的翻譯能力。

點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個常考題型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯確切，另外，還要注意對特別句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清楚。

試題分析：從陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕〞策略可以看出，他是一個具有洞察時局、敢于斗爭、具有卓越的組織才干的人，從陳勝為起義制造的輿論“魚腹藏書、篝火狐鳴〞可以看出，他是一個有宣傳煽動能力的人。

考點：此題考察學生對文中人物