秋季第一學(xué)期班主任工作計劃參考

PAGE頁碼頁碼秋季第一學(xué)期班主任工作計劃參考20____秋季第一學(xué)期班主任工作計劃秋季第一學(xué)期班主任工作安排光陰的快速，一擠眼就過去了，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！來為今后的學(xué)習(xí)制定一份安排。擬起安排來就毫無頭緒？以下是我細心整理的秋季第一學(xué)期班主任工作安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。秋季第一學(xué)期班主任工作安排1新的一學(xué)期又起先了，為了在新的學(xué)期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作安排如下：一、學(xué)情____：這學(xué)期我接著擔當這個原來四（2）班現(xiàn)在升級為五（2）班的班主任，因此對于這個班級的學(xué)生我還是比較了解的，真正喜愛學(xué)習(xí)的與厭學(xué)的學(xué)生各占一半，真的是喜憂參半！主要是學(xué)生的基本學(xué)問不好，缺乏學(xué)習(xí)愛好，紀律性、自覺性較差，因此班主任要主動做學(xué)生的思想工作，激勵學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)！二、思想教化方面：1、加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)的思想情操，同桌之間要相互監(jiān)督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風(fēng)氣。2、充分利用班會或者集合的機會，對學(xué)生進行思想品德教化，培育學(xué)生懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教化學(xué)生做文明學(xué)生。3、加強學(xué)生勤儉節(jié)約意識的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成疼惜糧食的良好習(xí)慣；培育學(xué)生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝合力和向心力。三、教學(xué)方面：1、加強基礎(chǔ)學(xué)問的積累，重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要剛好賜予確定。在班級里開展一對一幫扶學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶上成果差的同學(xué)，以此來提高學(xué)生的學(xué)生成果和提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。2、加高校生課外閱讀量，培育學(xué)生閱讀實力。從圖書室盡量借一些有助于學(xué)生寫作的好書給學(xué)生閱讀，重視學(xué)生的閱讀積累，提升其寫作實力。四、平安紀律方面：學(xué)生平安教化，責任重于泰山。學(xué)生的平安工作是我們工作的重中之重！因此我要求自己要努力做到以下幾點：1、教化學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學(xué)之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持寧靜。五、衛(wèi)生方面：1、良好的老師衛(wèi)生室學(xué)生健康的最基本的保證，因此要特殊重視值日生每天要按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、在個人個人衛(wèi)生負面要做到衣著整齊、大方，每天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。六、加強家長與班主任的溝通教化學(xué)生，剛好與家長的溝通是很重要的，而且，家長也須要學(xué)習(xí)，須要和孩子共同成長。孩子和父母是自然的摯友，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的摯友。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。七、詳細主要措施1、規(guī)范早讀，午休課的紀律。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化，培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。5、走進學(xué)生當中去，和每一個學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。八、樹立彼此信任的師生關(guān)系此刻想起了上學(xué)期放假之前在____培訓(xùn)時候老師的一句話，老師要贏得學(xué)生的信任，老師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納學(xué)生，只有真正做到了把學(xué)生裝進我們的內(nèi)心去，學(xué)生才會完全的信任你，并酷愛和擁護你指定出來的全部規(guī)定，也才能真正了解一個學(xué)生的內(nèi)心世界并影響它！總之，我將會專心努力，抓好本班級的管理工作，和學(xué)生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準。九、班級主題活動支配：第一周：加強平安教化，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序其次周：接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。第三周：接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教化，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、接著抓好常規(guī)教化。第五周：對學(xué)生進行平安教化。第六周：做好國慶長假的平安教化和假期作業(yè)布置。第七周：接著抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教化。第八周：進行敬重父母的教化。第九周：打算期中考試接著抓好法制和平安教化。第十周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。第十一周：教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。第十二周：向?qū)W生進行愛國主義教化和平安教化。第十三周：培育學(xué)生的集體主義觀念、教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十四周：進行勤儉節(jié)約教化，對學(xué)生進行愛惜公物教化。第十五周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教化，平安教化。第十六周：制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十七周：進行期末總復(fù)習(xí)。第十八周：加強平安教化，做好考試前的打算工作。第十九周：做好打算，迎接期末考試其次十周：期末總結(jié)，放假。秋季第一學(xué)期班主任工作安排2新的一學(xué)年又起先了。這正如我的名所附的特性化簽名一樣“輪回”。簡潔的重復(fù)勞動，當然是令人乏味的。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線，爭取有很大的突破。這才更富有挑戰(zhàn)性。終歸年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。這學(xué)期時間短，但在中學(xué)的三年中，卻又是頗為重要的一個階段。懵懵懂懂的高一結(jié)束了，會考迫近，高考尚且還遠，教學(xué)進度飛速。在這種環(huán)境狀態(tài)下，學(xué)生一方面課業(yè)壓力大，另一方面又茫茫然無所適從，是一個艱難的過渡階段。從這一意義上說，明顯本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是特別重要的。對于班主任工作，我有自己的理解。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務(wù)性工作、突發(fā)事務(wù)處理和簡潔的行為規(guī)范的約束教化上，學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容。