（2023年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊第四單元走進(jìn)法治天地第10課法律伴我們成長練習(xí)新人教版

PAGEPAGE6法律為我們護(hù)航課前預(yù)習(xí)一、填空法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)未成年人需要保護(hù)的原因保護(hù)未成年人合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)的應(yīng)有之義感受法的關(guān)愛我國對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)保護(hù)未成年人是的共同責(zé)任未成年人要尊重、維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的二、簡答1．未成年人需要特殊保護(hù)的原因有哪些？2．我國保護(hù)未成年人的專門法律有哪些？3．我國對(duì)未成年人實(shí)施哪四大保護(hù)？課堂練習(xí)一、請你選擇▲單項(xiàng)選擇〔以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填人題后括號(hào)〕1．近年來，一些地方的博物館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對(duì)中小學(xué)生免費(fèi)開放。這些做法表達(dá)了對(duì)未成年人的【】A．家庭保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．司法保護(hù)D．學(xué)校保護(hù)2．據(jù)報(bào)道，貴州金沙縣11歲女童小麗飽受虐待長達(dá)5年之久，調(diào)查得知，施暴者竟然是他的親生父親楊世海，小麗父親的行為違反了?中華人民共和國未成年人保護(hù)法?中的【】A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)3．近年來，最高人民法院不斷落實(shí)未成年人犯罪記錄封存制度。這表達(dá)了對(duì)未成年人的【】A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)4．校園欺凌是指一個(gè)人或一群人對(duì)他人實(shí)施的肢體、言語或精神上的傷害和攻擊。近年來，我國校園欺凌現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，遏制這一現(xiàn)象應(yīng)做到【】A．堅(jiān)持以暴制暴，打擊欺凌者的囂張氣焰B．加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命健康C．嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，及時(shí)將欺凌者清理出校D．加強(qiáng)家校合作，監(jiān)視學(xué)生言行免生事端▲多項(xiàng)選擇〔以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填人題后括號(hào)〕5.?全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(2022-2022)?要求，對(duì)于首次吸毒或被引誘、欺騙而吸毒的學(xué)生，要按照禁毒法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，堅(jiān)持教育挽救為主。此舉【】A．符合國家特殊保護(hù)的要求B．有悖于法律面前人人平等原那么C．意在警示青少年要明辨是非D．有利于青少年健康成長6．據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.140/0，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴(yán)重。針對(duì)這種情況【】A．父母應(yīng)該履行家庭保護(hù)的職責(zé)B．老師應(yīng)該積極關(guān)心留守兒童C．社會(huì)各界要履行社會(huì)保護(hù)職責(zé)D．留守兒童要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)7．青少年是祖國的未來，全社會(huì)要為他們的茁壯成長保駕護(hù)航。以下做法表達(dá)對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)的有【】A．法院完善未成年人犯罪記錄檔案封存制度B．全國開展整治少兒出版市場的專項(xiàng)行動(dòng)C．學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志〞，建設(shè)無煙校園D．民政部門推動(dòng)建立未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度8．校園平安是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、暴力事件……這些平安事故每天吞噬著“祖國的花朵〞。這警示我們【】A．