暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 (15篇)

第頁(yè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)暑假學(xué)習(xí)安排1

暑假就要到了，同學(xué)們?cè)谕娴目鞓?lè)之余是不是還應(yīng)當(dāng)接著學(xué)習(xí)呢？我們一起來(lái)制定暑假學(xué)習(xí)安排吧！

一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì)寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。通過(guò)誦讀其中清爽、經(jīng)典的小詩(shī)，培育孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的心靈，拓展思維。

二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《奇妙校車(chē)》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo)，吸取其中精髓，寫(xiě)出讀后感。此項(xiàng)也是暑假老師布置的作業(yè)，寫(xiě)5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百零一零一條裙子》，《木偶奇遇記》，須要通過(guò)對(duì)話式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過(guò)程，作以整理記錄。

三，上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配。或玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲；或探望博友；或閱讀自己感愛(ài)好的網(wǎng)頁(yè)。

四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。

五，每天擇時(shí)戶外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸簇新空氣，適量運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。

六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺；練字；看動(dòng)畫(huà)片；練習(xí)口算（此為老師布置的作業(yè)，每周101道口算題，總共800道）；適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級(jí)課程；做手工等自由選擇。

開(kāi)學(xué)了，回頭看這個(gè)暑假，我過(guò)得不僅特別充溢，而且還有許多收獲。

暑假起先，我跟爸爸學(xué)習(xí)制訂了具體的時(shí)間安排，既有驚慌繁忙的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，也有艱苦的`網(wǎng)球訓(xùn)練，還有輕松好玩的外出旅行。說(shuō)到印象最為深刻的事情，莫過(guò)于我在補(bǔ)習(xí)班和網(wǎng)球訓(xùn)練課所遇見(jiàn)的困難，以及我克服困難后所體會(huì)到的道理。

為了打算迎接小升初考試，爸爸媽媽為我報(bào)名了睿源外語(yǔ)的“龍班”。一起先，我就被滿書(shū)的奧數(shù)習(xí)題嚇昏了頭，這么多的奧數(shù)題都要駕馭，明明就是天方夜譚!但我轉(zhuǎn)念又想，既然老師要求我們來(lái)學(xué)，我們就應(yīng)當(dāng)有實(shí)力學(xué)會(huì)，而且也是考試所須要的。鎮(zhèn)靜下來(lái)后，我便用心聽(tīng)老師講課，漸漸地，作業(yè)本上越來(lái)越多的習(xí)題都會(huì)做了?，F(xiàn)在我想，奧數(shù)題雖然很難，但只要仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)學(xué)習(xí)，也并沒(méi)有想象中那么難。

暑假里另一件重要的支配是網(wǎng)球訓(xùn)練，每周四個(gè)上午跟教練單獨(dú)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。教練的球又重又轉(zhuǎn)，很難抵抗，說(shuō)心里話，剛起先我很心虛上場(chǎng)去站在他的對(duì)面，僅僅是應(yīng)付著牽強(qiáng)能打回去。后來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，無(wú)論多難多累都能夠咬牙堅(jiān)持。慢慢地，我不僅能夠跟上教練的訓(xùn)練安排，而且還能漸漸取得對(duì)高年級(jí)對(duì)手的成功。一次小型的訓(xùn)練賽，我盡然贏了一名已經(jīng)上高校的隊(duì)員，我無(wú)比驚異于自己的表現(xiàn)，也為自己的努力獲得的回報(bào)感到無(wú)比華蜜。

暑假過(guò)去了，曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)驗(yàn)過(guò)后，我知道最可怕的并不是別人，而是自己，只有克服了心里的壓力和恐驚，戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心并付出努力，才能更進(jìn)一步。

暑假學(xué)習(xí)安排2

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應(yīng)當(dāng)有許多事情須要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假安排來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次安排好暑假安排中完成每件事情的時(shí)間。暑假安排是：