這種工作內(nèi)容的定位，使班主任充當了一個保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬緒，紛繁困難，問題層出不窮，班主任疲于應(yīng)付，另一方面又往往簡單與學(xué)生產(chǎn)生沖突甚至對立，使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系，整人教化的成分很深厚。停留在這種層面上的班主任工作，盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學(xué)生的事例，但我們其實很清晰，這種愛惜其實已被降格為一種管理手段，是為了達到管理的目的，使學(xué)生自愿接受管理而選擇的一種方式而已。某種意義上，這種對學(xué)生的愛惜與反其道而行的諸如體罰、打罵、處理等特別手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)分的。那什么樣的班主任工作才是高層次的呢？以下是我的看法和本學(xué)期將堅持的一系列行之有效的作法：1、實行班級學(xué)生自我管理和學(xué)生自律相結(jié)合的管理模式。學(xué)生自我管理，首先要發(fā)揮班干部的作用。3班的班干部是少而精的，每個班干部都身兼數(shù)職且工作實力強。充分調(diào)動他們的工作主動性，就可以實現(xiàn)班級工作一盤棋，學(xué)習(xí)、德育、衛(wèi)生、班級事務(wù)等各方面，都可以通過班干部帶領(lǐng)各組組長得以實現(xiàn)。而學(xué)生的自律，則須要建立可操作性的班級一日常規(guī)，并不斷進行監(jiān)督，遇有問題剛好進行談話溝通和善意指責。久而久之，班級良好的風(fēng)貌自然就形成了。2、引入競爭機制。在自己的桌子上張貼警示語，時刻提示自己朝目標奮斗；動員全體學(xué)生自由組合成十個同層面競爭小組，每次大考后勝出者將獲得嘉獎；利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價制度激勵文科重點班的學(xué)生樹立憂患意識和競爭意識；通過逐個談話為學(xué)生定目標和任務(wù)，激勵趕超先進，縮小差距等等。往屆和本屆高一時的實踐證明，同學(xué)們的競爭意識被充分的調(diào)動了起來，馬不揚鞭自奮蹄，班級學(xué)習(xí)氣氛和競爭氛圍異樣濃烈，有時甚至火藥味十足，極大地推動了學(xué)生成果的提高。本學(xué)期將在這一基礎(chǔ)上，實行目標跟蹤，對部分缺乏斗志和進取心的學(xué)生，對部分可以有機會沖擊名校的學(xué)生，對部分面臨降班壓力的學(xué)生，進行一對一的溝通，幫助其樹立追逐目標，制定合理的學(xué)習(xí)安排，由制度性的面對全體的建立競爭機制發(fā)展到更深化的幫助部分學(xué)生學(xué)會如何投入競爭。3、教學(xué)生學(xué)會反思、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成效，以理性的目光去____自己。這一做法也是始終以來一貫堅持的我獨有的方法。先召開班會給學(xué)生講學(xué)段反思的重要性，教授反思的方法，然后規(guī)定每天晚上在床頭反思當天，每周日返校后上交每周反思，每月考后反思月考復(fù)習(xí)，每學(xué)期反思假期學(xué)習(xí)和全學(xué)期。并對下學(xué)段的學(xué)習(xí)提出改進看法。我不僅要看每位學(xué)生的反思總結(jié)，更要在每個反思的后面進行點評，甚至有必要的狀況下找學(xué)生談話，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，確立下段的安排。多年以來，書寫點評多數(shù)，談話更是習(xí)以為常。然讓人欣慰的是，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣于進行反思，習(xí)慣于主動支配下學(xué)段的學(xué)習(xí)安排。這對于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是大有補益的。本學(xué)期將進一步得到堅持和改進。4、幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)安排：有規(guī)律有安排的學(xué)習(xí)是一個中學(xué)學(xué)生必備的本事。這一方法，對于我也是輕車熟路了，但問題的關(guān)鍵就是時間。5、推行激勵教化，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者。我很喜愛也自認為很擅長于與學(xué)生談話。我認為我就是資源，在家長會上面對全年級家長，我也直言不諱的如是說。本學(xué)期學(xué)生的課業(yè)量特別重，加上面臨升降班的壓力，心情起伏特別大。更有很多的同學(xué)，學(xué)習(xí)底子很薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，意志力不強，但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭。身為班主任和年級主任，不能剛好了解學(xué)生的苦惱和心情的改變，不能剛好感覺到學(xué)生曾經(jīng)或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學(xué)生，就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點希望都毀掉了！我的激勵教化貫穿于從教以來的始終。家長會上，學(xué)生每次的總結(jié)反思上，網(wǎng)上____上，e-____il上，辦公室里面對面的溝通等等，無所不能。更令我感到欣慰的是，家長們也被我的精神和激勵手段所感動，對自己的孩子實行賞識教化。收到了奇效！本學(xué)期也將接著堅持這一做法。6、建立與家長常常溝通的機制。溝通能增進了解，更能形成合力。每周五放學(xué)后，我會坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話，與每位家進步行一遍溝通，成效特別顯著。這是必需長期得到堅持的。秋季第一學(xué)期班主任工作安排3一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作安排》和《德育工作安排》，仔細實行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化和平安教化為重點，主動參與學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)建溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。二、班級基本狀況和目標我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們新奇心強，求知欲旺，但是自制實力較差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。三、詳細措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培育（1）對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生____思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解學(xué)生的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵學(xué)生參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。（3）多方面培育有特長的學(xué)生，在全面進行素養(yǎng)教化的同時，注入特長教化，在各科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和____。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）對后進生，多傾注些關(guān)切和愛心，耐性____，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。