教師校園禮儀操作

關(guān)于教師校園禮儀操作第1頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四教師校園禮儀概念

教師校園禮儀是指教師在從事教育、教學(xué)活動(dòng)、與學(xué)生交往時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。其根本含義是教師要為人師表，以身作則，為學(xué)生、為社會(huì)樹(shù)立榜樣。第2頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四現(xiàn)代禮儀基本原則

1、自尊

2、敬人

3、平等第3頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、師生交往禮儀二、家校溝通禮儀三、同事共處禮儀四、校園集會(huì)禮儀教學(xué)內(nèi)容第4頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四師生交往禮儀第5頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

學(xué)生心目中的好老師

（1）較能接受學(xué)生意見(jiàn)（2）較少批評(píng)或命令學(xué)生（3）較能了解學(xué)生的需要（4）能鼓勵(lì)學(xué)生自由思考（5）有較大的寬容性（6）情緒穩(wěn)定者（7）幽默風(fēng)趣第6頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、課堂互動(dòng)禮儀體姿表情目光手勢(shì)稱(chēng)呼第7頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四問(wèn)候

真誠(chéng)親切沉穩(wěn)第8頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四提問(wèn)

目標(biāo)明確難度適宜機(jī)會(huì)均等時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)?頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四課堂提問(wèn)的幾種方式

開(kāi)放式——請(qǐng)問(wèn)你如何認(rèn)為？

封閉式——“是”或“不是”

批準(zhǔn)式——請(qǐng)?jiān)试S我……

一般式——西漢建立于哪一年？

特定式——XXX，請(qǐng)問(wèn)……第10頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

板書(shū)

文字簡(jiǎn)明字跡端正符號(hào)正確布局合理色彩協(xié)調(diào)第11頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2、師生談心禮儀提前通知，有所準(zhǔn)備熱情迎候，氣氛平等神情專(zhuān)注，耐心傾聽(tīng)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，適當(dāng)反饋?zhàn)鹬厥聦?shí)，入情入理注意場(chǎng)合，保護(hù)隱私

第12頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四談話禁忌忌隨意打斷忌做小動(dòng)作忌顛三倒四忌諷刺挖苦

第13頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四溫馨提示

通俗、嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣的語(yǔ)言，不但能達(dá)到良好的表現(xiàn)效果，而且能創(chuàng)造交流的融洽氣氛和親密無(wú)間的師生關(guān)系。

第14頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3、批改作業(yè)禮儀簡(jiǎn)潔、明了實(shí)事求是富有啟發(fā)性充滿期待作業(yè)評(píng)估原則第15頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四使用紅色墨水。符號(hào)一致書(shū)寫(xiě)工整評(píng)分認(rèn)真及時(shí)反饋

作業(yè)批改第16頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四評(píng)語(yǔ)作用

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)積極思考鼓勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)力培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)評(píng)語(yǔ)第17頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四好批語(yǔ)舉例

方法太好了，可要細(xì)心呀！你肯定有高招，再想想？你的進(jìn)步很大，因?yàn)槟愀冻隽藙趧?dòng)?？吹侥阍谶M(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望更上一層樓。解得巧，方法妙！你很聰明，如果字再寫(xiě)得好一些，就更好了！結(jié)果正確，但格式正確嗎？聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)更簡(jiǎn)便的方法。和細(xì)心交朋友。第18頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四批改作業(yè)禁忌過(guò)多使用“×”反饋時(shí)間過(guò)長(zhǎng)校正措施不力反饋信息量過(guò)小對(duì)錯(cuò)誤較多的學(xué)生諷刺、挖苦，甚至責(zé)罵。

第19頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4、閱卷講評(píng)禮儀閱卷紅筆批閱扣分在對(duì)應(yīng)項(xiàng)目處標(biāo)明得分在相應(yīng)成績(jī)欄登錄總分計(jì)算準(zhǔn)確閱卷教師簽名第20頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四講評(píng)原則知其所以然鞏固知識(shí)掌握技巧規(guī)范寬容理解尊重第21頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四講評(píng)技巧

精心準(zhǔn)備評(píng)講材料表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主針對(duì)性明確講評(píng)用語(yǔ)巧妙第22頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四5、課外活動(dòng)禮儀目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性目標(biāo)：精心設(shè)計(jì)，力求典型性、藝術(shù)性，以增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和效果方法：以景育人，深化主題第23頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四禮儀規(guī)則專(zhuān)人指導(dǎo)、監(jiān)督知會(huì)家長(zhǎng)，征得同意師生均不得無(wú)故早退或自行離去活動(dòng)內(nèi)容有變要及時(shí)通知成員活動(dòng)資料認(rèn)真存檔第24頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四禮儀禁忌

