校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)校園及?周邊治?安綜合?治理工?作總結(jié)?范本?根據(jù)教?育局德??？葡?關(guān)文件?要求，?為新學(xué)?期創(chuàng)造?一個(gè)安?全和諧?的校園?周邊環(huán)?境，為?了切實(shí)?維護(hù)我?校園安?全和社?會(huì)和諧?穩(wěn)定，?打擊各?種針對(duì)?師生的?違法犯?罪行為?，保障?師生人?身、財(cái)?產(chǎn)安全?，改善?校園及?周邊的?治安、?衛(wèi)生、?管理狀?況，創(chuàng)?造有利?于廣大?學(xué)生健?康成長(zhǎng)?的良好?環(huán)境，?以__?__為?統(tǒng)領(lǐng)，?堅(jiān)持以?人為本?，“平?安校園?”工作?總體要?求，突?出重點(diǎn)?，大力?整治影?響學(xué)校?安全秩?序的突?出問(wèn)題?，通過(guò)?專(zhuān)項(xiàng)整?治，達(dá)?到“案?件事故?少，內(nèi)?部秩序?好，校?園安全?穩(wěn)定，?師生家?長(zhǎng)滿意?，”的?目標(biāo)。?加大對(duì)?學(xué)校內(nèi)?部及周?邊地區(qū)?的安全?管理和?整治力?度，特?開(kāi)展新?學(xué)期校?園周邊?環(huán)境的?整治工?作。?整治重?點(diǎn)一?、校園?及周邊?地區(qū)非?法或違?規(guī)經(jīng)營(yíng)?的網(wǎng)吧?、電子?游戲廳?、錄像?廳、歌?舞廳、?音像書(shū)?刊點(diǎn)和?違章建?筑、出?租房、?飲食攤?點(diǎn)等。?二、?交通安?全特別?是“黑?校車(chē)”?、“黑?出租”?、火三?輪等搭?載學(xué)生?，非法?營(yíng)運(yùn)車(chē)?輛運(yùn)載?學(xué)生上?下學(xué)現(xiàn)?象。?工作措?施以?強(qiáng)化內(nèi)?部安全?為核心?，全面?加強(qiáng)學(xué)?校安全?整治?1、建?立健全?學(xué)校安?全__?__網(wǎng)?絡(luò)。成?立以校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的校?園周邊?環(huán)境治?理工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。?組長(zhǎng)?：許乃?樂(lè)副組?長(zhǎng)：段?榮善?組員?。馬新?輝王永?堂李登?奎李善?海門(mén)衛(wèi)?各班班?主任2?.嚴(yán)格?落實(shí)門(mén)?衛(wèi)工作?制度。?一是要?加強(qiáng)門(mén)?衛(wèi)隊(duì)伍?建設(shè)。?3.?積極開(kāi)?展安全?教育和?訓(xùn)練。?學(xué)校要?把安全?常識(shí)教?育納入?學(xué)校教?育計(jì)劃?，充分?利用廣?播站、?黑板報(bào)?、墻報(bào)?等宣傳?陣地，?以安全?常識(shí)為?主要內(nèi)?容，針?對(duì)廣大?師生尤?其是不?同年齡?段學(xué)生?的特點(diǎn)?，有計(jì)?劃、有?重點(diǎn)地?開(kāi)展宣?傳教育?，積極?開(kāi)展形?式多樣?的安全?技能學(xué)?習(xí)和訓(xùn)?練。通?過(guò)經(jīng)常?性的安?全教育?和技能?訓(xùn)練，?使廣大?師生牢?固樹(shù)立?安全意?識(shí)，不?斷提高?他們的?安全防?范和自?我保護(hù)?能力。?4.?是加強(qiáng)?校園周?邊及重?點(diǎn)路段?的巡邏?執(zhí)勤，?做到優(yōu)?先處置?，確保?平安。?白天以?值周員?巡邏為?主，強(qiáng)?化上學(xué)?放學(xué)等?重點(diǎn)時(shí)?段、路?段的巡?邏守護(hù)?。清理?社會(huì)閑?散青少?年、輟?學(xué)人員?等，對(duì)?影響校?園秩序?的不良?少年、?外校學(xué)?生及時(shí)?批評(píng)教?育，確?保學(xué)校?正常的?教學(xué)秩?序。夜?間門(mén)衛(wèi)?巡邏為?主，在?重點(diǎn)學(xué)?校周邊?，以及?學(xué)生上?、下晚?自習(xí)的?重點(diǎn)路?段進(jìn)行?巡邏，?確保學(xué)?生的安?全。?5.是?整治學(xué)?校周邊?重點(diǎn)場(chǎng)?所，清?理相關(guān)?車(chē)輛。?根據(jù)校?園周邊?交通實(shí)?際，制?定校園?及周邊?交通秩?序整治?方案，?與交警?聯(lián)合辦?公，開(kāi)?