（2）對后進生進行常常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的協(xié)作和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面狀況，共同探討教化內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)系，同步教化學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和平安教化1、要求學(xué)生主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細做好值日生工作，保持班級的整齊。3、加強平安教化增加平安意識，提高自我防范實力，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識》。利用墻報出有關(guān)平安、防火的學(xué)問，增加學(xué)生的平安意識，提高他們的自我防范實力。教化學(xué)生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通平安。秋季第一學(xué)期班主任工作安排4剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作安排。本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)驗著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折、這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控實力較低，留意力簡單分散；在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有劇烈的新奇心，須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。一、抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒、一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了班規(guī)兒歌，并組織學(xué)生進行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)看法、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范、老師要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們相識學(xué)校、酷愛學(xué)校，從他們違紀中去____、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教化，自我管理的實力、1、向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學(xué)會運用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽從老師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進行平安教化。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護意識、因此，增加學(xué)生的平安意識行為是本學(xué)期工作的重中之重、的確加強平安紀律教化，教化學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走、操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危急，在校時間嚴禁隨意出校門，提示同學(xué)們上廁所時千萬留意平安，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會或上課時間加強平安宣揚教化，讓學(xué)生逐步真正相識到平安的確重要、在對他們“說”的同時，更注意教他們“做”。4、進行酷愛學(xué)習(xí)的教化，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，教化學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。5、進行講衛(wèi)生的教化，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進行酷愛勞動和自我服務(wù)的教化，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理實力差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教化，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成酷愛勞動的風(fēng)氣。二、抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手成立小組，小組內(nèi)輪番當組長，從一起先的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等狀況起先，逐步發(fā)展學(xué)生的實力、實行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理實力的小干部，同時老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有簇新感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。三、做好與家長的聯(lián)系工作本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，確定常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教化。特殊是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。老師要剛好與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教化好每一個學(xué)生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。秋季第一學(xué)期班主任工作安排5踏入新環(huán)境的第一年，我特別有幸擔當一年級二班的班主任及數(shù)學(xué)老師。多年來的閱歷告知我：班主任在整個班級中有著重要作用。有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息，我特制定班主任安排如下：剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，并以學(xué)校提出的“五好”為目標，使他們盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境投入到學(xué)習(xí)中。成為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。一、工作目標第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。選擇和培育優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體____，形成集體紀律，做好個別教化工作。其次：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。第五：制定班級午休管理方法。二、工作措施（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒、一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班打算制定班規(guī)兒歌，并組織學(xué)生進行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)看法、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范、老師要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們相識學(xué)校、酷愛學(xué)校，從他們違紀中去____、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教化，自我管理的實力、1、向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學(xué)會運用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽從老師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進行平安教化。