第一，要完成暑假作業(yè)，

其次，出去旅游一番；

第三，學(xué)習(xí)一種技能；

第四，加強(qiáng)寫(xiě)作實(shí)力。

來(lái)看看我的暑假安排支配吧！

暑假學(xué)習(xí)安排3

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂安排前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)不易遺忘;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很細(xì)致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過(guò)去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大奢侈。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信念，使安排成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于比照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)支配時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地支配。運(yùn)用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在支配時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來(lái)支配時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充足，思維活躍，而把比較簡(jiǎn)單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到爭(zhēng)分奪秒。

暑假過(guò)后高一升為高二，高二升為高三。那么高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好怎樣的暑假學(xué)習(xí)安排，去迎接暑假過(guò)后的高二學(xué)習(xí)生活呢。當(dāng)然制定高一暑假學(xué)習(xí)安排表很有必要。如何制定一個(gè)高一暑假學(xué)習(xí)安排表呢?下面的僅供考生參考，詳細(xì)詳情還需依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況而定。

首先是對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)大體的了解，針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行分析，找出自己的弱點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)中吃力的部分，然后對(duì)其進(jìn)行安排，補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，在立下一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，然后在對(duì)自己進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較零散，所以在這個(gè)暑期對(duì)于自己的易混易錯(cuò)的點(diǎn)進(jìn)行分析和識(shí)記，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。每天早上的時(shí)間對(duì)一些?？紗卧~進(jìn)行背誦。把最基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和單詞駕馭住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會(huì)吃力。>>高一英語(yǔ)暑假作業(yè)

高考目標(biāo)：110分以上

數(shù)學(xué)

中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問(wèn)應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個(gè)暑假確定對(duì)這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成果有一次飛躍般的提高。>>高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

高考目標(biāo)：90分以上

語(yǔ)文

首先，自己要想提高語(yǔ)文成果，就必需提高對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累，平常我會(huì)多駕馭一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩(shī)句肯定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解實(shí)力。在作文上提示自己多多看一些課外讀物，豐富和積累一些作文素材。>>高一語(yǔ)文暑假作業(yè)

高考目標(biāo)：90分以上

物理：

駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(1)預(yù)習(xí)(2)聽(tīng)課(3)作業(yè)(4)復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，有著較大的難度，但是只要留意平常課程的講解，同時(shí)課下緊跟練習(xí)，在這個(gè)暑假對(duì)整體性的東西進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，同時(shí)對(duì)高二的物理學(xué)問(wèn)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)潔的預(yù)習(xí)。重要的是在暑假鞏固自己的弱項(xiàng)章節(jié)和版塊。>>高一物理暑假作業(yè)

生物：

注意學(xué)問(wèn)點(diǎn)的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓學(xué)問(wèn)形成一個(gè)系統(tǒng)駕馭在腦海里。針對(duì)每一個(gè)章節(jié)都能有一個(gè)系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對(duì)于易錯(cuò)易混淆的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，提示自己不能再次犯錯(cuò)。。>>高一生物暑假作業(yè)

化學(xué)：

謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個(gè)分子的構(gòu)成，落實(shí)記憶基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，整理好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時(shí)留意閱讀課本，并完成"在線測(cè)試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開(kāi)學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。

暑假學(xué)習(xí)安排4

暑假又來(lái)到啦！希望同學(xué)們每天能堅(jiān)持熬煉身體，多閱讀有益書(shū)籍，主動(dòng)參與公益活動(dòng)，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時(shí)完成老師布置的暑假作業(yè)。

1、制訂一份科學(xué)、合理的暑假安排張貼在房間。

2、多讀有益的課外讀物，舉薦書(shū)目如《辮子姐姐主題公園·我們恒久不分開(kāi)》、《辮子姐姐主題公園·我的王子同桌》、《辮子姐姐主題公園·最想要的禮物》、《特別任務(wù)》、《“綁架”來(lái)的摯友》，請(qǐng)同學(xué)們選購(gòu)選讀。

