2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守（zhé）

銜遠(yuǎn)山（xián）

浩浩湯湯（tāng）B．淫雨（yín）

巴陵郡（jùn）

薄暮冥冥（míng）C．皓月（hào）

喜洋洋（yá）

寵辱偕忘（jiē）D．檣傾（qiáng）

吞長(zhǎng)江（tēn）

虎嘯猿啼（xiào）2、下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守（zhé）

傴僂（lǚ）

投箸（zhù）

檣傾楫摧（qiáng）B．憂讒（chán）

蔭翳（yì）

汀蘭（tīng）

觥籌交錯(cuò)（gōng）C．毳衣（cuì）

沆碭（dàng）

瓊樓（qióng）

拏一小舟（lá）D．淫雨（yíng）

綺戶（qǐ）

野蔌（sù）

泉香酒洌（niè）3、下列各項(xiàng)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(

)A．惟余莽莽

不二法門(mén)

鳩占鵲巢

波瀾不驚

解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。B．蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。

解說(shuō)：這個(gè)句子的主干是“蘆蕩如萬(wàn)重大山”。C．不是亞洲金融危機(jī)多么嚴(yán)重，就是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩，都無(wú)法阻擋中國(guó)前進(jìn)的腳步。

解說(shuō)：這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。D．得知自己已然中舉，范進(jìn)內(nèi)心狂喜，隨即暈倒在地，不省人事。

解說(shuō)：這句話中的成語(yǔ)使用正確。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．“一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。B．4月19日，龐公大橋江心主墩開(kāi)始鉆孔，此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。C．這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胗《妊?，讓中?guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。D．由于對(duì)志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者還不能主動(dòng)投入到全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、用課文原句填空。

（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句）

①__________，笑從雙臉生。

②__________，枳花明驛墻。

③__________，村南村北響繅車(chē)。

（2）請(qǐng)默寫(xiě)劉方平的《月夜》。__________，__________。__________，__________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？——《岳陽(yáng)樓記》【乙】已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。——《醉翁亭記》【丙】齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂(lè)乎？”孟子對(duì)曰：“有。人不得，則非②其上矣。不得而非其上者，非也；為民上③而不與民同樂(lè)者，亦非也。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王④者，未之有也?！睹献印ち夯萃跸隆?/p>

[注釋]①雪宮：齊宣王的離宮（正宮之外臨時(shí)居住的宮室）。②非：非議，埋怨。③民上：人民的統(tǒng)治者。④王：稱(chēng)王。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）是進(jìn)亦憂_________________

（2）微斯人_________________

（3）樂(lè)民之樂(lè)者_(dá)_____________

2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）為民上而不與民同樂(lè)者，亦非也。

3．與“未之有也”一句的句式不同的一項(xiàng)是（

）A．何陋之有B．子何恃而往C．甚矣，汝之不惠D．吾誰(shuí)與歸4．甲文用___________和___________的表達(dá)方式抒發(fā)了作者闊達(dá)胸襟和政治抱負(fù)；乙文主要通過(guò)___________的表現(xiàn)手法來(lái)突出作者的思想；丙文則是通過(guò)二人的對(duì)話來(lái)看出孟子的政治主張。

5．談?wù)劶孜闹械摹八谷恕迸c乙文中的太守、丙文中的孟子之間的聯(lián)系。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。故鄉(xiāng)（節(jié)選）魯迅①“哈！這模樣了！胡子這么長(zhǎng)了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。②我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。③我愕然了。④“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過(guò)你咧！”⑤我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來(lái)，從旁說(shuō)：⑥“他多年出門(mén)，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷，”便向著我說(shuō)，“這是斜對(duì)門(mén)的楊二嫂，……開(kāi)豆腐店的。”⑦哦，我記得了。我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門(mén)的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄，而且終日坐著，我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。那時(shí)人說(shuō)：因?yàn)橐?，這豆腐店的買(mǎi)賣(mài)非常好。但這大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我卻并未蒙著二毫感化，所以竟完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，冷笑說(shuō)：⑧“忘了？這真是貴人眼高……”⑨“那有這事……我……”我惶恐著，站起來(lái)說(shuō)。“我并沒(méi)有闊哩。我須賣(mài)了這些，再去……”“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門(mén)便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我?！蔽抑罒o(wú)話可說(shuō)了，便閉了口，默默的站著。⑩“阿呀阿呀，真是愈有錢(qián)，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢(qián)……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。1．下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我惶恐著，站起來(lái)”，表明了“我”對(duì)楊二嫂說(shuō)“我”“貴人眼高”的否定態(tài)度。B．“迅哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著”，楊二嫂說(shuō)這些話的意思是：笨重的木器搬運(yùn)不便；破爛的木器與“迅哥”“闊”的身份不匹配，不如讓自己拿去。C．“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身”，其中“憤憤”表現(xiàn)了楊二嫂對(duì)“我”認(rèn)不出她而生氣。D．“一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走”，其中“慢慢”表現(xiàn)了楊二嫂故意走慢，爭(zhēng)取時(shí)間，搜尋適合順手拿走的東西。2．根據(jù)選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)眼前的楊二嫂是一個(gè)怎樣的人？

3．結(jié)合全文，分析作者塑楊二嫂的意圖。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅[唐]劉長(zhǎng)卿三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

【注】作者因遭誣陷被貶為睦州司馬，本詩(shī)寫(xiě)于赴任途中。

1．本詩(shī)頷聯(lián)的景物描寫(xiě)有何作用？試做簡(jiǎn)析。

2．詩(shī)人與賈誼萬(wàn)古同悲，詩(shī)人為何而悲？請(qǐng)簡(jiǎn)析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）初三的學(xué)習(xí)緊張有序，充滿期待但壓力極大，需要勤奮刻苦、勇往直前的精神力量，為此班委會(huì)同學(xué)以對(duì)對(duì)聯(lián)的方式激勵(lì)大家戰(zhàn)勝壓力，戰(zhàn)勝自我，迎接明天的輝煌。請(qǐng)你根據(jù)所給上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：攻堅(jiān)克難憑少年豪氣，下聯(lián)：___________________________。七、作文（共40分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫(xiě)作。

文題一：下次，你會(huì)做得更好

文題二：“和諧”有和睦協(xié)調(diào)的意思，和諧就是美。和諧是人類(lèi)社會(huì)共同追求的美好的價(jià)值觀，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化