考研數(shù)學(xué)2怎么準(zhǔn)備

第頁考研數(shù)學(xué)2怎么準(zhǔn)備想要復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)二的同學(xué),可以參照一下別人的經(jīng)驗。那么，考研數(shù)學(xué)2怎么準(zhǔn)備?下面我為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜愛!

當(dāng)你打算開始考研的時候，所要面臨的第一個問題，就是考什么?就我所知，工科類，學(xué)材料都是考數(shù)二(不管是專碩還是學(xué)碩)，而其他的，如機(jī)械類，有的學(xué)校，專碩有可能考數(shù)二。這樣就會面臨著選擇，是考數(shù)一還是數(shù)二呢?以個人之看法，考數(shù)幾的問題，最終還是在于你是否追求學(xué)術(shù)，這樣好像又到了是考專碩還是學(xué)碩的問題了。

這樣的話，我以為，如果你是追求學(xué)術(shù)，我就是喜愛這專業(yè)，那就讀學(xué)碩吧，要是想有個好的學(xué)校和平臺，可以去考專碩?，F(xiàn)在還是來說說數(shù)二的復(fù)習(xí)方法吧!

?參照資料

數(shù)二資料：二李全書(必選)，湯的高數(shù)講義和張宇的18講(二者選一都行);李永樂的線代輔導(dǎo)講義(有這本書的話，可以把二李全書后面的線代部分撕掉，不看);真題(選用二李的);習(xí)題集：660(必選)，其余的比如湯的1800和張宇的1000，反正是有時間，就去做做，做自己的薄弱項。

?時間安排

數(shù)二的時間安排:如果你開始的比較早，希望在暑假之前，能把高數(shù)的講義已經(jīng)過了一遍了，或者課本也過完了。課本的習(xí)題一定要做做，還是很有難度的。暑假完了，希望已經(jīng)完完全全過完了全書，一般8月份都過的差不多了。之后就是第二遍和第三遍，這就要看自己的一個復(fù)習(xí)進(jìn)度和狀況來分析，怎么安排時間了。關(guān)于真題，10.20左右都沒問題的。

?復(fù)習(xí)方法

我的數(shù)二復(fù)習(xí)方法：我記得我是在4月份，開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的，我開始主要是課本，高數(shù)課本用了一個多月，課后習(xí)題我基本都做了，而且開始使用湯的講義和看湯的視頻，基本課本和講義是同步進(jìn)行的。線性代數(shù)課本整整一個月，線代課本真的很有用，但是要是你看不懂的話，那就先看視頻吧?；旧鲜堑搅肆路?，我已把湯的講義弄了一遍了。

這時就是使用二李的全書了。關(guān)于二李全書的使用，基本是看得很仔細(xì)，用紙遮著解答，一題一題的做，不會的，就看答案了，把答案抄一遍。就這樣，過完了全書的高數(shù)部分，剩下的就是線代輔導(dǎo)講義了。線代我過了非?？欤@主要是因為，前期我的課本用的時間較長的原因。線代講義過完了，我再看了李永樂的視頻，視頻花了2天，然后再把講義認(rèn)真的過了一下。鞏固一下知識點(diǎn)。

剩下的就是看了一下張宇的強(qiáng)化視頻，(前期用的湯的基礎(chǔ)班視頻)。感覺還是有很大的收獲的。這樣，第一遍基本是算完了，那時是8月初了。

接著就是學(xué)習(xí)題了，我用了660，(為什么我推舉660，這主要是因為660和二李全書的掛鉤性很強(qiáng)，這樣其實是對我全書一個很好的鞏固，也很好的鍛煉了思維。二李的書，我之所以評價較高，主要是書的內(nèi)容較全，對概念的解釋相當(dāng)?shù)轿?。非常注重基礎(chǔ)，而考研中基礎(chǔ)分有120左右。所選用的題非常有代表性)。

花了1個星期把高數(shù)部分搞定，然后我還用了湯的1800(這本書的話，如果你能汲取湯的講義和視頻80%左右的話，做的必要性就不是太大了，但這樣好像對大多數(shù)人不現(xiàn)實啊，所以，你們還是用來練一下薄弱部分吧，還是有幫助的)。當(dāng)然有人會選擇用張宇的1000，其實都差不多啦。

就這樣我開始第二遍第三遍，整理整理筆記。直到10月20的樣子，才開始做真題，好像做真題是一天一套啊，關(guān)于真題沒有太大的心得。但是我推舉使用二李的真題，主要是因為后面的線代部分，我非常喜愛，基本上總結(jié)了包括數(shù)一、二、三出現(xiàn)過的所有線代題，這是我比較喜愛的，因為命題組有時喜愛把題型改改，就使數(shù)一的題變成數(shù)二的了。

關(guān)于后面的模擬題，我用了張宇的最后四套卷，感覺題還不錯，四套平均分也就128的樣子吧。如果，以后你們要是還有時間，就還用一下張宇的八套卷，也挺好的?；旧?，數(shù)學(xué)就這樣走過來了。

?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的疑惑和解決方法

1.喜愛攀比，看別人的進(jìn)度如何?

