怎么復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)最好

第頁(yè)怎么復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)最好英語(yǔ)是考研最為重要的部分,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)很多問(wèn)題都必須要解決。那么，怎么復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)最好?下面我為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜愛!

常常有學(xué)弟學(xué)妹過(guò)來(lái)問(wèn)要不要報(bào)班。首先，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，本人反對(duì)閉門造車的學(xué)習(xí)方式。歷史可以證實(shí)：落后國(guó)家趕超先進(jìn)國(guó)家最快的方法就是直接學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)技術(shù)。解題能力=解題方法+掌握的知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)大家會(huì)在這一年的復(fù)習(xí)過(guò)程中逐步掌握，而解題方法就是我們必須要跟牛人學(xué)習(xí)并掌握、使自己變成牛人的捷徑。

其次，解題方法的獲得途徑不僅只有輔導(dǎo)班，還可以看視頻課確實(shí)，在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，甭管你英語(yǔ)水平多高，在解題方法的掌握上也比不過(guò)那些長(zhǎng)期從事考研英語(yǔ)研究的機(jī)構(gòu)和老師。因此關(guān)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)，小伙伴們?cè)趥淇歼^(guò)程中，完全可以看一些視頻課程或者報(bào)個(gè)班。從老師們那兒了解更多的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更有效地投身英語(yǔ)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，教學(xué)視頻和英語(yǔ)學(xué)習(xí)班一定要依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇，在精不在多。至于費(fèi)用嘛，考研總會(huì)有資金投入的，注意理性選擇就好，貴的不一定好，好的未必貴。

單詞

不得不說(shuō)，只要一說(shuō)考研復(fù)習(xí)，大家第一反應(yīng)就是復(fù)習(xí)英語(yǔ);一說(shuō)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，中國(guó)人的本能反應(yīng)就是背單詞(你我都躺槍有木有?)，接下來(lái)發(fā)生的事情是什么大家應(yīng)該都能猜到吧?就是從小到大最熟悉的一個(gè)單詞abandon一遍又一遍地出現(xiàn)在眼前。好不容易保持到了B開頭，沒過(guò)兩天書就扔下了。過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)要背單詞，又開始abandon。

單詞要不要背?花多大精力背?背什么?怎么背?似乎都成了問(wèn)題。一般有學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)系我，多數(shù)一上來(lái)就會(huì)問(wèn)："學(xué)姐我要怎么背單詞更用效率，推舉本書吧。'

以下是我對(duì)單詞記憶的一些個(gè)人看法，所說(shuō)內(nèi)容僅針對(duì)研究生入學(xué)的英語(yǔ)考試。大家不喜勿噴啊。

首先單詞是一定要背的，背單詞的目的最直接的就是為了最大程度減少閱讀障礙，讓你在做閱讀的時(shí)候能夠比較順利地把文章讀下來(lái)。如果你不背單詞，一篇閱讀理解400個(gè)單詞你有200個(gè)不熟悉，那你不是在做閱讀而是在看詞猜意啊。閱讀理解題如果連讀都讀不下來(lái)，你確定自己可以做到理解嗎?

那么問(wèn)題又來(lái)了，既然要背單詞那到底該怎么背?從我個(gè)人的復(fù)習(xí)狀況來(lái)看，既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙，那就沒有必要做到都會(huì)寫。傳說(shuō)中的5500個(gè)考研單詞，你只要看到時(shí)能比較快的想到一兩個(gè)常見的中文意思就可以了。

你可能又會(huì)問(wèn)那不會(huì)寫單詞怎么寫作文呢?別逗了，考研這30分的作文，高中水平的單詞就夠用了，常用的寫作詞匯也就是幾百個(gè)，而且大多數(shù)人的作文基本上都是背出來(lái)的。(作文的問(wèn)題下文會(huì)具體說(shuō))

背單詞的方法，真的只能說(shuō)因人而異。首先每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，詞匯量有的可能是初高中水平(即便你通過(guò)了四級(jí)也不一定說(shuō)明你都熟悉四級(jí)的單詞)有的可能已經(jīng)是〔雅思〕水平。另外每個(gè)人從小養(yǎng)成的背單詞的方法也不同，很難說(shuō)哪種方法更好。你自己百度一下就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推舉的各類方法，什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說(shuō)，背單詞沒那么多道道，就是重復(fù)而已(因?yàn)橹灰词炝?，看到英文能想到中文即?。至于重復(fù)的方法也有很多，在這里我可以給大家推舉一種，僅供參照。