3、每天堅(jiān)持收看新聞，并按要求記錄。觀看新聞30分鐘左右，并把自己認(rèn)為當(dāng)天最大影響的'事情選出來(lái)，用自己的話簡(jiǎn)潔地記在日記上。熬煉聽(tīng)、寫(xiě)實(shí)力，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。（字?jǐn)?shù)不限一二百字均可）

4、積累好詞、好句。每天從閱讀中積累好詞不少于10個(gè)，好句兩句?？蛇x擇所積累的好詞練習(xí)說(shuō)話給爸媽聽(tīng)。

5、完成《暑假作業(yè)》。（實(shí)踐題、閱讀題務(wù)必要仔細(xì)完成?。?/p>

6、利用假期練練字，修心養(yǎng)性。

7、為自己的個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋添加更豐富的內(nèi)容。

8、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

9、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。

10、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)

暑假學(xué)習(xí)安排5

早上6：006：156：457:008：009:0010：00

起床、晨運(yùn)、吃早餐、學(xué)習(xí)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)看書(shū)

中午12：00吃飯

下午12：1514:1516:1518:1519：00~20：00

學(xué)習(xí)語(yǔ)文、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、戶外活動(dòng)、屬于私人時(shí)間、要干嘛干嘛去

暑假學(xué)習(xí)安排6

1、早上起床時(shí)間限制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后立刻去做一下運(yùn)動(dòng)，也許持續(xù)到7點(diǎn)鐘。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)，那樣有助于培育語(yǔ)感、積累詞匯;然后你可以看一些文學(xué)類的課外書(shū)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)。下午，人的一般留意力不太簡(jiǎn)單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太簡(jiǎn)單記住。

暑假學(xué)習(xí)安排7

這個(gè)暑假適度的放松很重要，不過(guò)找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥，加強(qiáng)訓(xùn)練也是非常重要的。這個(gè)暑假是一個(gè)彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)，也是最簡(jiǎn)單一個(gè)不當(dāng)心被別人狠狠甩開(kāi)的一個(gè)危急時(shí)期，剩下的兩年初中生活的“勝利”就“在此一舉”了。

這一學(xué)期的期末考試，說(shuō)實(shí)話都不志向，每一科都不好，所以整體成果也自然不太可觀，但我信任只要好好利用這個(gè)暑假剛好補(bǔ)救總能趕上的。

第一就是要把上學(xué)期的數(shù)學(xué)好好復(fù)習(xí)一下，將之前的卷子資料重新認(rèn)仔細(xì)真的看一看，再找找相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻，總結(jié)整理一下原來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)也很重要，要好好鞏固一下前幾學(xué)期的單詞短語(yǔ)，句型以及語(yǔ)法學(xué)問(wèn)。

其次是預(yù)習(xí)新課，每一科都要預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，比如***，歷史。再不濟(jì)也要提前讀讀課本，熟識(shí)熟識(shí)新的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，英語(yǔ)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)是必定的，媽媽早早就替我備好了下冊(cè)課本與各科預(yù)習(xí)輔導(dǎo)資料，生怕我被別人落下了。每次放假都是這樣，除非全部的事情都打算好了，干完了，不然怎么也玩不踏實(shí)，再者說(shuō)就算沒(méi)弄完，我自己玩的踏實(shí)了，家長(zhǎng)們也沉不住氣呀！因?yàn)槟愫憔貌恢涝谀惆惨菔嫣沟寞偼鏁r(shí)，別人已經(jīng)比你多學(xué)了多少東西，領(lǐng)先了你多少。優(yōu)勝劣汰，這個(gè)時(shí)代，就是這樣，想要贏，拿實(shí)力說(shuō)話。這個(gè)暑假是物理化學(xué)的新入門(mén)階段，斷萬(wàn)萬(wàn)不行懈怠，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)先恐后的到處找預(yù)習(xí)班，同學(xué)們也是焦急的要上課，終歸誰(shuí)都不想被落下呀。

