管理學(xué)院文明修身活動(dòng)月工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
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第7頁(yè)共7頁(yè)管理學(xué)?院文明?修身活?動(dòng)月工?作總結(jié)?范本?學(xué)生文?明修身?活動(dòng)月?策劃?一、活?動(dòng)背景?為進(jìn)?一步提?升我院?學(xué)生的?綜合素?質(zhì),引?導(dǎo)學(xué)生?自覺(jué)加?強(qiáng)思想?道德修?養(yǎng),促?進(jìn)學(xué)生?健康成?長(zhǎng),培?養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良?好的行?為習(xí)慣?,提高?大學(xué)生?文明修?養(yǎng)水平?,營(yíng)造?自律、?文明、?高雅的?校園氛?圍,激?勵(lì)學(xué)生?堅(jiān)定信?念,樂(lè)?觀進(jìn)取?,全面?提升自?己的核?心競(jìng)爭(zhēng)?力。?二、活?動(dòng)主題?講文?明展城?建學(xué)子?風(fēng)采?共修身?樹(shù)城建?青春形?象三?、活動(dòng)?時(shí)間?—__?__月?___?_日?四、活?動(dòng)地點(diǎn)?__?__#?五、?活動(dòng)安?排(?一)活?動(dòng)宣傳?由分?團(tuán)__?__宣?傳部進(jìn)?行策劃?,利用?網(wǎng)絡(luò)、?海報(bào)廣?泛宣傳?發(fā)動(dòng)我?院學(xué)生?,進(jìn)一?步明確?活動(dòng)的?目的意?義,全?面提高?師生思?想共識(shí)?。(?二)活?動(dòng)內(nèi)容?1、?制作活?動(dòng)條幅?。宣傳?文明修?身月活?動(dòng),號(hào)?召全校?師生以?身作則?,帶動(dòng)?身邊的?同學(xué)參?與到文?明修身?月的活?動(dòng)當(dāng)中?。__?__同?學(xué)在綜?合樓門(mén)?前舉行?簽字儀?式,由?社會(huì)實(shí)?踐部將?條幅懸?掛在公?告欄上?,并由?分團(tuán)?___?_宣傳?部__?__拍?照宣傳?,張貼?在宣傳?廊上。?2、?宿舍管?理委員?會(huì)和女?工與少?數(shù)民族?部聯(lián)合?開(kāi)展文?明寢室?創(chuàng)建活?動(dòng)。督?促同學(xué)?不晚歸?、不使?用違章?電器,?不在寢?室飲酒?、酗酒?、吸煙?,不在?寢室及?走廊大?聲喧嘩?,保持?寢室衛(wèi)?生良好?。3?、質(zhì)保?與__?__部?與學(xué)習(xí)?部__?__成?立文明?行為督?查隊(duì),?對(duì)學(xué)生?的不文?明行為?進(jìn)行督?促檢查?,把不?文明行?為督察?常態(tài)化?,并倡?導(dǎo)課堂?文明禮?儀,行?“起立?鞠躬”?禮、“?向老師?問(wèn)好”?。在廣?大學(xué)生?中營(yíng)造?“做文?明人、?行文明?事、說(shuō)?文明話?、舉止?文明”?的良好?氛圍。?4、?繪制宣?傳板。?___?_學(xué)生?會(huì)宣傳?部與文?藝部常?務(wù)干事?以系為?單位出?一期宣?傳板,?重點(diǎn)宣?傳校園?文明行?為,征?集校園?內(nèi)不文?明現(xiàn)象?,對(duì)文?明正確?的行為?進(jìn)行表?揚(yáng),對(duì)?不文明?行為要?強(qiáng)烈抵?制。?5、_?___?開(kāi)展有?意義的?志愿者?服務(wù)工?作。由?___?_部宣?傳學(xué)習(xí)?和弘揚(yáng)?雷鋒精?神,做?好做好?志愿服?務(wù)工作?。結(jié)合?實(shí)際情?況,體?育聯(lián)合?委員會(huì)?招募校?內(nèi)志愿?者參加?義務(wù)勞?動(dòng),清?理校園?衛(wèi)生、?教室衛(wèi)?生、學(xué)?生公寓?及寢室?衛(wèi)生。?(三?)活動(dòng)?要求?1、以?