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第優(yōu)秀個(gè)人求職信精選5篇優(yōu)秀個(gè)人求職信篇一
尊敬的某某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,優(yōu)秀的教師個(gè)人的中文求職信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫劉二七,1997年7月5日,我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點(diǎn)高中陽(yáng)泉一中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20某某年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來(lái),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20某某年12月,在山西省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20某某年9月,在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。
1999年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20某某年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20某某年,制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20某某年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所,求職信《優(yōu)秀的教師個(gè)人的中文求職信》。
1999年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的'全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面:
20某某年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,20某某年、20某某年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在陽(yáng)泉一中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20某某年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月,編寫的《陽(yáng)泉德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被市檔案局、市檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20某某年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20某某年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《陽(yáng)泉德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20某某年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。
20某某-2022年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20某某年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20某某年7月——20某某年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20某某年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(),或用電子郵件@與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
優(yōu)秀個(gè)人求職信篇二
尊敬的某某領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的求職信,相信我這樣一個(gè)熱心求職者一定不會(huì)讓你失望的。
本人對(duì)公司已經(jīng)仰慕已久了。公司的網(wǎng)游《》我非常熟悉,對(duì)咱們公司能做出這樣美好的產(chǎn)品深感敬佩。我應(yīng)聘的是公司的“高級(jí)策劃專員”,“商務(wù)專員”。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)明一下我應(yīng)聘的特長(zhǎng)。
1、對(duì)游戲平衡有的見解。
2、興趣廣泛,思想活躍。
3、擁有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。
4、可以熟練應(yīng)用辦公軟件。
5、對(duì)網(wǎng)游玩家心理有完備的研究。
6、具有良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
7、對(duì)游戲的策劃有自己獨(dú)特的見解。
8、對(duì)游戲的整體運(yùn)營(yíng)能提出自己的意見和建議。
9、擁有較強(qiáng)的市場(chǎng)分析能力,對(duì)游戲市場(chǎng)和游戲運(yùn)作有一定的了解。這是我對(duì)自己的簡(jiǎn)單總結(jié),希望您能滿意。
10、有較強(qiáng)的自學(xué)能力和刻苦研究的精神;有奉獻(xiàn)精神,可以承受巨大壓力。
祝您身體健康、工作順利;祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上。再次感謝您在百忙之中垂閱我的求職信,熱誠(chéng)的期盼您的回復(fù)。