第三點(diǎn)也很重要，讀書(shū)，有時(shí)候?qū)懽魑牟怀霰?，平平?jīng)常，普一般通，用媽媽的話就是“讀書(shū)少，肚里沒(méi)墨水，吐不出東西來(lái)。”的確，多讀書(shū)總是沒(méi)有壞處，寫(xiě)作文，文采、思想與那股沁人心脾的書(shū)香氣不都來(lái)自書(shū)中嗎？“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”身體與心靈都須要被陶冶。

學(xué)習(xí)，就要有安排；有安排，才能更高效的學(xué)習(xí)。

暑假學(xué)習(xí)安排8

敬愛(ài)的同學(xué)們：

再過(guò)一個(gè)月，我們將面臨初二年級(jí)的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，變更自己“后進(jìn)的面貌”；學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊，接著保持“先進(jìn)的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)分水嶺，初二這一年所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)難度比較大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，它將干脆影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成果。

結(jié)合多年輔導(dǎo)閱歷、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：

1、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成果，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，必需充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對(duì)時(shí)間長(zhǎng)，這兩個(gè)月完全由你自行支配。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。假如你比其他同學(xué)更先意識(shí)到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消退“弱科”，拓寬學(xué)問(wèn)面，增加學(xué)習(xí)自信念。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目肯定要補(bǔ)上來(lái)，殲滅“弱科”，這樣才不會(huì)影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目，拓寬學(xué)問(wèn)面，構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系，用新的眼光總結(jié)舊學(xué)問(wèn)，達(dá)到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培育肯定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”。

第四，參與肯定社會(huì)實(shí)踐，培育社會(huì)責(zé)任感；有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。

最終，建議同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)安排

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容支配上有如下的特點(diǎn)：初一學(xué)問(wèn)點(diǎn)多，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維實(shí)力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)力”的考核。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中拋棄只做題不思索，肯定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

依據(jù)多年的教學(xué)閱歷，利用豐富的教研資源，編寫(xiě)了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順學(xué)問(wèn)框架結(jié)構(gòu)；依據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)、解題思路和解題方法，達(dá)到培育數(shù)學(xué)分析實(shí)力、解題實(shí)力，運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)力的目的。講課高屋建瓴、注意數(shù)學(xué)思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢(shì)法”、“三十六技”為主線，培育學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。

初二數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個(gè)講義體系，暑假課程主要內(nèi)容有如下：

專題

一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三線合肯定理推廣）專題

二、由三角形全等到協(xié)助線的作法，探討共線、共點(diǎn)問(wèn)題

專題

三、由平行四邊形，學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位

專題

四、從四邊形一般化到特別化，探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

專題

五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧

專題

六、由a2+a到數(shù)與式、肯定值，學(xué)習(xí)恒等式的證明

專題

七、由勾股定理到二次根式，學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算

專題

八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì)，探究一元一次方程組的解

專題

九、由變量之間的關(guān)系，探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)一次函數(shù)

專題

十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培育（培育開(kāi)放性、自主性學(xué)習(xí)）

暑假學(xué)習(xí)安排9

暑假，我們依舊選擇出行旅游，親近大自然，呼吸簇新空氣，徹底放松身心，在游玩中吸取更多學(xué)問(wèn)。

關(guān)于選擇旅游城市，我們不約而同，依舊選擇漂亮的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)，全力支配詳細(xì)事宜。我掌控大方向，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們常常來(lái)做。無(wú)形中調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，培育孩子的責(zé)任心，自主決策實(shí)力，處事領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，辨別是非與變通實(shí)力。

在三亞度假期間，學(xué)習(xí)作息時(shí)間，稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊漫步或游泳。盡享海的浩瀚無(wú)際，放飛心情，開(kāi)闊視野，陶冶情操。