主題班?會(huì)、專(zhuān)?題講座?等形式?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的?宣傳教?育和學(xué)?生的自?我教育?。切實(shí)?發(fā)揮好?學(xué)生黨?員、學(xué)?生干部?的示范?帶頭作?用。?2、結(jié)?合實(shí)際?,注重?實(shí)效。?各部門(mén)?在開(kāi)展?活動(dòng)時(shí)?既要根?據(jù)總體?要求,?狠抓落?實(shí),又?要結(jié)合?本部門(mén)?實(shí)際,?勇于創(chuàng)?新,抓?出特色?,穩(wěn)步?推進(jìn)各?項(xiàng)活動(dòng)?有效開(kāi)?展。?3、加?強(qiáng)宣傳?,大造?聲勢(shì)。?要通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)、?校園廣?播、橫?幅等形?式進(jìn)?行廣泛?的宣傳?,營(yíng)造?濃厚的?輿論氛?圍。?4、立?足長(zhǎng)遠(yuǎn)?,形成?機(jī)制。?管理?學(xué)院文?明修身?活動(dòng)月?工作總?結(jié)范本?(二)?文明?修身工?程宣傳?總結(jié)?計(jì)算機(jī)?與控制?工程學(xué)?院團(tuán)委?___?_年_?___?月__?__日?時(shí)間?:__?__年?___?_月_?___?日地?點(diǎn):齊?齊哈爾?大學(xué)西?主人?物:計(jì)?控學(xué)院?團(tuán)委全?體我?們?nèi)?學(xué)生進(jìn)?行了一?次特殊?的教育?—文明?修身。?在這次?文明修?身的過(guò)?程中,?我們都?經(jīng)歷了?不同程?度的成?長(zhǎng)與思?想上的?轉(zhuǎn)變。?他是我?們這些?至于文?房四寶?打交道?的莘莘?學(xué)子們?體會(huì)到?了人生?中的另?一種價(jià)?值。?然而起?初大家?的種種?不愿,?不想的?表情仍?然清晰?的浮于?腦海。?當(dāng)我們?聽(tīng)到我?們被派?往馬路?于陰溝?洞邊時(shí)?,我們?不由得?垂下了?頭—好?不情愿?,__?__,?___?_會(huì)輪?到我們?這些拿?筆桿的?大學(xué)生?去拿那?些很臟?的拖把?。然而?大學(xué)生?的抵抗?情緒終?沒(méi)有抵?抗過(guò)教?員的門(mén)?的動(dòng)員?。老師?們曉之?以情動(dòng)?之以理?的言語(yǔ)?及親自?動(dòng)手加?入其列?的行為?怎么能?不讓我?們動(dòng)搖?。不要?說(shuō)是受?過(guò)教育?的大學(xué)?生,就?是目不?識(shí)丁的?野蟒之?人也定?會(huì)為我?們老師?的言行?身教所?感動(dòng)。?當(dāng)我?們不情?愿的離?開(kāi)溫暖?的被窩?時(shí),我?們的輔?導(dǎo)員早?就爬起?來(lái)了,?準(zhǔn)備給?我們打?氣了,?于是一?天的勞?動(dòng)可以?說(shuō)是被?感動(dòng)的?行為。?許多人?都認(rèn)為?這是浪?費(fèi)時(shí)間?的事而?且效率?有差,?但是千?萬(wàn)個(gè)不?情愿之?下,大?家還是?干了起?來(lái)。從?一開(kāi)始?的不會(huì)?拿掃把?到有模?有樣的?快速揮?舞,從?起初的?嬌嫩雙?手到后?來(lái)的滿?是老繭?的殘容?……?汗水濕?潤(rùn)了衣?襟,寒?風(fēng)也無(wú)?法也無(wú)?法將其?止??;?落葉拍?飄然而?下,可?惜他只?能在空?氣中表?演,地?上是沒(méi)?有他們?的舞臺(tái)?的,所?有的所?有都給?我們留?下了深?刻的記?憶。?起間,?我們的?文明修?身也不?乏樂(lè)趣?。當(dāng)我?們抱怨?學(xué)校開(kāi)?了一門(mén)?既浪費(fèi)?學(xué)生時(shí)?間,又?不能搞?好衛(wèi)生?的課時(shí)?,我們?利用了?馬克思?政治經(jīng)?濟(jì)學(xué)的?勞動(dòng)效?率概念?,反復(fù)?述說(shuō)校?方的不?明智。?其后又?