這其實完全沒有必要，自己按自己的節(jié)奏來，不用管他人的狀況，數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是成效，學(xué)的怎么樣，做一題會一類，這才是王道。

2.復(fù)習(xí)二李全書時，有的題復(fù)習(xí)了三四遍，看著還是不會，沒思路?

面對這樣的問題，我的回答是放棄這種題型，不看了，因為當(dāng)你是看第3.4遍的時候，都10月有了吧。時間不夠了，多看看，必考的題和你一定能拿分的題，這才是王道。

3.復(fù)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)證實題好難，各種中值定理，看著不會，好想多花點(diǎn)時間解決啊，但又感覺時間不夠啊?

這種狀況是每個人都會有的，除非那種數(shù)學(xué)天賦非常好的，可能沒這種問題。我的解決方法是：我就算給你2個月的時間，天天做證實題，我可以這樣告訴你，我再找一道題，你可能還是不會。所以，就沒有必要花太多的時間，要求是：只要掌握湯家鳳教的技巧就行了。要是時間比較充足，就可以突破一下。

我這么說，是因為考研數(shù)學(xué)試卷，如果出到中值定理的證實，一定是有2問的，而且第一問，你肯定會，第二問，你可能不會，但第二問，也就6分，而且也只有少部分人會，這樣的話，你的任務(wù)就是把必考點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，保證一定對，這樣有144的分，你可以去拿，而且有時考研的證實題也簡單，這樣，你的第二問也可以拿分了，這樣不就更高了嘛!

最后，是給學(xué)材料的建議：數(shù)學(xué)一定要在前期就學(xué)的好點(diǎn)，不然在最后，又要背政治和專業(yè)課什么的，會花很多時間，這樣數(shù)學(xué)的時間就有可能被壓榨。這樣結(jié)果是可能導(dǎo)致數(shù)學(xué)考的不好，因為最后的數(shù)學(xué)時間一定要確保，特別是你的計算能力，非常關(guān)鍵。

2考研數(shù)學(xué)2備考心得

17年數(shù)一數(shù)二試卷是比較簡單的，因此想給18屆考研的學(xué)弟學(xué)妹提個醒，今年不排除有人輕松就取得了不錯的分?jǐn)?shù)，但希望大家警醒，畢竟18年試卷難易如何，咱們誰也不知道。穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實實才是取得高分的保證。

關(guān)于選擇哪本輔導(dǎo)書，我比較贊成一位學(xué)長的話，"用哪本書不是問題，用不用心才是關(guān)鍵。'建議大家找來往年舊書做個比較，選擇一本合適自己的。不過還是大致列一下自己用過的書:

1.同濟(jì)教材《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版受眾最廣，市面上關(guān)于它的課后習(xí)題解答版本也最多，交流起來比較方便。但考研數(shù)學(xué)不存在指定教材，要是你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還行，教材有其他更好的選擇也是可以的。至于同濟(jì)的《線性代數(shù)》，我只做了課后習(xí)題，知識點(diǎn)沒細(xì)看，主要是考研的線代題型和風(fēng)格變化不大。

2.輔導(dǎo)書主要用了湯家鳳的《高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講義》，李永樂的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》和李正元全書的高數(shù)部分。湯老師講義上的題目不算難，里面我感覺不少是早年真題，題型歸納總結(jié)的不錯，上手也比較容易，最出彩的是證實題部分。李正元全書就是以前的二李，但是線代換老師了。我只用了他高數(shù)部分，編寫的很好，也很全面，特別是一些偏冷門的知識點(diǎn)如形心公式和物理應(yīng)用等，其他輔導(dǎo)書講得少，但全書講的很細(xì)致。有些例題和課后習(xí)題也很能鍛煉數(shù)學(xué)思維，值得反復(fù)咀嚼，當(dāng)然，這與個人體會能力有關(guān)了。這本書如果要用的話，建議認(rèn)真多看幾遍，可能一遍效果甚微。