暑假學(xué)習(xí)安排10

7：00—7：40跑跑步，做做運(yùn)動(dòng)、

7：40—8：00吃早餐、

8：10—9：00讀英語(yǔ)/背書(shū)、

9：10—10：40寫(xiě)暑假作業(yè)、

10：00—11：30自由支配、

下午：

1：30—3：00自由支配、

3：10—5：00寫(xiě)作業(yè)、

晚上：

7：00—8：00看電視

8：30—9：30寫(xiě)暑假作業(yè)

10：00睡覺(jué)、

加油做到自己的安排^O^……嗬嗬

一、閱讀

1、閱讀世界名著2本

2、中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)籍

4、中國(guó)名著，文學(xué)若干本

5、科學(xué)類書(shū)籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二、文體

1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車(chē)

5、漫步

養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣

三、寫(xiě)畫(huà)

1、鋼筆字

2、毛筆字

3、英文

4、畫(huà)畫(huà)

5、打字第一（范文網(wǎng)整理該文章。

四、摘抄美文一篇

五、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

暑假學(xué)習(xí)安排11

語(yǔ)文：開(kāi)卷有益

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的學(xué)問(wèn)，而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或干脆請(qǐng)教老師。

預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書(shū)會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。

有實(shí)力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。

依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一方面可以培育自學(xué)實(shí)力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的實(shí)力，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書(shū)，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過(guò)分重視難題。

做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，常常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，剛好反思自己在做題過(guò)程中的得與失，在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)實(shí)力解題技巧都會(huì)有所提高。

假如同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥，可以實(shí)行單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)看法端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語(yǔ)：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋按部就班的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則須要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸干脆影響到作文的水平，這就須要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而駕馭美麗的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。

暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語(yǔ)速，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

這次我們抄寫(xiě)了3個(gè)話題，其余的話題也會(huì)在我的博客接連呈現(xiàn)。

物理：先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假，總結(jié)得失

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，對(duì)物理這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。

哪部分學(xué)問(wèn)學(xué)得最好、哪些學(xué)問(wèn)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答試驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清晰呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題)，弄清是哪一類習(xí)題常常出問(wèn)題，那這類學(xué)問(wèn)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。

此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對(duì)自己沒(méi)用。

對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)

俗話說(shuō)“溫故而知新”，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。

預(yù)習(xí)應(yīng)當(dāng)以課本為主。

預(yù)習(xí)時(shí)，遇到不明白的地方，要做一個(gè)記號(hào)。

開(kāi)學(xué)后，對(duì)于有記號(hào)的地方，要重點(diǎn)聽(tīng)老師講解，力求弄明白透徹。

預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理學(xué)問(wèn)解決物理現(xiàn)象的實(shí)力。

化學(xué)：把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟識(shí)一些化學(xué)試驗(yàn)的基本操作。

化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛起先接觸化學(xué)時(shí)，須要同學(xué)們駕馭的基本概念和學(xué)問(wèn)點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育：堅(jiān)持熬煉，絲毫不放松

體育的熬煉貴在堅(jiān)持。

熬煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。

暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等。

要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

詳細(xì)的安排是不行能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議。

1、學(xué)習(xí)是要靠愛(ài)好，不要用名次拘束自己。

不過(guò)名次可以成為你每次安排的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)安排要像中國(guó)每次的五年安排一樣，分階段制定。

不同時(shí)期，不同安排。

但安排期間最好不要變更安排，安排完成后再安排另一個(gè)。

3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn)，是復(fù)習(xí)概念。

①學(xué)習(xí)安排主要是安排對(duì)空余時(shí)間的利用。

這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出詳細(xì)任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)安排到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致須要花費(fèi)多少時(shí)間。

安排中肯定要支配嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，剛好調(diào)整：每個(gè)安排執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。

假如效果不好，就要找緣由，進(jìn)行必要的調(diào)整。

檢查內(nèi)容是：是不是基本按安排去做?安排任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)完成安排的緣由是什么?什么地方支配太緊?哪些環(huán)節(jié)支配輕松?等等。

