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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是(
)A.伶仃(lín)
瞬息(xùn)
延綿
垂垂墓老B.挑逗(tiǎo)
矜持(jīnɡ)
猥瑣
荒草凄凄C.迸濺(bènɡ)
懺悔(chàn)
顫抖
禍不單行D.佇立(chù)
花艙(cānɡ)
淅瀝
忍峻不禁2、下列書寫全部正確的一項是(
)A.哆嗦
赤裸
淅瀝
垂垂幕老B.猥瑣
褪盡
遺憾
察顏觀色C.凝望
涉足
幽寂
零仃D.延綿
剎那
嫁接
恍然3、請選出下列句子中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>
)A.挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。B.在科技比賽中,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造型的航空模型。C.其他隊員撤回到8100米的營地,養(yǎng)精蓄銳,以便在需要的時候為突擊頂峰的隊員提供各種支援。D.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練。4、下列句子中,沒有語病的一項是()A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B.由于建成了公共自行車運行系統(tǒng),為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C.國務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費,加強服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示填寫詩句。
(1)《木蘭詩》中概括戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:_________,_________。
(2)大漠孤煙直,__________。(王維《使至塞上》)
(3)__________,思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(4)此夜曲中聞?wù)哿?,__________。(李白《春夜洛城聞笛》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)讀經(jīng)典詩文,獲人生啟迪。請閱讀下面古詩文,完成下面小題。行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?1.請給句中的加點詞標(biāo)注讀音。
(1)金樽清酒斗十千(
)
(2)山門圮于河(
)
2.下列句中加點詞意思相同的一項是(
)A.玉盤珍羞直萬錢
扶搖直上B.眾服為確論
心悅誠服C.遂反溯流逆上矣
天遂人愿D.遂反溯流逆上矣
溯流窮源3.完成下列語句的翻譯。
(1)爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
翻譯:____________。______________,怎么能被大水帶走呢?
(2)其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
翻譯:河水撞擊石頭返回的沖擊力,_______________。
4.比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法,請將下面的表格補充完整。選文《行路難》《河中石獸》主旨句①_____________然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?人生啟迪處于困境時,要堅定信心,奮勇前行,終能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。②______________
四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成小題。紫藤蘿瀑布宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_花!”它們在笑。⑤“我在開花!”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1982年5月6日1.下列對文章的理解分析不正確的一項是(
)A.作者描寫紫藤蘿花,從花瀑、花穗到花朵,既有整體感受,又有細(xì)部描摹。B.③—⑤段作者從視覺和聽覺的角度描繪出了紫藤蘿花活潑熱鬧,充滿童趣。C.第⑧段插敘了十多年前紫藤蘿的稀零,與眼前紫藤蘿的繁茂形成鮮明對比。D.作者托物言志,借花的命運來表現(xiàn)人的生命歷程,表達(dá)對人生的獨特感受。2.賞析下面句中的加點詞。
只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。
3.根據(jù)課文,說說作者的情感發(fā)生了怎樣的變化。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面唐詩,完成下面小題。晚春(唐·韓愈)草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。1.下列各項對《晚春》的理解不正確的一項是(
)A.這首詩描寫的暮春季節(jié),百花盛開,萬紫千紅,爭芳斗艷,盡情舒展生命的本色。B.“楊花榆莢無才思”,詩中描寫那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞,隨風(fēng)起舞,化作漫天飛雪,加入了留春的行列。C.本詩一二句運用比喻的手法,輕靈的語言,從花草樹木的角度寫對春天的留戀。D.整首詩工巧奇特,別開生面。詩人不寫百花稀落、暮春凋零,卻寫草木留春、萬紫千紅的動人情景。2.詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?六、語言表達(dá)(共10分)聞一多先生去世之后,許多文人、學(xué)者、革命家都給予了他極高的評價。請你也用簡短的一句話,評價一下聞先生。
朱自清:你是一團(tuán)火,照亮了魔鬼;燒毀了自己,遺燼里爆出個新中國!
冰心:聞一多的死是一首偉大的詩,他給我們留下了最完美
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