學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安意識(shí)教肓B．應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)青少年的保護(hù)C．青少年應(yīng)專心學(xué)習(xí)，少參加戶外活動(dòng)D．應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年平安教育，普及平安知識(shí)二、請你辨析未成年人自我保護(hù)能力弱，需要特殊保護(hù)。實(shí)施社會(huì)保護(hù)，就能促進(jìn)未成年人成長。第2課時(shí)我們與法律同行課前預(yù)習(xí)一、填空我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們對(duì)法律的和遵守依法辦事，就要各種法律法規(guī)依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法、____、守法、用法的習(xí)慣樹立法律信仰建設(shè)法治國家是中國人民的共同事業(yè)法律的權(quán)威源自人民的擁護(hù)和真誠信仰樹立法律信仰的具體要求法治時(shí)代，并不否認(rèn)的重要性二、簡答1．遇到問題需要解決時(shí)，依法辦事的具體要求有哪些？2．道德水平的提高對(duì)法治有何意義？3．樹立法律信仰的具體要求是什么？課堂練習(xí)一、請你選擇▲單項(xiàng)選擇〔以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填人題后括號(hào)〕1．“治之經(jīng)，禮與刑，君子以修百姓寧。明德慎罰，國家既治四海平〞，“假設(shè)要美德得以保存，法律是必需的；而假設(shè)要法律得以遵守，美德那么是不可缺少的〞，對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是【】A．道德是人們追求的較高境界，不違法是人們的行為底線B．法律和道德相輔相成，法治和德治相得益彰C．法律是治國之重器，良法是善治之前提D．法律面前人人平等，平等是法律的根本特征2．在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不管遇到什么事，托人情、找關(guān)系幾乎成為常態(tài)。本該依法處理的爭端或糾紛，也往往是通過法律以外的途徑解決?，F(xiàn)實(shí)折射出中國法治文化的缺失，考問著每個(gè)公民的法治素養(yǎng)。提高法治素養(yǎng)，我們應(yīng)該【】A．把不違法作為生活追求的最高境界B．積極運(yùn)用訴訟手段解決所有糾紛C．淡化權(quán)利觀念，積極承當(dāng)義務(wù)D．增強(qiáng)權(quán)利與義務(wù)意識(shí)，提高法治意識(shí)3．俗話說：“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。〞這句話提示我們【】A．保護(hù)河流，保護(hù)河流B．自尊自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)C．依法律己，依法做事D．調(diào)控情緒，品味生活4.2016年3月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過的反家庭暴力法正式實(shí)施。家庭暴力包括兩個(gè)方面：一是對(duì)身體的侵害，包括毆打、殘害、限制人身自由等；二是對(duì)精神的侵害，包括經(jīng)常性謾罵、恐嚇等。反家庭暴力法【】A．可以從根本上杜絕家庭暴力，促進(jìn)家庭和諧B．有利于公民通過法治方式，解決自己遇到的問題C．使未成年人不再受家長批評(píng)，保障未成年人成長D．是解決家庭暴力的唯一方法，彰顯了社會(huì)進(jìn)步▲多項(xiàng)選擇〔以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填人題后括號(hào)〕5．中學(xué)生小陽在公交車上，看見兩個(gè)扒手在偷乘客的錢包。小陽沒有直接喊抓小偷，而是假裝肚子疼請求司機(jī)將他送往就近醫(yī)院〔附近有派出所〕，然后悄悄告訴司機(jī)實(shí)際情況。司機(jī)以送小陽去醫(yī)院為由，直接將車開到了派出所。這說明小陽【】A．機(jī)智勇敢．善于同違法行為作斗爭B．缺乏同違法行為硬打硬拼的精神C．法律意識(shí)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感D．法治精神銘刻在心，自覺保衛(wèi)法律6．喚醒“撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)〞法條的未成年人守護(hù)者張世峰，敢于對(duì)錯(cuò)案說“不〞的檢察官彭少勇，堅(jiān)持9年跟蹤報(bào)道、推動(dòng)“呼格吉勒圖案〞再審的新華社記者湯計(jì)，行程6萬千米、足跡遍布新疆的法律援助律師馬蘭……這些“年度法治人物〞堅(jiān)守法治信仰，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)著我國法治進(jìn)程。這啟示我們【】A．每個(gè)人都要學(xué)法、守法、執(zhí)法和護(hù)法B．每個(gè)人都有立法權(quán)，都可以促進(jìn)法治社會(huì)進(jìn)步C．