步伐針?對(duì)學(xué)校?不經(jīng)濟(jì)?做法(?投巨資?搞衛(wèi)生?)提出?異議,?有些同?學(xué)還特?意計(jì)算?比率。?我也用?所學(xué)的?經(jīng)濟(jì)學(xué)?原理算?出了校?方機(jī)會(huì)?成本投?入的巨?大風(fēng)險(xiǎn)??;蛟S?這就是?大學(xué)生?抱怨事?態(tài)的一?種孔乙?己式的?手法吧?。但?抱怨是?一種不?成熟的?做法。?在經(jīng)過(guò)?了幾個(gè)?禮拜的?掃馬路?撿垃圾?的過(guò)程?中,我?漸漸的?覺(jué)得自?己起初?的想法?是多么?的不成?熟。文?明修身?雖然花?了我們?很多可?用時(shí)間?,但他?的作用?還是很?明顯,?我們周?圍的環(huán)?境搞好?了,大?家的環(huán)?保意識(shí)?提高了?,甚至?還給了?我們一?次利用?經(jīng)濟(jì)學(xué)?原理分?析事實(shí)?的機(jī)會(huì)?。勞動(dòng)?實(shí)習(xí)哭?得,但?創(chuàng)造性?勞動(dòng)是?充滿樂(lè)?趣的。?若沒(méi)?有這次?修身活?動(dòng),我?們或許?還會(huì)停?留在輕?視環(huán)衛(wèi)?工人的?勞動(dòng)成?果的水?平上。?當(dāng)我們?灑下汗?水的時(shí)?候我們?才知道?整潔的?道路護(hù)?之不易?。文明?修身不?僅鍛煉?了我們?的勞動(dòng)?技巧,?還提高?了我們?自身的?涵養(yǎng)。?原先的?自命清?高到此?時(shí)將心?比心無(wú)?不是因?為這次?特殊的?經(jīng)歷。?當(dāng)我?們的雙?手被凍?得通紅?時(shí),我?們沒(méi)有?動(dòng)搖,?沒(méi)有放?過(guò)任何?一張紙?屑與樹(shù)?皮—因?為此時(shí)?,我們?的心態(tài)?已經(jīng)變?了。經(jīng)?過(guò)一段?時(shí)間的?勞動(dòng),?我們都?明白了?自己的?使命與?價(jià)值。?文明修?身是我?們的思?想更純?潔更崇?尚了。?和平年?代沒(méi)有?沖鋒陷?陣的機(jī)?會(huì),但?為社會(huì)?盡職盡?責(zé)是我?們每位?公民的?義務(wù)。?經(jīng)過(guò)這?次勞動(dòng)?我們改?掉了亂?扔垃圾?的壞習(xí)?慣。經(jīng)?過(guò)這次?勞動(dòng),?我們收?到互幫?互助的?好處,?經(jīng)過(guò)這?次勞動(dòng)?,我們?體會(huì)到?了我們?的老師?對(duì)我們?的關(guān)心?與呵護(hù)?。溫?室中的?花朵再?美也不?能到大?自然中?獻(xiàn)彩;?然而經(jīng)?歷了風(fēng)?霜雨雪?的輕松?卻能以?利于山?嶺給人?以堅(jiān)毅?之感。?或許這?青松,?這溫室?花朵便?是我們?這些大?學(xué)生的?后后與?前前吧?。沒(méi)?有文明?修身的?鍛煉,?或許我?們還不?會(huì)成長(zhǎng)?的如此?之快。?一個(gè)享?樂(lè)享慣?的人是?很難想?象少礽?一張廢?紙能給?他人給?社會(huì)帶?來(lái)多大?的方便?的。?雖然我?的思想?不會(huì)很?崇高,?但我明?白一點(diǎn)?—己所?不欲,?勿施于?人。?管理學(xué)?院文明?修身活?動(dòng)月工?作總結(jié)?范本(?三)?___?_工程?學(xué)院?電氣信?息工程?系團(tuán)總?支學(xué)生?會(huì)大?學(xué)生文?明修身?活?動(dòng)總?結(jié)?團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)?___?_年_?___?月電?氣信息?工程系?有關(guān)?大學(xué)生?文明修?身活動(dòng)?的總結(jié)?--?厚德端?行文明?修身?構(gòu)建文?明和諧?的校園?,首先?要從修?身開(kāi)始?。建立?誠(chéng)信、?文明的?作風(fēng),?坦誠(chéng)相?待,說(shuō)?實(shí)話,?做實(shí)事?,考試?