就書而言，我覺得市面上的單詞書除了一些個(gè)人感覺顯然不靠譜的之外，其他的暢銷書沒什么太大差別。找一本口碑好點(diǎn)的單詞書，你首先要做的是先過(guò)一遍目錄或它自帶的詞匯表，把里面那些你熟悉的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉，雖說(shuō)有5500個(gè)單詞，但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后天天早晚各拿出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)背單詞，在背新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦，你也可以把比較難記住的單詞整理出來(lái)，在二、三輪背誦時(shí)重點(diǎn)記憶。到了后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，背的也越來(lái)越快。

閱讀理解

下面從真題出發(fā)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么利用歷年真題里的閱讀文章進(jìn)行復(fù)習(xí)。

做真題閱讀的方法說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是精讀，超精讀。在這里所說(shuō)的超精讀就是做到每篇文章沒有一個(gè)單詞不熟悉，沒有一個(gè)句子是長(zhǎng)難句，做完之后再把自我感覺較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。

做好以上工作，你可能必須要具備一定的語(yǔ)法知識(shí)(這個(gè)東西應(yīng)該你在初高中的時(shí)候?qū)W的最多)，如果你覺得自己的語(yǔ)法知識(shí)實(shí)在是捉襟見肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語(yǔ)法參照書，把高中語(yǔ)法搞清楚，應(yīng)付考研的長(zhǎng)難句基本就沒問(wèn)題了。

至于全文翻譯，我承認(rèn)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，所以我沒有建議你每一篇都翻譯，但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在讀文章時(shí)確實(shí)感覺輕松了些。如果沒時(shí)間翻譯全文，我也建議你翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，那我覺得考研英語(yǔ)閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問(wèn)題，在這里可以簡(jiǎn)單提一句，大多數(shù)題型在你無(wú)從下手或者某兩個(gè)選項(xiàng)間舉棋不定的時(shí)候救命一招都是"從文章或者段落中心出發(fā)'(閱讀理解的具體方法我就不在這兒說(shuō)了，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō))。

做一篇閱讀，當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后，你對(duì)文章的細(xì)節(jié)基本上會(huì)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的理解，如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯(翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系)那么你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)有比較清楚的熟悉了。

我身邊有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會(huì)背誦閱讀真題。這種方法雖然笨了些，必須要大量時(shí)間精力的投入，但對(duì)語(yǔ)感的提升、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助，小伙伴們可以結(jié)合自身狀況進(jìn)行選擇。

除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)和《紐約客》(TheNewYorker)。最好用精讀的方法來(lái)讀，如果你能完整地精讀10篇，應(yīng)該就能提升不少戰(zhàn)斗力。

在這一部分的最后簡(jiǎn)單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序，僅供參照。第一遍讀文章，不查詞，讀完后做題，不對(duì)答案;第二遍讀文章，勾畫出不熟悉的單詞和長(zhǎng)難句;第三遍精讀文章，掌握不熟悉的單詞并分析句子，然后再做一遍題，對(duì)答案;第四遍通讀全文，并進(jìn)行翻譯(結(jié)合自身狀況翻譯全文或長(zhǎng)難句)，對(duì)照參照譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第N輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯，將閱讀理解完全吃透。

還要多說(shuō)一句，閱讀一開始做對(duì)做錯(cuò)就由它去吧，只要保持下去，越錯(cuò)越少是自然的事情。

翻譯和作文

翻譯的問(wèn)題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時(shí)的翻譯學(xué)習(xí)對(duì)這10分的翻譯題是會(huì)很有幫助的，在這兒就不多說(shuō)了。至于作文，我之前有看到一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過(guò)來(lái)供大家參照。

我敢肯定大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的小伙伴一定對(duì)作文抱有一種"沒有必要看、考前背模板就能萬(wàn)事大吉'的想法，如果現(xiàn)在的你還是這樣想的話，請(qǐng)把這種想法徹底從你腦海中抹掉，否則你會(huì)害了自己。請(qǐng)你相信，這不是危言聳聽。想象一下如果老師看見了一個(gè)很精致的句子后面跟了一個(gè)沒有謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，或者一個(gè)辭藻華麗的句子后面出現(xiàn)了Ithink、verymuch等詞，顯然的套用模板，你覺得老師會(huì)給高分嗎?