要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和保衛(wèi)法律D．執(zhí)法機(jī)關(guān)要做到有錯(cuò)必糾，維護(hù)正義7．右邊漫畫中偷稅這種做法【】A．沒有履行依法納稅的義務(wù)B．損害了國家和社會(huì)的利益C．說明獲得財(cái)富有多種方法D．是個(gè)人和企業(yè)雙贏的妙招8．盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。以下說法正確的有【】A．生活中，要樹立法律信仰，增強(qiáng)法治意識(shí)B．要尊崇法律、信賴法律、自覺地遵守和保衛(wèi)法律C．我們要堅(jiān)持法律至上，時(shí)刻銘記法治精神D．爭做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者二、請你進(jìn)行觀察與思考備受關(guān)注的?中華人民共和國民法總那么〔草案〕?〔簡稱?民法總那么〔草案〕?〕2016年6月27日首次提請十二屆全國人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議審議。作為民法典編纂工作的奠基引路之舉，?民法總那么〔草案〕?審議受到各界高度關(guān)注。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考以下問題：(1)你認(rèn)為?民法總那么〔草案〕?的審議為什么會(huì)受到各界的高度關(guān)注？(2)為開辟一個(gè)權(quán)利神圣的法治新時(shí)代，請你出謀劃策。拓展延伸典題演練一、請你選擇〔共20分〕▲單項(xiàng)選擇〔4小題，每題2分，共8分。以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填人題后括號(hào)〕1．國家網(wǎng)信辦發(fā)出通知，要求網(wǎng)站不得對(duì)涉及未成年人體罰、侮辱人格尊嚴(yán)行為、校園欺凌等暴力情節(jié)進(jìn)行渲染報(bào)道，不得披露未成年人個(gè)人信息，防止對(duì)未成年人造成二次傷害。根據(jù)未成年人保護(hù)法，這屬于【】A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)2.2022年5月31日，河南省檢察院印發(fā)有關(guān)意見強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格落實(shí)涉罪農(nóng)村留守未成年人合法權(quán)益保護(hù)特殊制度，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和矯治，最大限度地教育、感化、挽救涉罪的農(nóng)村留守未成年人。這種強(qiáng)調(diào)屬于【】A．社會(huì)保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．司法保護(hù)D．媒體保護(hù)3.2016年7月2日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂閉幕。會(huì)議任命了全國人大有關(guān)專門委員會(huì)副主任委員、教育部部長等4名國家工作人員，根據(jù)?全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定?的規(guī)定，上述人員依法進(jìn)行憲法宣誓……向憲法宣誓【】A．徹底維護(hù)了憲法的法律地位和最高權(quán)威B．有利于增強(qiáng)國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)C．說明我國已經(jīng)建立健全了所有的法律法規(guī)D．促進(jìn)了全體公民積極貫徹依法執(zhí)政的理念4．譚某因妻子突然提前臨產(chǎn)，情急之下酒后駕車，半路被交警查獲。查明情況后，警察代駕護(hù)送譚妻到醫(yī)院，孩子平安出生。事后譚某充滿感謝地接受了處分。這啟示我們，實(shí)行依法治國需要【】A．制定系統(tǒng)完備的法律B．崇尚憲法，維護(hù)憲法C.從重處分違法行為D．廣闊公民依法辦事▲多項(xiàng)選擇〔4小題，每題3分，共12分。以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中．至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填人題后括號(hào)。多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不得分。少選者：假設(shè)有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；假設(shè)有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；假設(shè)有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分〕5.2022年9月，河南省教育廳介紹，我省已經(jīng)下發(fā)?關(guān)于做好2022年秋季開學(xué)食品衛(wèi)生平安傳染病防控工作的通知?