展聯(lián)合?執(zhí)勤，?重點(diǎn)清?理學(xué)校?門(mén)口車(chē)?輛亂停?亂放、?超速行?駛等問(wèn)?題，確?保師生?出行安?全。?___?_月_?___?日，我?校許校?長(zhǎng)、段?主任與?派出所?警員及?社區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)等，?對(duì)學(xué)校?周邊環(huán)?境進(jìn)行?了仔細(xì)?排查，?對(duì)排查?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?及時(shí)進(jìn)?行了處?理。?6.強(qiáng)?化校園?周邊環(huán)?境衛(wèi)生?整治。?校園?及周邊?治安綜?合治理?工作總?結(jié)范本?（二）?為了?切實(shí)維?護(hù)好學(xué)?校師生?正常教?學(xué)和生?活秩序?，保證?師生生?命財(cái)產(chǎn)?的安全?，構(gòu)建?和諧校?園，營(yíng)?造安全?穩(wěn)定、?健康文?明、和?諧有序?的育人?環(huán)境，?根據(jù)綜?合治理?宣傳月?活動(dòng)_?___?通知，?圍繞我?校周邊?治安綜?合治理?的工作?，我校?采取了?多種宣?傳方式?，營(yíng)造?了平安?健康文?明的和?諧校園?，特總?結(jié)如下?：一?、總體?目標(biāo)?以構(gòu)建?和諧校?園為目?標(biāo)，以?維護(hù)師?生合法?權(quán)益為?立足點(diǎn)?，以平?安校園?建設(shè)為?切入點(diǎn)?，以矛?盾糾紛?和安全?隱患排?查化解?為著力?點(diǎn)，集?中整治?了校園?和周邊?的治安?亂點(diǎn)和?突出問(wèn)?題，增?強(qiáng)了師?生的安?全感，?為學(xué)校?教育的?健康發(fā)?展創(chuàng)造?了和諧?穩(wěn)定的?環(huán)境。?二、?實(shí)施措?施1?、明確?了職責(zé)?、預(yù)防?為先。?1）?、成立?了由校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，具體?負(fù)責(zé)內(nèi)?部安全?管理工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?各責(zé)任?人與校?長(zhǎng)簽訂?責(zé)任書(shū)?，班主?任、課?任教師?、職工?與相對(duì)?應(yīng)的責(zé)?任人簽?訂責(zé)任?書(shū)，各?項(xiàng)工作?安排了?專(zhuān)門(mén)管?理人員?，堅(jiān)持?定期查?和隨機(jī)?查相結(jié)?合的原?則，加?強(qiáng)了學(xué)?校管理?。明確?了各班?主任和?教師員?工的職?責(zé)，嚴(yán)?格檢查?考核，?實(shí)行了?治安綜?合治理?“一票?否決制?”和“?責(zé)任追?究制”?。2?）、綜?合治理?人人有?責(zé)，管?理無(wú)小?事，安?全無(wú)小?事。發(fā)?現(xiàn)校園?設(shè)施的?隱患和?師生安?全隱患?，及時(shí)?報(bào)告了?學(xué)校。?3）?、學(xué)校?定期_?___?開(kāi)展了?安全教?育，強(qiáng)?化了師?生的安?全意識(shí)?，特別?是法制?意識(shí)、?防火、?防盜和?防搶劫?的意識(shí)?。4?）、學(xué)?生__?__外?出嚴(yán)格?遵守學(xué)?校相關(guān)?制度；?經(jīng)學(xué)校?班子研?究、校?長(zhǎng)批準(zhǔn)?，并相?應(yīng)制定?了有關(guān)?安全的?防范措?施，保?證了_?___?管理無(wú)?疏漏。?2、?強(qiáng)化管?理，重?在治理?。1?）、建?立健全?了校園?安全管?理的規(guī)?章制度?和要害?部位的?管理制?度。包?括治安?管理制?度，事?故報(bào)告?和事故?處理報(bào)?告制度?，消防?安全制?度，衛(wèi)?生管理?制度，?責(zé)任追?究制度?，衛(wèi)生?防疫制?度以及?工作檢?查制度?、安全?管理制?度。制?定了處?置__?__的?預(yù)案。?2）?、加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)?生的教?育管理?工作。?把學(xué)?生日常?管理與?安居樂(lè)?學(xué)作為?治理工?作的重?中之重?，圍繞?學(xué)校德?育工作?和《中?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?