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護意識、因此，增加學(xué)生的平安意識行為是本學(xué)期工作的重中之重、的確加強平安紀律教化，教化學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走、操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危急，在校時間嚴禁隨意出校門。同時指導(dǎo)管理好中午在校用餐學(xué)生，剛好處理偶發(fā)事務(wù)。廁所存在平安隱患，提示同學(xué)們上廁所時千萬留意平安，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對學(xué)生進行現(xiàn)場教化。充分利用班會或上課時間加強平安宣揚教化，讓學(xué)生逐步真正相識到平安的確重要、在對他們“說”的同時，更注意教他們“做”?？傊ㄟ^多種途徑，提高相識，消退各類平安隱患。4、進行酷愛學(xué)習(xí)的教化，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成“仔細學(xué)習(xí)光榮、不仔細學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教化學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。5、進行講衛(wèi)生的教化。剛?cè)雽W(xué)時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進行酷愛勞動和自我服務(wù)的教化，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理實力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教化，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成酷愛勞動的風(fēng)氣。7、進行不吃零食的教化。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。8、為了使孩子們在業(yè)余時間和上課有足夠的精力，在班級制定午休條例。對于每天午休較好的學(xué)生，在小組內(nèi)賜予嘉獎，從而帶動其他組內(nèi)的成員。（二）抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手。這學(xué)期，成立7個小組，小組內(nèi)輪番當組長，從一起先的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等狀況起先，逐步發(fā)展學(xué)生的實力、實行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理實力的小干部，同時老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有簇新感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。（三）做好與家長的聯(lián)系工作。本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，確定常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教化。特殊是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。老師要剛好與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教化好每一個學(xué)生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。（四）老師對自身的要求：關(guān)切酷愛學(xué)生、公允公正地對待每一個學(xué)生，尤其是對待后進生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注意發(fā)覺有特長的學(xué)生，并加以培育引導(dǎo)，對表現(xiàn)異樣的同學(xué)細心____緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用一般話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教化好每一個學(xué)生。新的學(xué)期，新的'起先。希望一二班的孩子能夠在我們這個大家庭中健康，歡樂的成長?？傊?，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。信任有付出，必有收獲。秋季第一學(xué)期班主任工作安排6我們班共有學(xué)生30名，其中男生女生各15名。從整體看，本班屬于后進生較多的狀況。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上仔細聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有肯定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課打算，不能主動完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠用心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們須要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起歡樂學(xué)習(xí)，共同進步。特制定班主任安排如下：一、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣1、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人安排指導(dǎo)一日兩掃。體育委員負責好課間操排隊狀況的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。剛好對好人好事進行表揚。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化。實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。二、培育利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。三、挖掘?qū)W生潛能，培育方方面面苗子班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。四、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。3、加強對個別學(xué)習(xí)困難，留意力難以集中的孩子的教化____，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。五、關(guān)切學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教化學(xué)生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。3、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，形成一股主動向上的班風(fēng)。親密留意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教化。六、加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，并利用“校訊通”的橋梁更好地讓家長每天都更好地了解孩子在校的狀況。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對幾位特別學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家庭與學(xué)校教化形成合力。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責、指正。秋季第一學(xué)期班主任工作安排7一、指導(dǎo)思想堅持以辦好人民滿足的教化為宗旨，以全面深化改為主線，以推動素養(yǎng)教化為核心，以促進老師發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以優(yōu)化教化資源和辦學(xué)條件為手段。