，要求全省各級(jí)教育部門、各類學(xué)校啟動(dòng)學(xué)校食品平安檢查，杜絕重大食品平安事故和傳染病爆發(fā)；同時(shí)禁止采購小龍蝦、田螺等高風(fēng)險(xiǎn)水產(chǎn)品。這一舉措【】A．符合社會(huì)保護(hù)的具體要求B．會(huì)杜絕食品平安事故行為發(fā)生C．能維護(hù)青少年的合法權(quán)益D．能減少未成年人違法犯罪6．在全國第22個(gè)中小學(xué)生平安教育日，某市各中小學(xué)校圍繞“強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)〞的主題，廣泛開展平安教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng)。這些舉措【】A．表達(dá)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)和深深關(guān)愛B．有利于維護(hù)校園平安，促進(jìn)和諧校園建設(shè)C．有利于未成年人掌握有關(guān)平安知識(shí)和技能D．徹底消除了影響未成年人健康成長的隱患7．在中小學(xué)校開展普法教育，是實(shí)施依法治國根本方略，事關(guān)千家萬戶的“民心工程〞和“德政工程〞。大力弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法治意識(shí)和法治信仰，讓法律的陽光普照青少年的心靈。如果你校也準(zhǔn)備開展普法活動(dòng)，以下主題可用的有【】A．點(diǎn)燃青春夢想，法律伴我成長B．提高法律意識(shí)，依法維護(hù)權(quán)益C．權(quán)利人人喜歡，義務(wù)和我無關(guān)D．全面依法治國，消除違法行為8．“CCTV2022年度法治人物〞李竹奎，積極組織參與法治宣傳教育，廣泛宣傳法律法規(guī)，把干部的政策法律理論學(xué)習(xí)和開展干部思想作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，提高了干部的法治觀念。李竹奎的事跡啟示我們青少年應(yīng)該【】A．樹立法治觀念，做懂法的人B．維護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人C．把宣傳法律作為主要的任務(wù)D．宣傳法律知識(shí)，做普法的人二、請你參加活動(dòng)與探索〔10分〕齊某是個(gè)生意人，先后屢次從錢某處購置煤用于生產(chǎn)，共計(jì)欠下購煤款20余萬元，并分別出具了5張欠條。因不想歸還錢某的貨款，齊某在與錢某交涉時(shí)乘其不備撕毀了欠條，然后駕車離去，錢某當(dāng)即打報(bào)警，公安機(jī)關(guān)將齊某帶走。近日，人民法院依法審理該案，判決齊某歸還錢某貨款并支付相應(yīng)利息。課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們圍繞這個(gè)案例展開了討論，請你參與進(jìn)來，與他們一起完成以下問題：(1)這個(gè)案例說明法律具有哪些特征？表現(xiàn)在哪里？(2)現(xiàn)實(shí)生活中，依法辦事對(duì)我們有哪些要求？(3)針對(duì)這種情況，你想對(duì)同齡人說些什么？參考答案第十課法律伴我們成長第1課時(shí)法律為我們護(hù)航課前預(yù)習(xí)一、特殊進(jìn)步法律全社會(huì)義務(wù)二、1．未成年人的生存和開展事關(guān)人類的未來，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，區(qū)分是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害等。2．未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。3．家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。課堂練習(xí)一、I.B2.A3．D4.B5.ACD6.ABCD7.BD8.ABD二、①未成年人年齡小，身心發(fā)育尚不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，區(qū)分是非能力差，自我保護(hù)能力弱，需要特殊保護(hù)。②社會(huì)生活是復(fù)雜的，存在影響未成年人健康成長的隱患，這些隱患影響未成年人的健康成長，需要社會(huì)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)。③保護(hù)未成年人是國家、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織以及其他組織和成年公民的共同責(zé)任，實(shí)施社會(huì)保護(hù)，有利于創(chuàng)造未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人的健康成長。④促進(jìn)未成年人健康成長，除社會(huì)保護(hù)外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)、自我保護(hù)。只有社會(huì)各界攜起手來，才能保護(hù)未成年人的健康成長。第2課時(shí)我們與法律同行課前預(yù)習(xí)一、尊崇遵守尊法內(nèi)心