線代沒啥好說的，李永樂不愧線代王，用他單獨(dú)出版的那本講義就夠了。線代主要是相關(guān)無關(guān)，線性表出那里難懂點(diǎn)，反復(fù)多看幾遍就好了，或者輔以其他老師的視頻，湯家鳳或張宇這部分講的可能更通俗易懂，便于理解。

至于市面上其他大眾輔導(dǎo)書，像李王全書，張宇《高等數(shù)學(xué)十八講》，陳文燈《復(fù)習(xí)指南》，毛綱源《?？碱}型》等等也不錯，但我沒有系統(tǒng)看完過，就不多說了。

3.習(xí)題集習(xí)題集我做的1800，還有660的高數(shù)選擇。1800可能是習(xí)題集里偏簡單的，主要是鍛煉計算能力和證實能力，概念部分涉及的少。反之，660算是對概念的視察達(dá)到了考研更好，可能會把很多基礎(chǔ)不好的人虐得很慘。也建議大家做題時多積存反例，概念性問題不要想當(dāng)然，關(guān)于模棱兩可的概念最好從定義出發(fā)，不要通過手工畫圖用什么觀察法來代替。660的優(yōu)點(diǎn)也是它的缺點(diǎn)，關(guān)于數(shù)學(xué)底子薄弱，連看懂解析都有困難的人，習(xí)題集不必強(qiáng)求用這本。

4.真題真題我用的李正元真題和張宇的真題大全解，張宇的解析有點(diǎn)簡略，李正元的解析個人覺得會更好一些，但只有15年的。至于做多少年的，取決于你的時間安排，但一般至少15年吧。真題解析里最權(quán)威的自然是教育部考試中心出版的《考試分析》，隨每年大綱一起出版，但是只有近三年的解析，有條件可以去圖書館借往年的來看看。

5.模擬題各類模擬題其實和真題風(fēng)格差別蠻大的，最接近的可能是合工大共創(chuàng)，每年12月份才出。模擬題主要是用來練手和查漏補(bǔ)缺，至于分?jǐn)?shù)反而不重要。市面上流行的各家模擬題都可以找來做做，當(dāng)時我主要做了15年版的400題(10套)，張宇，湯家鳳，合工大的。時間不夠的話沒必要去把某位老師出的一本模擬題全部做完，畢竟數(shù)學(xué)從來沒有壓題一說，做模擬題也主要是為了見識不同風(fēng)格，免得上考場見到陌生題目而自亂陣腳。

以上差不多列出了我主要用過的書，但其有用哪本書都有考高分的，大家依據(jù)自己實際狀況選擇就好。下面說說大體的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)大致有三個階段，即3-6月的基礎(chǔ)階段，6-9月的強(qiáng)化階段，10-12的沖刺階段。當(dāng)然，因每個人的基礎(chǔ)和進(jìn)度而不同。

基礎(chǔ)階段:基礎(chǔ)階段主要是掃清概念，弄懂公式定理，配以適量習(xí)題加以鞏固。不提倡那種不看課本和課后習(xí)題，直接上全書的做法，全書畢竟只是單純的排列知識點(diǎn)而已，失去了教材的原汁原味，這樣做固然走得快，但不一定走得遠(yuǎn)。課后習(xí)題在風(fēng)格和難度上或許與真題相差甚遠(yuǎn)，但我覺得還是有必要做做，對知識點(diǎn)加以鞏固(可參照湯老師劃的同濟(jì)六版范圍)，剛復(fù)習(xí)時打好基礎(chǔ)最重要，勿在浮沙筑高臺。

另外在看教材的時候，一定注意要銘記每個定理和公式的使用條件，不然關(guān)于剛開始復(fù)習(xí)的人來說非常容易出錯，例如極限四則運(yùn)算法則明確說了只有極限存在才干拆，極限值等于函數(shù)值只有函數(shù)連續(xù)的條件下才成立(有時候用洛必達(dá)法則后題目往往沒說導(dǎo)函數(shù)連續(xù)，那么最后一步也就不成立)。注意區(qū)別左右導(dǎo)數(shù)與導(dǎo)函數(shù)的左右極限，可積與原函數(shù)存在定理等等。切不可認(rèn)為看教材只是簡單做做例題而已，微積分里有很多必須要理解的概念，大家做660的時候就會發(fā)現(xiàn)了。

