六年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃

學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃河南學(xué)校馬莉2015.3

學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃河南學(xué)校賈

曉

燕2015.3

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃河南學(xué)校

賈曉燕2015.3一、本班情況分析：六年級(jí)共有學(xué)生人，其中男生25人，女31人。結(jié)合上學(xué)期年級(jí)期末成績(jī)，大部分學(xué)生能獨(dú)立的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不能按時(shí)完成作業(yè)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)中等生，另外，教師要對(duì)待優(yōu)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生，提高學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率。二、存在問(wèn)題分析：差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力正常，個(gè)別學(xué)生反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)依賴(lài)思想嚴(yán)重，沒(méi)有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí)，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：1、上課精神不集中。2、練習(xí)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，連簡(jiǎn)單的符號(hào)和數(shù)字也寫(xiě)不好。3、平時(shí)不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。4、上交作業(yè)不按時(shí)或作業(yè)沒(méi)完成。5、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，答題速度緩慢，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。三、思想方面的培優(yōu)輔差：1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。2、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。3、個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，交心，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起幫忙，努力改變學(xué)生不好的思想。

四、培優(yōu)補(bǔ)差措施：利用課余時(shí)“因材施對(duì)癥下藥根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：1、實(shí)施課改教學(xué)，進(jìn)行小組合作互助，課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)合作小組，即兵教兵”3、課堂練習(xí)由簡(jiǎn)到難分層次，第一層—礎(chǔ)題，第二層—中等題，第三層—拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。4、培優(yōu)輔差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)輔差。5、每單元進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)評(píng)，了解學(xué)生情況，進(jìn)行學(xué)生考試質(zhì)量分析。五、在培優(yōu)輔差中注意幾點(diǎn)：1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。4、要講究教法，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率?？傊?，不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，還要在生活上關(guān)心每一個(gè)學(xué)困