



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——功利主義贊成與反對(duì)
閱讀下面的文章,完成10-12題。
①陶淵明反對(duì)社會(huì)上流行的功利主義文學(xué)觀。首先,他提出“求會(huì)意”的讀書觀以反對(duì)把讀書通經(jīng)作為謀取富貴的敲門磚的讀書觀。自漢代設(shè)六經(jīng)博士以來,讀書人往往把通經(jīng)視為入仕的途徑,因而他們讀書不是為了領(lǐng)會(huì)書中的真正含義,而是為了迎合統(tǒng)治者的意圖,以至有意曲解經(jīng)義為統(tǒng)治者的需要作辯護(hù)。陶淵明追求的卻是“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”的境界,認(rèn)為理應(yīng)為獲得審美快感而讀書,批判了勢(shì)利文人和庸俗世風(fēng)。其次,他提出了“示己志”的創(chuàng)作觀以反對(duì)把創(chuàng)作作為粉飾太平或炫耀才學(xué)的手段。陶淵明生活的時(shí)代,正是“理過其辭”的玄言詩余波尚傳,而“儷采百家之偶,爭(zhēng)價(jià)一句之奇”的風(fēng)氣開頭泛起的時(shí)候,暴躁做作的詩風(fēng)迷漫于文壇。此時(shí)陶淵明不炫耀辭藻,不逞博斗辯,而提倡一種以抒發(fā)真情實(shí)感為主的自然率真的文風(fēng),這無疑是有進(jìn)步意義的??傊諟Y明全力想抹去功利主義給文學(xué)涂上的陰影,恢復(fù)它精神家園的本來面目。
②陶淵明的人格特點(diǎn)還表現(xiàn)為他對(duì)自己淡泊自守的處世態(tài)度的驕傲。他“性嗜酒,家貧不能常得”,親友們請(qǐng)他去喝酒,他“造飲輒盡,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留”。他飲酒,而“其意不在酒,亦寄酒為跡者也”(蕭統(tǒng)《陶淵明傳》),他是通過飲酒這種形式表達(dá)某種意向,他飲必求醉,在醉中去領(lǐng)會(huì)那自由的精神境界;他飲不守禮,公然蔑視傳統(tǒng)的法則禮法,要求行動(dòng)上的肆意任性,可見陶淵明是夢(mèng)想以一種最自然的狀態(tài)生活于世間。這是典型的道家處世觀,是道家最終極的生命追求。陶淵明正是想以此匡正世人被名利異化扭曲了的人生。陶淵明并不是像那班飽食終日的達(dá)官貴人們一樣唱高調(diào),他的生活是相當(dāng)貧困的:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空?!闭蛩軐?duì)此泰然處之,才見出了他境界之崇高。他追求自然人生狀態(tài)是以貧賤守志為思想支柱的,他自己說過:“夫子有遺訓(xùn),憂道不憂貧?!币虼怂牡醋允鼐筒粏渭兪堑兰业那屐o無為,也包含了儒家安貧樂道的最高人格水準(zhǔn),也就是贊語中說的“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,其實(shí)質(zhì)就是保持最大限度的人格尊嚴(yán)與獨(dú)立,追求最大限度的心靈自由與伸張。
(摘自《中國(guó)傳記藝術(shù)》韓兆琦)
10.以下關(guān)于“功利主義的文學(xué)觀”的理解,不符合原意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.把讀書通經(jīng)作為謀取富貴、進(jìn)入仕途的敲門磚。
B.不能領(lǐng)會(huì)書中的真正含義,又想迎合統(tǒng)治者,就曲解經(jīng)義。
C.把創(chuàng)作作為粉飾太平或炫耀才學(xué)的手段。
D.詩風(fēng)暴躁做作,熱愛炫耀辭藻、逞博斗辯。
11.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析第①段的論證思路。
12.陶淵明的哪些行動(dòng)概括表現(xiàn)了“對(duì)自己淡泊自守的處世態(tài)度的驕傲”?
參考答案:
10.B(此項(xiàng)犯了曲解文意的毛病,原文意思是讀書目的錯(cuò)誤,是有意曲解,不是閱讀才能問題。)
11.答題要點(diǎn):先提出觀點(diǎn):陶淵明反對(duì)社會(huì)上流行的功利主義文學(xué)觀。再?gòu)姆磳?duì)把讀書通經(jīng)作為謀取富貴的敲門磚的讀書觀和反對(duì)把創(chuàng)作作為粉飾太平或炫耀才學(xué)的手段的創(chuàng)作觀兩個(gè)方面舉行分析論證;結(jié)果小結(jié):陶淵明全力抹去文學(xué)上的功利主義,是為了恢復(fù)文學(xué)的本來面目。
12.答題要點(diǎn):①他飲必求醉,在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年環(huán)保節(jié)能型冷卻塔項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及參考答案
- 機(jī)器學(xué)習(xí)原理與應(yīng)用電子教案 5.8混合高斯模型
- 第13課 猜拳游戲-交互式動(dòng)畫 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023--2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- 2025年哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及參考答案
- 2025年貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫必考題
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫參考答案
- 第八章《東半球其他的地區(qū)和國(guó)家》單元教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版地理七年級(jí)下冊(cè)
- 2025年河南推拿職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫及答案一套
- 部編版三年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一、第二單元)
- 《悉達(dá)多》讀書分享交流會(huì)
- 2024年青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 小學(xué)三年級(jí)的科學(xué)探索故事(四篇)
- 人教版(2019) 選擇性必修第三冊(cè) Unit 1 Art Assessing Your Progress課件
- 數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)系
- 機(jī)械設(shè)計(jì)傳送帶設(shè)計(jì)
- 圖解國(guó)家數(shù)據(jù)局《“數(shù)據(jù)要素×”三年行動(dòng)計(jì)劃(2024-2026 年)(征求意見稿)》
- 老年人預(yù)防跌倒健康宣教
- 7S管理檢查表文檔
- 《SolidWorks建模實(shí)例教程》第3章 基礎(chǔ)特征及實(shí)例
- APQP新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃ABCD表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論