堅固樹立“育人為本、全面發(fā)展，促進公允、提高質(zhì)量，平安和諧、充溢活力，依法辦學(xué)、科學(xué)治理”的管理理念，扎實推動規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。二、班級狀況我班共有學(xué)生42人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育學(xué)生劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的實力。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、避開盲目性，特制定班級工作安排：1、依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。三、工作目標創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校目標任務(wù)分四個階段：基本規(guī)范階段，強化鞏固階段，查漏補缺階段，整理呈現(xiàn)階段。四個學(xué)期，一個學(xué)期一個階段。秋季第一學(xué)期班主任工作安排8在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任工作，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年或許只是微乎其微的一小段，然而，我將用我的愛心筑成一間愛之屋，讓孩子們在這歡樂成長。在新的學(xué)期里我打算從以下方面綻開工作：一、學(xué)生基本狀況本班的孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或做小動作，許多行為習(xí)慣有待進一步培育。部分學(xué)生已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。二、班級管理目標1、進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教化及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動主動地學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學(xué)生的管理實力。4、組織學(xué)生主動參與學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化，在活動中得到熬煉。三、班級管理措施（一）常規(guī)教化方面1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，剛好賜予表揚和激勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好提示，賜予訂正。2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教化。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教化作用，開拓“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。（二）班級紀律方面1、課堂紀律要求學(xué)生課上仔細學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。2、課間紀律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動，班主任隨時提示學(xué)生要留意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教化。（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉干凈，常剪指甲，衣著整齊，每天由班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。（四）班干部的培育方面開學(xué)伊始，組建好我班班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。（五）其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)覺他們的閃光點要剛好表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同____下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)學(xué)生的身心潛力，培育和發(fā)展學(xué)生的愛好愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。2、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。秋季第一學(xué)期班主任工作安排9又一個學(xué)期起先了。為了讓班級充溢活力和創(chuàng)新，為了更好地塑造孩子們的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，為了讓新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍，特制定如下工作安排：一、傳統(tǒng)教化初三學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度都是他們熟識的。然而，他們正處于從低年級向高年級轉(zhuǎn)變的階段。在許多地方，他們在日常生活中也須要班主任有條不紊的指導(dǎo)，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，這樣才能為各地的學(xué)生供應(yīng)有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：1、充分利用班會、晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對的，什么是錯的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。而對于成果不夠好的學(xué)生，要剛好進行____和指導(dǎo)，加強教化。2、在小學(xué)德育工作安排中重點關(guān)注合理利用升旗儀式和班會加強學(xué)生德育工作。通過國旗下的演講和主題班會，讓學(xué)生了解做人的道理，培育愛國情懷。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。3、充分發(fā)揮教化陣地在各項活動中的作用，增加學(xué)生榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如對于學(xué)生的寫作和閱讀姿態(tài)，我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動，在課堂上隨時進行監(jiān)督、提示和幫助。二、班級紀律一個班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點起先：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣，學(xué)生既好玩又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，所以有助于學(xué)生把被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”2、班級之間的紀律課堂是學(xué)生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校內(nèi)帶來主動輕松的氛圍。然而，豐富多彩的班級間活動是解決班級間紀律混亂的法寶。我會依據(jù)學(xué)生的年齡特點，在老師和學(xué)生的參加下，開展“跳繩、打嬉戲、踢毽子”等活動，讓學(xué)生既能健身又能接受教化，這樣也能增進師生感情，拓展溝通空間。同時，提示學(xué)生隨時留意危急活動和場地。3、馬路隊紀律為使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，班里將開展“路隊小標兵”評比活動，讓學(xué)生既能快速、整齊、寧靜，又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長，每天定時向班里匯報路隊狀況，以便剛好監(jiān)督管理。三、健康方面留意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求著裝整齊，做好“三勤”，清理書桌孔洞，勤放置物品，勤做兩項練習(xí)。