忌穿著不當(dāng)忌遲到或悄聲離去攝影時(shí)忌搶占中心位置忌抱怨責(zé)怪忌自我為中心第25頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四參觀禮儀按序排隊(duì)輕聲慢步愛(ài)護(hù)展品聆聽(tīng)解說(shuō)攝影有規(guī)第26頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四游覽禮儀保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)文物遵守規(guī)則尊重他人第27頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四家校溝通禮儀第28頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、日常溝通隨時(shí)電話聯(lián)系熱情接待來(lái)訪認(rèn)真傾聽(tīng)敘述避免居高臨下客觀評(píng)價(jià)學(xué)生第29頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)目的溝通，加深對(duì)學(xué)生的了解宣傳，幫助家長(zhǎng)正確教育孩子展示，認(rèn)識(shí)、了解從而支持老師的工作第30頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一組數(shù)據(jù)36.8％的學(xué)生懼開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)后，11.3％的學(xué)生與老師關(guān)系緊張家長(zhǎng)會(huì)后，20.1％的學(xué)生與家長(zhǎng)關(guān)系緊張家長(zhǎng)會(huì)后，30.5％的學(xué)生受到嚴(yán)厲批評(píng)并被限制活動(dòng)第31頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四家長(zhǎng)會(huì)禮儀提前書(shū)面通知家長(zhǎng)努力創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，注重情感作用與家長(zhǎng)平等交流，友好協(xié)商多給家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)避免在大庭廣眾下點(diǎn)名批評(píng)重視會(huì)后反饋。第32頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3、家訪禮儀提前預(yù)約盡量守時(shí)做客有禮把握時(shí)間多表?yè)P(yáng)少批評(píng)不解決私事第33頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四溫馨提示一忌居高臨下，二忌自我炫耀三忌口若懸河，四忌心不在焉五忌隨意插嘴，六忌挖苦嘲弄七忌言不由衷，八忌故弄玄虛九忌冷暖不均，十忌短話長(zhǎng)談第34頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四同事相處禮儀第35頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四同事關(guān)系的重要性相處和諧，心情愉快互相幫助，有利工作互相促進(jìn)，共同發(fā)展第36頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四同事共處的禮儀原則尊重為先，親密有度快樂(lè)分享，合作雙贏批評(píng)有益，注意方法擇善而從，由衷贊美化解誤會(huì)，求同存異熱情開(kāi)朗，積極樂(lè)觀關(guān)心互助，經(jīng)濟(jì)分明第37頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)上級(jí)的禮儀1.尊重領(lǐng)導(dǎo)2.服從指揮3.不抱怨指責(zé)4.提建議注意場(chǎng)合方法第38頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)下級(jí)的禮儀

1.重視工作團(tuán)隊(duì)2.注意以身作則3.尊重下屬人格4.堅(jiān)持秉公辦事第39頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四同事間的禮儀1.友好相處，尊重同事2.增強(qiáng)交流，減少誤會(huì)3.保持距離，不涉隱私4.公平競(jìng)爭(zhēng)，通力合作5.尊敬前輩，提攜新人第40頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四溫馨提示黃金定律：你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人。白金法則別人希望你怎么對(duì)待他們，你就怎么對(duì)待他們第41頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四校園集會(huì)禮儀第42頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

集會(huì)基本規(guī)則

善始善終保持安靜文明參會(huì)第43頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、升旗 儀式禮儀隊(duì)列整齊，肅立致敬。

儀表規(guī)范，儀態(tài)莊重。

保持安靜，切忌喧嘩。

路遇升旗，肅立行禮。

高唱國(guó)歌，聲音洪亮。

儀式結(jié)束，方可走動(dòng)。

第44頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2、慶典禮儀儀容整潔服飾規(guī)范遵守時(shí)間表情莊重舉止文雅發(fā)言簡(jiǎn)短

第45頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3、行政會(huì)議禮儀工作狀態(tài)著裝提早5分鐘到場(chǎng)保持積極姿態(tài)認(rèn)真聽(tīng)取發(fā)言講話有理有據(jù)避免中途退場(chǎng)第46頁(yè)，共50頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4、教研活動(dòng)禮儀積極發(fā)言，避免沉默主題明確，內(nèi)容集中善待提問(wèn)，禮貌作答真誠(chéng)謙虛，互幫互學(xué)第47