新學期周記匯總9篇

第頁新學期周記匯總9篇新學期周記篇1

又一個學期來到了，一切都是嶄新的。新書包，新文具，而我也有一些新準備。

首先，不能太膽小，要勇于實踐與嘗試。而且上課時要主動舉手發(fā)言，不要老是呆呆地坐在那里，不然老師會以為你沒有聽懂或思想開小差。以前我總是發(fā)誓肯定要做到，可總是不敢發(fā)言。每次手剛要舉起來時，就又像沒知覺一樣的又縮了回去。這學期，我肯定要主動舉手發(fā)言，學會“聽課”。

然后，自己有什么觀點要勇于跟老師探討，有什么不懂的也要大膽地去問老師。以前有一次，有一個重點總是把握不住，又怕老師指責上課沒有仔細聽講，就始終悶在心里。等到考試的前一天晚上，又舍命地看輔導材料，搞到10點才睡覺，你說我這是何苦呢？

最終，要改掉馬虎的毛病。這個“惡魔”害得我吃了不少苦頭。有一次很簡潔的數(shù)學單元考試，別的同學都考了97·101分。我以為我能考101分的，（因為我平常的成果還不錯嘻嘻……）可是一看試卷，我差點驚異地喊了出來，才考了93！于是，我起先了自我檢討。原來，我不是把9記成6，就是把3記成8。我看了之后哭笑不得。

在這學期里，我肯定做好以上要求，做我自己的“三好少年”——不膽小，不馬虎，勇于跟老師溝通問題并擅長表達以及上課主動舉手發(fā)言，讓我們一起努力吧！

新學期周記篇2

軍訓生活已經(jīng)結(jié)束了，漫長的學期生涯起先了。說漫長也不漫長，轉(zhuǎn)瞬間開學第一周已經(jīng)過完了，這一周過的怎么樣？我感覺不錯。

經(jīng)過這一周的適應(yīng)期我感覺自己的寫作業(yè)速度明顯快多了，可能是老想著寫完作業(yè)早點睡覺的原因吧。不過最近馬馬虎虎鼻涕蟲又醒悟了，在我的腦子里亂跳，把我的記憶都放跑了。比如：老師讓帶的東西，回來時還記的呢，可經(jīng)剛剛過了一分鐘又忘了。還有一次，去學校的時候，把車鎖好，把鑰匙忘包里了。當時急的我眼睛對到了一起；眉頭擰在一塊；其他的五官快速扭曲。我立即跑進車棚把鑰匙拿了出來，真是有驚無險??！

我雖然馬虎但是從來不遲到，因為下周起先正式學習了，不養(yǎng)成一個好習慣怎么能行？馬虎的壞習慣我肯定盡快改正。

新學期周記篇3

這一周是開學的第一周，我滿懷著向往走進了初一·三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑擔心。我的班主任趙老師是一個特別嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)實力很強的人，于是在其次次返校后我就漸漸適應(yīng)了老師的管理風格。

俗話說得好，好的起先是勝利的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得繪聲繪色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)瞬就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很好玩，這讓我發(fā)覺聽課也是一件很歡樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的中學生活，我渴望它是充溢樂趣、充溢歡聲笑語的，但同時又擔憂它是枯燥乏味的、充溢壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)覺中學的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充溢樂趣的，又是充溢壓力的。我認為中學的學習與初中的學習最大的不同就在于中學主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應(yīng)中學的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入中學、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟識，因此我還是會常常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)覺原本生疏的面孔更加的熟識起來，與同學也越來越聊得來了，我信任我的新班集體與我的原來的班集體比肯定毫不遜色。

我信任在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學們的團結(jié)努力下，我們班級肯定會在以后取得更大進步！

新學期周記篇4

要開學了，于是起先寫新學期感想。

怎么說呢，初來乍到一個新的班級，總感覺有一種類似于違和感的擔心的感覺。對于四周生疏的人群生疏的老師生疏的環(huán)境，說什么都不在乎是騙人的。人總是很感性的動物。

但是呢，這總歸是日后要待兩個學期的環(huán)境。是要在高三恐怖的學習氣氛中過著非人類生活的教室，所以呢，小小的`期盼還是有的。

現(xiàn)在感覺的話，已經(jīng)比那時第一次進教室的感覺好多了。

終歸物是人非的事情從古至今已經(jīng)不是什么簇新的事了，成天沉醉在過去到頭來也只是奢侈時間。那還不如向前看看，或許將來的日子會更好也說不定。

所以呢，我還是感覺日后在這個班級里應(yīng)當會感覺不錯~雖然還蠻懷念以前的班級的，但是想必過了一年的話，日后我也會像懷念以前的班級一樣去感受去愛上去懷念現(xiàn)在的班級。雖然現(xiàn)在說懷念還太早了。。

總之，希望今后能度過開心的一年，高三8好數(shù)字啊!