強(qiáng)化階段:強(qiáng)化階段無外乎就是刷題加總結(jié)了，全書配合著習(xí)題集，一定要做題而不是看題，切勿眼高手低。小說人人都能看懂，但不是每個人都當(dāng)?shù)昧俗骷??？佳袛?shù)學(xué)的計算能力真的很重要!非常重要!相當(dāng)重要!碰到不會的題無妨想想自己卡在了哪一步，然后加以歸納總結(jié)。數(shù)學(xué)不反對"套路'，因為許多題目的解題方法確實有規(guī)律可循，但一定要搞懂背后的原因所在，而不是一味地去套題型，背題目。

關(guān)于錯題，我是比較懶的，全書第二遍時依舊不會的題，標(biāo)明題號全部寫在一張紙上，隔段時間蒙著答案再做一遍。假設(shè)是認(rèn)真做了三遍的題目依舊不會，那只好放棄了，畢竟考研基礎(chǔ)題目是占了絕大部分的。

沖刺階段:沖刺階段便是做套卷和回憶錯題，十月份左右開始真題后，天天上午堅持三個小時的計算很重要，不管是做新題還是做以前的錯題，筆不能停。到了考前半個月，政治〔英語〕甚至專業(yè)課會占去大量背誦時間，但是數(shù)學(xué)天天3個小時計算是不能少的，幾天不做題的話計算能力會大大降低。

3考研數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)效果好

一階基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)(6月份以前)考點(diǎn)法

1、掌握數(shù)學(xué)三基(基本概念、基本理論、基本方法)。

跨考數(shù)學(xué)名師團(tuán)隊多次說明，考研數(shù)學(xué)命題過程中，所有命題專家只參照三本書：同濟(jì)大學(xué)《高等數(shù)學(xué)》，清華大學(xué)《線性代數(shù)》和浙江大學(xué)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》。從本質(zhì)上說，考研數(shù)學(xué)真題全部都是這三本書上的例題和習(xí)題的高級組合而已，這三本教材所包涵的題型就是構(gòu)成所有真題的元素題型。所以我們這一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是吃透所有基本題型，有效培育考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。三本基本教材共有4000多道題，我們沒有時間，也沒有必要全部做完，在這一階段，我們只必須完成兩項任務(wù)：

將基本教材對應(yīng)考研大綱的全部知識點(diǎn)進(jìn)行2輪理解和記憶。

將基本教材中覆蓋相關(guān)題型的500多道題認(rèn)真做完練熟。

2、培育考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力

當(dāng)基礎(chǔ)形成之后，我們就具備了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力，但關(guān)于考研，基礎(chǔ)能力的強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，方向也和考研不盡相同，所以，我們必須結(jié)合三基要求：針對考研大綱中的掌握級重要知識點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化理解與記憶。并完成500至600道典型中低難度習(xí)題的訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，把大綱要求結(jié)合教材對應(yīng)章節(jié)全面復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材的學(xué)習(xí)題，通過學(xué)習(xí)檢驗?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。建議天天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，因為教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的編排，所以我們也要按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，經(jīng)過必要的重復(fù)會起到事半功倍的效果。

重視基礎(chǔ)，長期積存;基礎(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí)(考點(diǎn)學(xué)習(xí)法)，夯實知識點(diǎn)。

二階強(qiáng)化熟悉題型(7月-10月)題型法

3、培育考研數(shù)學(xué)的解題能力

這個時候，我們大致可以解決40%左右的中低難度考研題，但為了能全面應(yīng)對各種難度考研題，我們必須形成考研數(shù)學(xué)相關(guān)考查題型。

復(fù)習(xí)建議：本階段是鞏固一階學(xué)習(xí)成果，完成700道左右的中高難度習(xí)題2輪訓(xùn)練，提升解題的熟練度與速度。

本階段會參強(qiáng)化化班學(xué)習(xí)，依據(jù)老師課堂講義認(rèn)真研讀，舉一反三。因為老師教學(xué)的例題經(jīng)過篩選、歸納，可以說會更準(zhǔn)確、更有針對性。在學(xué)習(xí)過程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)要做好記號，適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記，便于下一輪復(fù)習(xí)。9-10月份結(jié)合真題進(jìn)行專項訓(xùn)練。對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅復(fù)習(xí)，達(dá)到全面掌握，不留空白和軟肋。讓訓(xùn)練達(dá)到真題難度。

三階?？疾槿毖a(bǔ)漏(11月-12月15號)

進(jìn)行高強(qiáng)度(高于考試強(qiáng)度)的沖刺題訓(xùn)