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責、指正。秋季第一學(xué)期班主任工作安排10一、指導(dǎo)思想在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作安排，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教化，開展好學(xué)生的思想道德工作教化、法制平安工作教化、心理健康工作教化。同時，加強培育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，以全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為宗旨，努力建成一個團結(jié)向上、主動樂觀的班集體。二、工作目標1.不斷完善班級管理制度，制定適合本班班情的班規(guī)。2.利用班會、晨會及日常突發(fā)事務(wù)進行常常性思想教化，落實日常行為。3.開展各種各樣的班級活動來發(fā)揮學(xué)生的愛好特長，豐富他們的學(xué)校生活，培育團結(jié)協(xié)作精神，從而增加班集體凝合力。4.將班級工作責任到人，每周進行考核，力爭形成良好的班級紀律。三、班情____五（4）班共有46位學(xué)生，其中男生24人，女生22人，班級紀律總體較好。其中，有兩個男孩較淘氣，常常和同學(xué)發(fā)生沖突。其次，斤斤計較的學(xué)生較多，一點小事大吵大鬧，不能容人。再者，在學(xué)習(xí)上大多不是很專心，平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的看法，作業(yè)質(zhì)量不高。平常上課時大部分學(xué)生都比較仔細，只有兩三個男生不會聽講，上課常常走神或做小動作。所以，須要加強班干部的管理力度，以班長為核心，各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)監(jiān)督并改正不良的行為習(xí)慣。四、主要工作與詳細措施（一）班級常規(guī)管理1.行為養(yǎng)成教化工作常抓不懈。在日常學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)生隨時進行教化，讓他們知道什么可以做，什么不行以做，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在上學(xué)期的班規(guī)基礎(chǔ)上進行完善，或刪或補或減。諸如“不在樓道或教室里大喊大叫”“見到老師要主動問好”“要主動幫助低年級學(xué)生”“主動撿拾校內(nèi)或教室里的廢紙雜物”“上下樓梯靠右走”等隨時強調(diào)，剛好獎優(yōu)懲劣。接著開通班級“廣播站”，每天表揚先進，弘揚正能量，營造一一向上的班級氛圍。2.升旗、兩操和放學(xué)隊伍常抓不懈。首先要對文體委員進行工作指導(dǎo)，將平日里出現(xiàn)的不同狀況應(yīng)當如何管理、下課后應(yīng)如何快速有效地進行隊列整理等事項一一落實。同時，也要在平日里樹立文體委員的威信，并在周會課上師生共同商討出不聽從管理的懲處方法。當然，假如能獲得大隊部每周頒發(fā)的流淌紅旗，也要對全體學(xué)生及相關(guān)班干部進行不同程度的嘉獎。重點抓放學(xué)隊伍管理，安排召開文體委員及班干部會議，各抒己見，依據(jù)放學(xué)隊伍存在的問題找出應(yīng)對方法。3.抓好班級衛(wèi)生工作。本學(xué)期教室環(huán)境面貌一新，特殊是地板，相較原來的水泥地，清理難度大大增加。為了保證班級衛(wèi)生，安排開展如下工作：——開學(xué)第一天，讓學(xué)生依據(jù)自己的生活閱歷說說瓷磚地板的利弊，強調(diào)絕不在地上亂扔?xùn)|西，亂吐痰，喝水要當心，不把誰灑到地上，一旦不當心灑了，要第一時間拿紙或干布擦干。同時依據(jù)瓷磚的接口來擺放課桌，保證課桌整齊?！刻旖探o學(xué)生正確拖地的方法，老師要親身示范。同時，在班級群里告知家長，讓家長在家教孩子拖地。——重新編排值日表，由常常幫家長拖地的孩子自薦擔當，便于指導(dǎo)其組員。其次，將值日花名表告知家長，拖地時間改為每天下午放學(xué)后，值日家長可適當推遲接孩子時間。——衛(wèi)生委員要每天隨時檢查衛(wèi)生狀況，剛好督促值日生，努力做到教室始終整齊干凈。4.重新組建班級干部班子。本學(xué)期跟換一名班長，有新班進步行就職演講。同時，自薦當組長。小組成員的支配一上學(xué)期期末成果為基準，進行分成安排，實行組員由組長選擇的方法，基本保證八個小組實力相當，便于隨后的小組綻開競爭。5.成立特地的黑板報小組。原來的黑板報小組始終是隨座位編排的。學(xué)校要求黑板報進行評比后，就顯出了它的弊端——有些小組缺乏寫字畫畫的人才，不僅版面設(shè)計不美麗，而且大多時候都離不開寫字好的同學(xué)的幫忙。所以，今年我特地成立了黑板報小組，先找出一名寫字好的和一名畫畫好的同學(xué)當組長，剩余四名組員由組長來選擇。希望這么一來能收到好效果。（二）書香班級1.營造深厚的書香環(huán)境。教室布置書香氣，建立班級圖書角，保證讀書時間。2.實施有效的閱讀指導(dǎo)。為學(xué)生開出舉薦書目，提倡有序閱讀和有效管理，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累。3.開展廣泛的閱讀活動。開展“好書舉薦會”“閱讀溝通會”“親子閱讀”等各種形式的讀書活動，（三）行為規(guī)范以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，結(jié)合本班的實際狀況重視培育學(xué)生高尚的道德情操。（四）心理健康親密關(guān)注全班學(xué)生每天的表現(xiàn)，剛好發(fā)覺他們的不良心情，主動邀請他們，與他們溝通，做他們的知心人。了解其心情改變的緣由，并適時施以教化指導(dǎo)，幫他們走出陰霾。對于長期的不正常的心理問題，要和家長親密聯(lián)系，相互協(xié)作，逐步引導(dǎo)其向良性發(fā)展。必要時，找學(xué)校心理詢問室的老師進行治療。（五）學(xué)困生轉(zhuǎn)化對于學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，首先要保證公允公正，不僅不能大聲訓(xùn)斥、責怪，還要要求自己擦亮眼睛，不放過學(xué)困生身上的任何一處閃光點，剛好對他的進步進行表揚和激勵。這樣，才能保證其在班級中自信、樂觀地健康成長。其次，不能急躁，要有足夠的耐性等他們漸漸進步。同時，要發(fā)揮班級“小老師”的作用，主動幫解疑。秋季第一學(xué)期班主任工作安排11新的學(xué)期起先了，又到制定小學(xué)班主任工作安排的時刻了。我是三（5）班的班主任。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進步發(fā)展，制定工作安排如下：本班由31名女生，31名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，主動參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)接著加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤相識不到或不愿改正。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：一、課堂紀律師生共同制定班規(guī)，這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！倍⒄n間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，特殊是住校生要求他們每天必需洗澡，并剛好洗好自己的衣物。做好兩勤，桌內(nèi)勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行精神嘉獎。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、重視家校的親密聯(lián)系堅持家訪，使家長能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教化教學(xué)的看法。秋季第一學(xué)期班主任工作安排12一年級是孩子進入正規(guī)教化的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教化甚至一生都會留下深刻的痕跡。