六年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)歸納

六年級(jí)下冊(cè)基知識(shí)要第一部

詞語(yǔ)積第單讀讀寫nuí

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yxiǎnɡbùdjnīd?ɡp（）（））（）（）ynūchō（）詞盤第二元

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第單

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fɡáanm（）（）（）（）ūr?nyliomanǒāiráǒqwai（）（））日月（書P120）biliàchɡɡāɡ

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ěnzhú?（）第二部

日積月第單：人非者，？《師說(shuō)》一鼓，再而，三而傳》甘瓜，天下子》種瓜者，種德者習(xí)》操而后，觀而后心龍》第單：元日[宋]王安石一歲除，入屠蘇。千門萬(wàn)戶，總把。天竺寺八月十五日夜桂子唐]皮休下月輪，殿前拾得。至今不會(huì)，應(yīng)是擲與人。第單：囚歌葉挺為人進(jìn)出的門著，為狗爬出的洞著個(gè)聲音高叫著但深深地知道—怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，將我連這一齊，我應(yīng)該在中得到！第單：是之本。—（埃及）邁哈福茲平民史詩(shī)》無(wú)法洗去島）拉克司內(nèi)斯冰島之鐘》最的是最的國(guó)）戈?duì)柖　断壨酢啡耸菫榱瞬呕钪穆?lián)）肖霍夫《靜靜的頓河》守信是，不應(yīng)該倫亞）馬爾克斯《百年孤獨(dú)》

使卵石的，并非，而是水的度泰戈?duì)枴讹w鳥集》只有那些的人，才能黑夜，光明地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個(gè)人并不是生來(lái)要給的。你盡可以他，可就是他海威《老人與海第五元百成發(fā)圖堅(jiān)不迎上集廣群群力故標(biāo)立獨(dú)出心舉一三實(shí)各見不下問(wèn)類旁通精精古為用第三部

課文填、學(xué)弈秋，也。使弈秋二人弈，其一人，弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為，思而射之。雖與之，之矣。為是其智與？曰：非然也。弈：

通國(guó)：

使：

誨：

惟：以為：

鴻鵠：

援弓繳：

俱學(xué)：弗若：

為是：

文中“之”的意思，注于文字下。道理：做任何事都要（要?jiǎng)t無(wú)所成。、兩兒日孔子?xùn)|游，見兩小兒，問(wèn)。一兒曰“我以，而也。一兒以，而也。一兒曰“日初出。及日中，此不為乎”一兒曰“日初出，及其日中，此不為乎？孔子也。兩小兒笑曰“？辯斗：

故：

以：

去：

及：探湯：

決：

孰：

為：

汝：

知：兩小兒的形象特點(diǎn)象特點(diǎn)、匆

作者：（1燕子（）了，有再（）的時(shí)候；楊柳（）了，有再（）的時(shí)候；桃花（）了，有再（）的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（）呢？

第一句話運(yùn)用（的辭法這三者的目的是突出時(shí)（的點(diǎn)。（2我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是（）了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中（針尖上一水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有（有（不（）而（）了。劃線句運(yùn)用了（）修辭手法，把（）比喻成“針尖上的一滴水又（比“海一小表（的思。（3于是—洗手的時(shí)候，日子從過(guò)去；吃的時(shí)候，日子從過(guò)去；默默時(shí)，便從前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手時(shí)，他又從過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便地從我身上，從我腳邊了等睜開眼和太陽(yáng)再這又溜走了一日我但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里了。這段話運(yùn)用了（）等修辭，描寫了時(shí)間（（4過(guò)去的日子如，被微風(fēng)了，如，被初陽(yáng)了；我留著些什么呢？我何曾留著呢？我來(lái)到這世界，也將的回去罷？但不能平的，為什么偏要啊？這句話表達(dá)了作者（）的思想感情。、桃心

作者（）他的一番話我非常感動(dòng)不是樹也是一樣不確定中生活能較經(jīng)得起，會(huì)鍛煉出一顆。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把轉(zhuǎn)化為，努力生長(zhǎng)?！皹洳欢ㄖ傅倪@句話的意思是（

“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷折磨只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。12、人服（澤東）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說(shuō)過(guò)人或于，或輕于”固：

或：

于：

用百話說(shuō)句子意思：18、越年美點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子和?，旣惖男愿窭锾焐幸环N可貴的東西，她的追求。這種與，使瑪居幾乎在完成這項(xiàng)的同時(shí)，也完成了對(duì)。她從一個(gè)的小姑娘，一個(gè)的女學(xué)者，變成里的新名”，變成的一“里，變成一條條，她變成了上一塊。20真理生一百問(wèn)之

在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不，真理并不。只要你，并，那么，當(dāng)你解答了之后，就能。當(dāng)然的力，不是憑空產(chǎn)的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這然的機(jī)遇只能給那些的人，給那些的人，給那些具有qiè）精神