具體實(shí)現(xiàn)步驟：

(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語(yǔ)法檢測(cè)功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)閣ord可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買一本作文輔導(dǎo)書，從頭到尾全部看一遍;準(zhǔn)備一本專門記作文筆記的本子，把你在書里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來(lái)。

(2)作文范文與句型記下來(lái)之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍，而不是背下來(lái)再去打進(jìn)word，是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來(lái)，當(dāng)你能背出來(lái)，在默寫的過(guò)程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒有效果)，然后在不看筆記本的狀況下，把你腦海的范文默寫在word上，在你默寫的過(guò)程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請(qǐng)你在寫完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤的原因，時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫錯(cuò)了，都記錄下來(lái)，常常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。

(3)當(dāng)你把所有的范文一篇一篇都記下來(lái)之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒有了，也就是說(shuō)該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過(guò)了，語(yǔ)法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞。接下來(lái)就找些作文題，自己先去寫，因?yàn)槌錾湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫下一篇結(jié)構(gòu)美麗但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就必須要最后一步來(lái)提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡(jiǎn)單的單詞全部扣出來(lái)，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡(jiǎn)單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)Ithink了，而是Ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。

最后強(qiáng)調(diào)

1.真題的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。一定要重視真題，充分利用真題。它不僅是你練手的工具，還應(yīng)該成為你深入剖析命題規(guī)律、總結(jié)答題技巧、積存經(jīng)驗(yàn)的法寶。所以對(duì)每一套真題、每一道題型要做到精讀精解，"知其然，更知其所以然'，甚至我覺得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重點(diǎn)詞匯和句型弄明白，背一背。

2.考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能保持到底、不松懈的"笨鳥'，不要覺得自己底子差就對(duì)英語(yǔ)失去信心，其實(shí)英語(yǔ)并沒有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語(yǔ)感，高分不是夢(mèng)。

3.成功=方法+效率+保持!

2考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)具體策略

1.預(yù)備階段：從年前到年后三月份。主要工作是確定考研目標(biāo)，明確報(bào)考院校專業(yè)等基礎(chǔ)性信息。關(guān)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員也可以將基礎(chǔ)階段的部分復(fù)習(xí)內(nèi)容提前到預(yù)備階段。

2.基礎(chǔ)階段：3-6月，本階段必須要全方面多角度打牢復(fù)習(xí)的根基。英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重心在打牢語(yǔ)法知識(shí)和記憶詞匯，同時(shí)建議精讀英文篇章，必須要整理重要的生詞，固定搭配以及分析核心長(zhǎng)難句;數(shù)學(xué)主要是關(guān)于基本原理的掌握，建議章節(jié)復(fù)習(xí)與習(xí)題配合學(xué)習(xí)

3.提升階段：7-8月。本階段要在基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入。英語(yǔ)除了持續(xù)記憶單詞、及鞏固語(yǔ)法之外，要加入真題的研究，總結(jié)考點(diǎn)、難點(diǎn)，目的是了解命題規(guī)律及考點(diǎn)把握。數(shù)學(xué)要開始第二輪的復(fù)習(xí)，通過(guò)聽課、看書及做題三個(gè)角度來(lái)細(xì)致掌握各個(gè)核心概念原理并且運(yùn)用到習(xí)題中。同時(shí)，該階段要開始政治的全面復(fù)習(xí)，結(jié)合課程來(lái)看書，尤其關(guān)于馬哲、政經(jīng)的理解記憶非常重要。

4.強(qiáng)化階段：9-10月，本階段是關(guān)于考研復(fù)習(xí)的一個(gè)全面提升過(guò)程。英語(yǔ)要持續(xù)記憶單詞，研究真題，并且加入閱讀理解訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練，要細(xì)致研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，并且要保持練筆。數(shù)學(xué)必須要建立比較完整的框架體系。主要是通過(guò)做題加深概念定理的理解記憶。政治則必須要看書與做題相結(jié)合。