電話:電子郵件:
此致
敬禮!
求職者:
20某某年某某月某某日
優(yōu)秀個(gè)人求職信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者:
沒錯(cuò),很不幸,你正在看一封普通求職者的求職信,他不是博士不是碩士不是優(yōu)才生,在校沒拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,如果你還能繼續(xù)看下去,那將證明你很有勇氣。
沒錯(cuò),很勇敢,你能看下來(lái)說(shuō)明你正在給這個(gè)普通人一個(gè)不普通的機(jī)會(huì),而有了這個(gè)機(jī)會(huì),或許就能讓一個(gè)普通人變得不普通。這個(gè)普通人曾經(jīng)組織過(guò)許多很普通的活動(dòng),比如大型慈善歌唱比賽,比如政府文化宣傳,比如文化下鄉(xiāng)演出。這個(gè)普通人曾經(jīng)策劃過(guò)許多很普通的媒體方案,比如電臺(tái)廣播,比如文學(xué)報(bào)刊,比如戶外展示。這個(gè)普通人還曾經(jīng)涉足許多很普通的行業(yè),比如編輯撰稿,比如平面設(shè)計(jì),比如行銷策劃。但是在他自己看來(lái),所有事情都是不普通的,因?yàn)槿魏问虑槎际怯惺斋@的,而這些收獲比那些所謂的漂亮文憑更加可貴。當(dāng)然,許多庸人還是更加重視文憑,所以他會(huì)失業(yè)在家,但他不埋怨庸人,他相信這個(gè)世界上是有慧眼的。而如果現(xiàn)在,你還能繼續(xù)看下去,那證明你很可能就是傳說(shuō)中那個(gè)有慧眼的人。
沒錯(cuò),你的眼光很好,你很可能正在發(fā)現(xiàn)千里馬或者正在讓一匹普通馬變成千里馬。這并非溜須。原本一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,就少不了遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人和能力出眾的員工,只有重視員工的企業(yè),才會(huì)有重視企業(yè)的員工,也才會(huì)讓員工比領(lǐng)導(dǎo)人更加重視企業(yè)的未來(lái)。企業(yè)生存好比一場(chǎng)諸侯爭(zhēng)霸,沒有野心的企業(yè)終將被淘汰,有爭(zhēng)心就必然要有上進(jìn)的員工,好員工是要真正能做事的,而不是要只會(huì)紙上談兵的。企業(yè)是用有才之人,而并非用空有文憑之人,所以優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人是能當(dāng)機(jī)立斷不拘一格大膽啟用“普通人”的。當(dāng)然,這些“普通人”未必真的普通。如果你真能啟用“普通人”的話,那么恭喜你,你已經(jīng)在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的行列內(nèi)了。
沒錯(cuò),你是優(yōu)秀的,你有能力發(fā)現(xiàn)人才。
沒錯(cuò),你很幸運(yùn),你看到了一封不普通的求職信,它出自一個(gè)看似普通卻很上進(jìn)很好學(xué)很有干勁很聰明很熱愛生活的不普通的求職者手里,他雖然不是博士不是碩士不是優(yōu)才生,在校沒拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,但他有足夠的能力去應(yīng)付挑戰(zhàn),最重要的是他很重視這份工作,并且有信心做好這份工作。
如果,您能給予機(jī)會(huì),那么這個(gè)求職者也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗牡拇_確遇見了一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。非常感謝,并將化感激為沖勁,努力做實(shí)事做大事。一個(gè)“普通”的求職者。
優(yōu)秀個(gè)人求職信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您能在百忙之中看到這封求職信!
明新模型公司是從事建筑模型設(shè)計(jì)制作的專業(yè)公司,公司成立于20__年。作為一個(gè)專業(yè)的建筑模型制作公司,明新公司始終堅(jiān)持產(chǎn)品與服務(wù)并重的發(fā)展模式,堅(jiān)持以好作品為本,以科技為載體,以完善的售后服務(wù)為宗旨,以不斷創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力,讓明新模型公司在房地產(chǎn)服務(wù)市場(chǎng)上樹立了良好的品牌形象。
公司在模型制作設(shè)備和公司人員上不斷加大投入,公司采先進(jìn)的電腦雕刻技術(shù)。輔以最新型的專業(yè)模型設(shè)計(jì)軟件,結(jié)合先進(jìn)的制作技術(shù)、工藝材料,并配以獨(dú)特的聲、光、電、水、霧等高科技技術(shù),真實(shí)、立體的再現(xiàn)出建筑、規(guī)劃、園林景觀等的恢宏氣勢(shì)和迷人風(fēng)采。
溝通促發(fā)展,合作得雙贏!我們將以海納百川的胸懷歡迎各界有識(shí)之士牽手明新,為明新的發(fā)展建言獻(xiàn)策,牽線搭橋,對(duì)于您的幫助明新人將常懷一顆感恩之心,并涌泉相報(bào)!對(duì)于為明新提供業(yè)務(wù)的各界朋友我門將按照一定的比例給予回饋!
我們明新人堅(jiān)信,在我們共同努力下,在你們?nèi)缂韧闹С窒拢餍履P鸵欢軌蛴瓉?lái)一次又一次的成功,一定能夠再創(chuàng)輝煌。
此致
敬禮!
求職人:
日期:20某某年x月x日
優(yōu)秀個(gè)人求職信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝
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