新學期周記篇5

光陰似箭，輕松開心的暑假生活過去了，我們又迎來了一個嶄新的學期。我已經(jīng)是一名八年級的小學生了。在新學期里，我要更加嚴格地要求自己，于是我為自己設(shè)定了新學期新目標：

在語文方面，除了上課仔細聽講、主動發(fā)言，駕馭好扎實的基本功外，還要在課余多讀課外書，增加閱讀量，并且多摘錄好詞佳句，把它們敏捷運用到寫作中去，提高我的作文水平。

在數(shù)學方面，馬虎大意已經(jīng)成了我取得好成果的攔路虎。我必需時刻提示自己細心細心再細心，仔細審題、細致檢查，肯定要改掉這個壞毛病。

在英語方面，要努力做到細致地聽、仔細地記、大膽地說。課余時間，?？纯从⒄Z動畫片、聽聽英語歌曲，并且留心視察生活中的英語單詞，增加自己的詞匯量。

這個學期我們還增加了信息技術(shù)、科學等新課程，它們會教給我們什么樣的新學問呢？我對它們充溢期盼。另外體育、音樂、美術(shù)都是我喜愛的課程，我會再接再勵學好每一門功課的。

在新學期里，我要和班級里的每一位同學和諧相處，特殊要友善對待男生，讓他們也成為我的好摯友，不再說我兇。平常我還要多做好事，樂于助人，多參與集體活動，努力成為一個德智體全面發(fā)展的好學生。

新學期周記篇6

我上5年級了，我想，新學期有什么事干呢？我想來想去，最終想出了一個好點子。

我是一個愛看書的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧！此刻立即要畢業(yè)了，得抓緊學習，才能考上我夢寐以求的清華高校。以前上課我不愛專心舉手發(fā)言，此刻這么大了，假如再不發(fā)言的話，那我還怎樣去考高校啊！而且上課是不要和同學講話、做小動作，下課了，有許多時間能夠玩、講話的。晚上要早睡，早上要早起，上學不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。然后2周才能花一點點錢，買一些學習的用品。

這天，我買了一些書皮，記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的，原來一個好好的書皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書皮硬塞在書包里，還好有書皮愛護書，書沒折好多，然后但是書皮……唉！所以我下定決心，愛護好書皮，這樣就不會再破破爛爛的了。

我有一個不好的習慣，就是喜愛把看了的書放在箱子里，讓它做個美夢，然后就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊?。〉谴丝涛乙牧?，讀地越多，學問就越多嘛！

這是我對新學期的安排，嘿嘿！

新學期周記篇7

時間就像那無情的流水，我在小學里的四年是最歡樂的時候的，轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。我希望，在小學生活的最終二年里要踏踏實實的做好每一件事，在這溫馨的兩年里我肯定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家肯定會有新的準備，我的準備又是什么呢?其實，我的準備和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習。仔細聽老師講課，上課要主動發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動。做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我想，人的希望是會隨時變更的，不同的時間，不同的狀況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是恒久記著學校，因為這終歸是我生活了四年的小學啊!同時，我也希望能在這最終的二年里為我敬愛的學校做一點事情，留下一些美妙的東西。我想，我肯定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的一般人，都會恒久記住自己的學校，都對他有著特別深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我慢慢長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的高校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

新學期里人人都有新準備，你肯定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

新學期周記篇8

開學一個星期了，我相識了新老師，也相識了新課程，起先了新生活。

學校的食堂建好了，我們可以拿卡在學校吃飯?；蛟S是因為沒有體驗過這種生活，所以在學校吃飯的人特殊多。常常是逃命似的奔過去，結(jié)果還是要排好長的隊，然后千辛萬苦拿到飯再接著找位子，最終才跟同學談天談地地快樂吃飯。之后經(jīng)過了一個中午的休息便起先了下午的“戰(zhàn)斗”。

這學期教我們信息的老師給人第一印象很肅穆，也很嚴格，好像我們不能再像以前一樣大快朵頤地玩嬉戲了。數(shù)學老師講話細細的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語文老師是位男老師，他上課很好玩，簡單帶動上課的氣氛。他的課好玩、活潑，同學們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，但是沒想到老師卻常帶我們做試驗，使我們懂了許多的學問，開闊了我們的眼界。

開學后要處理許多事情，但我們的學校生活變得更加精彩，開學第一周很快便過去了，到了周末，約上三五個好摯友出去逛一逛、玩一玩，一個小假期便流水似的走了，擠眼又起先了新一周的生活，或許這一周更加好玩。

新學期周記篇9

尚不知其他同窗是懷著怎樣的心態(tài)，選擇復(fù)讀、選擇精華的，但想來本人的狀況應(yīng)當也代表了一部分人，因心有不甘而選擇復(fù)讀，因精華能讓我們幻想從新起航，而選擇精華。因憧憬“精華”二字之意而選擇精華。而讓我真正正視復(fù)讀的，正是精華學校的開學典禮。這開學來的第一堂課，也證明白我們的選擇沒有錯！

這堂在北大進行的教化課給我最深的觸動是：行向精華始于“堅”，無論是考上清美高校的學姐那滿桌的習題，還是那一位“連升三級”的學長，嘴中的“堅持”二字，都在告誡我們：要想勝利，要想成為人中精華，單單心有不甘或心存憧憬是不夠的——主觀能動力只能確定起先，而確定不了結(jié)局，唯有耐下性子，專心專