5.沖刺階段：11-12月，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)必須要開始一定量的模擬題訓(xùn)練，保持寫作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也必須要開始模擬題的訓(xùn)練，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題。政治必須要有比較清楚的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開始模擬題的訓(xùn)練。

6.臨考階段：1月。本階段主要是心態(tài)調(diào)整及全面回憶階段，要結(jié)合前期的復(fù)習(xí)筆記等進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。比如數(shù)學(xué)的錯(cuò)題集，英語(yǔ)的好處好句本等。

7.沖刺階段：11-12月，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)必須要開始一定量的模擬題訓(xùn)練，保持寫作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也必須要開始模擬題的訓(xùn)練，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題。政治必須要有比較清楚的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開始模擬題的訓(xùn)練。

3考研英語(yǔ)詞匯怎么復(fù)習(xí)

(一)巧妙記憶詞匯

相信很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：每次下決心學(xué)英語(yǔ)之前，大都是抱著一本單詞書從A開始背起，幾天過(guò)去，依舊停留在"A'的那頁(yè)，沒有任何效果。這種復(fù)習(xí)的方法無(wú)疑是很多人身上存在的通病。教學(xué)研究院建議大家用科學(xué)的方法背誦單詞，比方說(shuō)諧音法，abandon鵝搬凳，鵝搬凳，搬不動(dòng)只好"放棄、遺棄、丟掉';accommodation阿康沒帶身(阿康沒帶身份證不能預(yù)定住處)，所以其含義是"預(yù)定住處、膳宿'，這些諧音都能同很多我們身邊的人或事聯(lián)系到一起，從而對(duì)大腦皮層產(chǎn)生刺激，在我們大腦中留下深入的印象，甚至終身不忘。

事實(shí)證實(shí)諧音法確實(shí)可以幫助我們比較輕松的記住單詞的意思。但是并非所有的單詞都可以找到諧音記憶的途徑。所以我們還必須要結(jié)合其他方法來(lái)記憶其他詞匯。比如說(shuō)詞根詞綴記憶法,這里建議大家試試手機(jī)版"詞根詞綴記憶字典'，里面搜集了大量詞根詞綴，最方便的是它標(biāo)注了各種?？荚~匯。平常碰到生詞，查字典的同時(shí)能知道詞根詞綴，這樣容易記住，要不記了忘，忘了記，徒勞一場(chǎng)。

(二)把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容

詞匯量可以慢慢積存，對(duì)每一位考生來(lái)說(shuō)時(shí)間都是公平的。但是語(yǔ)法和閱讀的學(xué)習(xí)就必須要把握住重點(diǎn)和方向了。而這兩項(xiàng)內(nèi)容也恰恰是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法弱意味著不能依據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才干將閱讀、作文的內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此強(qiáng)化語(yǔ)法的掌握力度可以有效提升英語(yǔ)閱讀理解的能力。而歷年真題閱讀的主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類，這在閱讀題中占比重較大。如果能夠保持看此類真題文章或期刊，關(guān)于閱讀水平提升會(huì)有非常大的幫助。

我們要依據(jù)自身狀況制定好每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，不管我們自身的素養(yǎng)怎樣，都必須確保的天天英語(yǔ)復(fù)習(xí)至少在三小時(shí)以上。早上可以安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)晨讀，這個(gè)時(shí)候的〔記憶力〕最好;中午和晚上可以安排分析閱讀真題或翻譯長(zhǎng)難句，天天制定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并持之以恒，才干獲得英語(yǔ)能力的有效提升。

4考研英語(yǔ)一復(fù)習(xí)資料推舉

1.考研英語(yǔ)一復(fù)習(xí)用什么資料

這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做點(diǎn)模擬題，建議最好不要用，原因有以下幾個(gè)：

●模擬題的質(zhì)量參差不齊，做了反而對(duì)你有誤導(dǎo)。再說(shuō)，你隨便從〔淘寶〕上一找，各種各樣的參照書實(shí)在是太