通過(guò)檢查后，再修訂安排，變更不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要留意留出空余時(shí)間。

一張一弛，文武之道，安排制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、消遣、體育熬煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤敏捷調(diào)整學(xué)習(xí)安排：確定安排后，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，依據(jù)實(shí)際狀況敏捷支配，不行過(guò)于拘泥。

留意和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，剛好充溢調(diào)整學(xué)習(xí)安排。這個(gè)暑假對(duì)于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個(gè)暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的支配?？隙ㄒ浜脮r(shí)間，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而充溢的暑假。為初二開(kāi)學(xué)做好打算。

暑假學(xué)習(xí)安排12

一、閱讀：

1、閱讀世界名著2本

2、xx古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞

3、閱讀xx常識(shí)書(shū)籍

4、xx名著，文學(xué)若干本

5、科學(xué)類書(shū)籍若干，方式以自由學(xué)xi為主

二、文體：

1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車(chē)

5、漫步

養(yǎng)成每天熬煉的xi慣

三、寫(xiě)畫(huà)：

1、鋼筆字

2、毛筆字20首，文5篇。

3、英文

4、畫(huà)畫(huà)

5、打字

四、摘抄美文一篇

五、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇、整理房間和自己的學(xué)xi用品

暑假學(xué)習(xí)安排13

英語(yǔ)：

共有8單元。因?yàn)閱卧~是語(yǔ)言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學(xué)會(huì)后，上課老師講得也比較簡(jiǎn)單接受，也比其他人先學(xué)會(huì)，開(kāi)學(xué)后就不用花時(shí)間再去背單詞。此外也會(huì)再講一些語(yǔ)法。也會(huì)教他們一些比較好玩的俚語(yǔ)之類的，因?yàn)槲乙膊幌胱寣W(xué)生覺(jué)得上課很悶。

語(yǔ)文：

主要重心還是在文言文和古詩(shī)，共八篇古文、十首古詩(shī)；此外還會(huì)有三到四次作文課。也會(huì)依據(jù)學(xué)生須要給他一些課外書(shū)的書(shū)單。

數(shù)學(xué)：

共4章、15小節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：學(xué)問(wèn)點(diǎn)精講，例題，難題、易錯(cuò)題，回顧學(xué)問(wèn)點(diǎn)，測(cè)試。

這些只是我現(xiàn)在也許的支配，假如您或者學(xué)生有什么看法或者建議也希望您可以提出來(lái)，我會(huì)依據(jù)您的建議詳細(xì)進(jìn)行調(diào)整。因?yàn)樾W(xué)升初中這個(gè)暑假還是比較重要的，假如初一的學(xué)問(wèn)能駕馭好，學(xué)生就能以自信的心態(tài)接著學(xué)習(xí)，總的還是希望通過(guò)上課使學(xué)生提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

看一下能不能借到初一的課本，我上課時(shí)會(huì)帶講義過(guò)去，但是假如能跟著課本學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

暑假學(xué)習(xí)安排14

“歡樂(lè)”暑假來(lái)了。為了使自己的假期生活健康豐富，使其歡樂(lè)有意義，我特殊為自己的暑假生活制定了詳細(xì)的安排。我的安排大致分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)安排、生活安排。

首先，學(xué)習(xí)安排如下。

1.從7月1日到7月20日，我將努力完成語(yǔ)言、數(shù)、外三個(gè)暑假作業(yè)。安排每天完成大約6頁(yè)的暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)國(guó)語(yǔ)6年級(jí)上冊(cè)的告示、文言文、日積月累等。還有背誦的重要選擇。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課，默寫(xiě)相關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5.每天還可以看課外書(shū)、報(bào)紙和動(dòng)畫(huà)，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫(xiě)一本暑假日記，寫(xiě)10篇作文，練習(xí)鋼筆寫(xiě)字。

其次，生活安排