微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)提綱_第1頁(yè)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)提綱_第2頁(yè)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)提綱_第3頁(yè)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)提綱_第4頁(yè)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)提綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四、凱恩斯---范式的時(shí)期:2030年代末-401936觀點(diǎn):市場(chǎng)不是萬(wàn)能的,需要干1929年經(jīng)濟(jì)爆發(fā)后,他感覺(jué)到傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)理論不符合現(xiàn)實(shí),必須加以突破,于是便有了1936年的《就五、新古典綜合派---時(shí)期:2050第三節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)企圖解決的兩個(gè)第一: 上,宣傳制度的優(yōu)越性和合理性,加強(qiáng)該制度永恒存在的信念 第四節(jié)對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)持有的態(tài)著名,教授高鴻業(yè)我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界杰出教育家,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)科主要奠基人之一,中華外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),教育部社會(huì)科學(xué)委員,著名,資深翻譯家大學(xué)教授高鴻業(yè)先生,因病醫(yī)治無(wú)效,于2007年5月17日上午9時(shí)在逝世,享年86歲。,1921年出生,無(wú)黨派1944年畢業(yè)于國(guó)立交通大學(xué)機(jī)械系,獲學(xué) 1946年進(jìn) 科羅拉多大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)1952-1954年 加州大學(xué)伯克利分校經(jīng)濟(jì)系助教1956年 科羅拉多大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博 1956-1957年 密蘇里大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1957年,高鴻業(yè)先生響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召,放棄在優(yōu)越的工作和生活條件,毅然回國(guó)投身于偉大祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)?;貒?guó)后,分配到大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,從事西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)與研究工作?!对u(píng)薩謬爾遜經(jīng)濟(jì)學(xué)》(1988年《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(1996年《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)詞典》(1996年《一本拯救的名著》(2002年)等對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中數(shù)學(xué)方法應(yīng)持有的態(tài)度是:數(shù)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的工具,它可以為正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)服務(wù),也可以為錯(cuò)誤的學(xué)說(shuō)披上虛科學(xué)外衣。因此,判斷經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)是否具有科學(xué)性,不能取決于是否使用數(shù)學(xué)方法,而要看其內(nèi)容是否能經(jīng)受住實(shí)踐的檢驗(yàn)。關(guān)于西方宏觀經(jīng)濟(jì)管理方法的應(yīng)用問(wèn)題,他明確,西方宏觀經(jīng)濟(jì)管理方法的重要前提條件是價(jià)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度及其性質(zhì),使它能具備上述四個(gè)條件,從而為宏觀經(jīng)濟(jì)管理方法提供了實(shí)施的可能但中國(guó)在目前并不完全具備這幾個(gè)條件,因此,如果想借鑒西方宏觀經(jīng)濟(jì)管理方法,必須首先使中國(guó)具備上述四個(gè)條件,才助于的順利進(jìn)行他的上述學(xué)術(shù)見(jiàn)解對(duì)于澄清學(xué)術(shù)界的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐具有一定的意義,對(duì)于地吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)、豐富主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有一定益處。第二章需求曲線(xiàn)和供給曲線(xiàn)概范式——著名科學(xué)哲學(xué)家托馬斯·在《科學(xué)的結(jié)構(gòu)》一書(shū)中。范式從本質(zhì)上講是一種第一 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特理性人/——亞當(dāng)·斯密《消費(fèi)者的需攻打——石油價(jià)格土地供應(yīng)——房地產(chǎn)價(jià)格大豆減產(chǎn)——豆油價(jià)格飼料價(jià)格——價(jià)你甚至于可以使鸚鵡成為一個(gè)博學(xué)的;它必須學(xué)習(xí)的全部就是“供給”與“需求”這兩個(gè)單詞第二 需求函一、需求函數(shù)(demandfunction)含義:消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意而且能夠的該商品的數(shù)量+能力價(jià)格與需求量的組合 2、需求函數(shù)(demand表示一種商品的需求數(shù)量(因變量)和影響該需求數(shù)量的各種因素(自變量)根據(jù)需求表品不同的價(jià)格—需求量的組合在平面坐標(biāo)圖上繪制一條曲線(xiàn),就得到了商品的需求曲線(xiàn)第三 供給函一、供給函數(shù)(supplyfunction)含義:生產(chǎn)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格下愿意而且能夠提供的該種商品的數(shù)量。愿望+能力=有效供給 2、供給函數(shù)(demand表示一種商品的供給量(因變量)和該商品價(jià)格(自變量)第四 供求曲線(xiàn)的共同作 一般均 就一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的所有市場(chǎng)的供求與價(jià)格之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)進(jìn)行分析“每個(gè)人都力圖利用好他的資本,……有一只看不見(jiàn)的手在引導(dǎo)著他去幫助實(shí)現(xiàn)另一種目的,這種目標(biāo)并非是他本意所要追求的東西。通過(guò)追逐個(gè)人——亞當(dāng).斯密《》1、需求曲線(xiàn)的移動(dòng)(需求數(shù)量的變動(dòng))圖形表現(xiàn):商品的價(jià)格—

原因:某商品的價(jià)格變動(dòng)(其它條件不變圖形表現(xiàn):商品的價(jià)格—

2、供給曲線(xiàn)的移 (供給數(shù)量的變動(dòng)33

3近代英國(guó)最著名的,新古典學(xué)派的創(chuàng)始人19201890年的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界被公認(rèn)為劃時(shí)代的著作,也是繼《》之后最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著馬歇爾經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的是均衡價(jià)格論《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第五節(jié)經(jīng)濟(jì)模型、靜態(tài)分析2第六 需求彈性和供給彈一、彈性的一般含彈性表示具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量中因變量對(duì)自變量變化的反應(yīng)的敏感程度彈性系因變量的變動(dòng)比自變量的變動(dòng)比需需求的價(jià)格彈性系需求量的變動(dòng)ee15為了避免不同的計(jì)算結(jié)果,一般通常取兩點(diǎn)價(jià)格的平均值和兩點(diǎn)需求量的平均值來(lái)分別代替PQ。需求的價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)1的需求價(jià)格彈性;(2)4時(shí)的需求價(jià)格彈性??梢?jiàn),用幾何方法計(jì)算出的a、b兩點(diǎn)的彈性值與前面根據(jù)定義計(jì)算的結(jié)果相同(水平和垂直的線(xiàn)性需求曲線(xiàn)是例外線(xiàn)性供給曲線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)與坐標(biāo)橫軸相交的交點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)的左邊,則該線(xiàn)上所有的點(diǎn)彈性大于1;若交11。C2eXY

eXY

QX

PY0

3恩格爾系數(shù)=食物支出/第七 運(yùn)用供求曲線(xiàn)的事1最高限價(jià)也稱(chēng)為限制價(jià)格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論