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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫事800字初中生初中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初中生寫事作文800字:我所熱愛的古詩,更多初中生寫事作文800字相關(guān)信息請?jiān)L問初中作文網(wǎng)。伴著清亮的鈴聲,一位似曾謀面的中年男人走了進(jìn)來,眼尖的同學(xué)立馬小聲問:“這人是誰呀?”“他是干什么的?”……

隨后,大家一個個從書堆里探出頭來,用“四只眼”莫名其妙地看著他。

他掃視全場,環(huán)顧四周,把書放在講桌上,然后發(fā)話了。

“你們語文老師有事外出,我來代課?!甭宰魍nD,“今天,我們學(xué)習(xí)李白的詩——《蜀道難》?!?/p>

下面?zhèn)鱽硪魂囮囂接懧暎骸蔼q如在某本雜志上望見過這位老師的光芒形象?!薄安还苷l上,古詩課,都沒勁!”“還是去會會周公吧!”……

他在黑板上寫下“蜀道難”3個字,字寫得很大,很有勁,跟他說話的聲音一樣厚實(shí)沉穩(wěn),使人精神為之一震,睡意跑了1/3。

“下面,請同學(xué)們把書翻到125頁,大家先來讀一下?!?/p>

“噫——吁——口戲,危乎高哉……”拖泥帶水,有氣無力,猶如都是餓著肚子來上學(xué)的。讀到“飛湍瀑流爭喧……”時(shí)全班60余人,儼然“凝絕不動聲暫歇”,卡殼了,原來“逈”是個生僻字,大家預(yù)習(xí)得不細(xì),哪會讀啊!

“在正式鑒賞這首詩之前,我們先‘知人’,了解一下李白。李白,我們是很熟諳的,小學(xué)甚至幼兒園時(shí)有的同學(xué)就會背誦他的《靜夜思》了。大家知道,唐朝是詩的時(shí)代,詩人是很吃香的,像李白這樣的大詩人,走到哪里都可能受到強(qiáng)烈接待。他的崇拜者,也可能像現(xiàn)在的追星族見了小沈陽大喊‘陽仔,我愛你’一樣,見了李白就大喊‘白哥,我想你’、‘白哥,再來一首’!”

“哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的伏到了桌上,手揉著肚子……老師這簡短而難得的段子讓我們的睡意蕩然無存。

他卻板著面孔,沒有絲毫綻放的神態(tài)。等大家笑完,他便拉亮嗓門。

“‘噫吁口戲’,這是一個感嘆詞,相當(dāng)于現(xiàn)在新新人類使用的前衛(wèi)詞語‘哇噻’……”

又笑倒了一大片,我摸摸自己的嘴巴,感覺有點(diǎn)疼,平日磨練得太少了。

幾分鐘工夫,同學(xué)們對這首詩來了興趣,個個豎起耳朵,握住筆桿兒,潛心致志起來。過去一天到晚都趴在“城墻”(書堆)下面的瞌睡蟲也大眼圓睜,饒有興趣地點(diǎn)頭,搖頭。

……

這老師能耐不小,讀詩的聲音,洪量而且有“磁”性,很有“味道”,高亢低回,抑揚(yáng)頓挫,我們一個個都跟著在底下輕輕地念,悄悄地回味,悄悄地想象……

“丁零——”下課鈴響了。走出教室,我意猶未盡,感覺這節(jié)課太短了,猶如還沒有到45分鐘,便又搖頭晃腦起來:“噫吁口戲!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧方鉤連……”

哇噻!我儼然背出了2/3的內(nèi)容。與同學(xué)們一起交流,他們都說這節(jié)課太好玩了,效率挺高的,課后再花點(diǎn)工夫,這首詩就能默寫出

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