所以大家都非常重視啟蒙教化，那么班主任這個主角就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐性與職責心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作安排如下：一、班級基本情景我班共有學(xué)生xx人。其中男生x人，女生x人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和新奇心，他們純凈和善可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本領(lǐng)弱，在幼兒園理解的教化與學(xué)校教化是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的愛好，特制定了如下工作安排。二、基本工作資料（一）搞好日常管理工作，組織和建立班團體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓(xùn)練學(xué)生的團體意識，參與各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過老師手把手地教，使學(xué)生駕馭正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生酷愛勞動的好習(xí)慣。5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。（二）對學(xué)生進行思想品德教化。1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教化，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教化。教化學(xué)生要誠懇信用，酷愛班團體，主動關(guān)切幫忙他人。（三）教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會學(xué)。3、加強對個別學(xué)習(xí)困難，留意力難以集中的孩子的教化____，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性。（四）關(guān)切學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教化學(xué)生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。3、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，構(gòu)成一股進取向上的班風(fēng)。親密留意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教化。（五）加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特別學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化構(gòu)成合力。秋季第一學(xué)期班主任工作安排13今年我接著擔當八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生相識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作安排：一、指導(dǎo)思想1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝合力。2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。二、工作目標：由于新的教學(xué)改，本學(xué)期我們接著采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更須要耐性引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種變更，幫助他們剛好克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點工作（一）、加強班風(fēng)建設(shè)1、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才牛鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氛圍依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培育班干部班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。第一，幫助班干部樹立威信；其次，激勵班干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的____，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（二）、針對特別學(xué)生，開展特別教化1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息____，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施：（1）抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝合力。（2）結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜____，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法；向?qū)W生舉薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學(xué)生進行心理____，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。本班有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理實力弱，一時還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。二，指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，開展富有兒童情趣的教化活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教化，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！三，工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生駕馭正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的機會。（二）對學(xué)生進行思想品德教化。1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教化，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教化。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教化。（三）教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。（四）關(guān)切學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教化學(xué)生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，熬煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。3、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)切住宿學(xué)生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，給住宿生家的暖和。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教化學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教化。（五）加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化形成合力。四，詳細支配九月份1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。3、慶祝老師節(jié)，教學(xué)生對每位任課老師說一句祝愿的話。4、評比“守紀之星”十月份1、對學(xué)生