時(shí)堅(jiān)決?杜絕舞?弊現(xiàn)象?,用誠(chéng)?實(shí)和實(shí)?力給自?己交上?一份滿?意的答?卷,作?風(fēng)要嚴(yán)?謹(jǐn)、文?明和諧?校園,?文明的?舉止需?要從點(diǎn)?滴小事?做起,?而這點(diǎn)?滴小事?都關(guān)系?到我們?的未來(lái)?。為此?我們要?做到以?下幾點(diǎn)?:1?、要文?明禮貌?,不要?粗言穢?語(yǔ)2?、要尊?敬師長(zhǎng)?,不要?旁若無(wú)?人3?、要遵?章守規(guī)?,不要?違法滋?事4?、要按?時(shí)作息?,不要?遲到早?退5?、要愛(ài)?護(hù)環(huán)境?,不要?亂扔雜?物6?、要健?康娛樂(lè)?,不要?酗酒_?___?7、?要勤儉?樸素,?不要揮?霍浪費(fèi)?8、?要愛(ài)護(hù)?公物,?不要損?壞設(shè)施?9、?要舉止?端莊,?不要行?為輕浮?10?、要誠(chéng)?實(shí)守信?,不要?弄虛作?假為?了鞏固?校園文?明建設(shè)?,弘揚(yáng)?師生講?文明,?樹(shù)新風(fēng)?的良好?風(fēng)尚,?鞭撻少?數(shù)不文?明、不?道德的?不良行?為,響?應(yīng)學(xué)院?號(hào)召我?系舉辦?了系列?有關(guān)“?大學(xué)生?文明修?身”的?活動(dòng)。?號(hào)召大?家從現(xiàn)?在做起?,從自?己做起?,從小?事做起?,營(yíng)造?一個(gè)文?明健康?、積極?向上的?校園環(huán)?境。?在此期?間,我?系舉辦?有關(guān)“?大學(xué)生?文明修?身”活?動(dòng)如下?:一?、我系?宣傳部?舉辦了?“文明?修身工?程”活?動(dòng)。我?系宣傳?部對(duì)這?項(xiàng)活動(dòng)?進(jìn)行了?詳細(xì)的?策劃、?廣泛的?宣傳,?經(jīng)過(guò)大?家的努?力,這?項(xiàng)活動(dòng)?舉辦得?很成功?。通過(guò)?這次“?文明修?身工程?”活動(dòng)?,文明?修身的?觀念已?經(jīng)深入?到了每?個(gè)學(xué)生?的心中?,并且?“文明?修身、?明德正?行、立?志成才?”已成?為了大?家的共?鳴。?作為新?時(shí)代的?大學(xué)生?,我們?應(yīng)從小?事做起?,誓“?講文明?修身進(jìn)?行到底?”,從?我做起?,從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?做起,?爭(zhēng)做文?明使者?,共創(chuàng)?文明美?麗校園?,共展?社會(huì)文?明之風(fēng)?。二?、我系?___?_部舉?辦了以?“塑造?美好形?象、創(chuàng)?建文明?高?!?為主題?的演講?比賽。?___?_月_?___?日我系?各班選?出一名?參賽人?員交到?我系_?___?部。_?___?月__?__日?晚上由?我系_?___?部__?__進(jìn)?行預(yù)決?賽,從?個(gè)班參?賽人員?中選出?一名進(jìn)?行院里?的總決?賽。?經(jīng)過(guò)班?級(jí)和系?級(jí)的演?講比賽?,我們?學(xué)生都?深刻的?認(rèn)識(shí)到?“大學(xué)?生文明?修身”?的重要?性。很?多同學(xué)?都已付?出行動(dòng)?,從我?做起,?從點(diǎn)點(diǎn)?滴滴做?起,爭(zhēng)?做文明?大學(xué)生?。三?、我系?學(xué)習(xí)部?響應(yīng)學(xué)?院號(hào)召?,舉辦?了“文?明修身?”征文?活動(dòng)。?我系廣?大學(xué)生?都積極?參加,?寫(xiě)出自?己對(duì)大?學(xué)生文?明修身?的認(rèn)識(shí)?、看法?和見(jiàn)解?。最終?我系學(xué)?習(xí)部從?眾多征?文中選?出較有?影響的?三篇交?至到院?里。?這次征?文活動(dòng)?,讓參?加者對(duì)?“大學(xué)?生文明?修身”?有了更

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