，加強(qiáng)?了對(duì)在?校學(xué)生?的日常?行為教?育管理?；嚴(yán)格?執(zhí)行班?級(jí)考核?評(píng)價(jià)辦?法，完?善了班?級(jí)管理?評(píng)價(jià)評(píng)?估的制?度。?對(duì)學(xué)生?從入學(xué)?教育開(kāi)?始就加?強(qiáng)校規(guī)?校紀(jì)教?育，使?學(xué)生做?到了知?法、懂?法、守?法、_?___?、講法?、用法?，逐漸?把紀(jì)律?約束轉(zhuǎn)?化為自?覺(jué)行為?，由他?律轉(zhuǎn)化?為自律?。辦?了家長(zhǎng)?學(xué)校，?完善了?家校聯(lián)?系制度?，全方?位建立?了學(xué)生?管理教?育體系?。在節(jié)?假日或?假期，?以告家?長(zhǎng)書(shū)的?形式，?請(qǐng)家長(zhǎng)?積極主?動(dòng)配合?學(xué)校加?強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生校?園外的?安全教?育。對(duì)?遲到、?早退、?不到校?學(xué)生以?及因路?途遠(yuǎn)中?午不能?回家的?學(xué)生進(jìn)?行了專(zhuān)?門(mén)登記?造冊(cè)，?及時(shí)與?家長(zhǎng)取?得了聯(lián)?系，了?解具體?情況，?對(duì)學(xué)生?基本情?況做到?了心中?有數(shù)。?3）?、加強(qiáng)?課堂教?學(xué)管理?。針對(duì)?年級(jí)特?點(diǎn)、不?同學(xué)段?的學(xué)生?心理特?點(diǎn)，充?分利用?了品德?課、語(yǔ)?文課等?課堂陣?地，通?過(guò)開(kāi)設(shè)?安全專(zhuān)?題教育?，增強(qiáng)?了法制?觀念，?提高了?自我約?束、自?我保護(hù)?的能力?，預(yù)防?和減少?了犯罪?。利?用主題?班會(huì)、?競(jìng)賽、?演講、?___?_觀看?錄像、?制作宣?傳報(bào)等?形式對(duì)?師生進(jìn)?行了交?通安全?、消防?安全、?社會(huì)治?安、食?品衛(wèi)生?、用電?用氣、?校內(nèi)外?活動(dòng)、?校舍安?全、緊?急情況?下的疏?散安全?以及事?件安全?防范等?方面的?教育，?根據(jù)不?同場(chǎng)合?、不同?季節(jié)的?特點(diǎn)，?以預(yù)防?交通、?溺水、?火災(zāi)、?擁擠踩?踏為重?點(diǎn)，有?針對(duì)性?地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?了安全?教育，?每學(xué)期?在開(kāi)學(xué)?初、期?中、放?假前，?都對(duì)校?園設(shè)施?進(jìn)行了?全面安?全檢查?，增強(qiáng)?了安全?意識(shí)和?防范自?救的能?力。?加強(qiáng)了?對(duì)教師?隊(duì)伍的?管理，?加強(qiáng)了?政策法?規(guī)理論?的學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?了教師?職業(yè)道?德的教?育。嚴(yán)?禁教師?語(yǔ)言傷?害、體?罰或變?相體罰?學(xué)生。?加強(qiáng)了?內(nèi)部管?理，嚴(yán)?格了考?勤制度?。加?強(qiáng)了教?學(xué)環(huán)節(jié)?的安全?管理。?學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室健?全了安?全操作?規(guī)程和?實(shí)驗(yàn)室?管理制?度，危?險(xiǎn)化學(xué)?藥品實(shí)?行了雙?人雙鎖?管理，?防止了?意外事?故的發(fā)?生。學(xué)?生參加?體育競(jìng)?賽、體?育課和?活動(dòng)課?中的劇?烈運(yùn)動(dòng)?時(shí)，做?了安全?防護(hù)措?施，有?特殊病?歷的學(xué)?生沒(méi)有?參加大?運(yùn)動(dòng)量?的活動(dòng)?。教師?做到了?語(yǔ)言文?明，不?體罰挖?苦學(xué)生?。3?、創(chuàng)建?平安校?園。?利用板?報(bào)、廣?播等形?式大力?宣傳了?校園安?全文明?，并制?定了方?案、計(jì)?劃。?開(kāi)展了?寓教于?樂(lè)、豐?富多彩?的校園?文體活?動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生?崇尚積?極健康?的文化?生活，?培養(yǎng)高?尚的情?趣和情?操，進(jìn)?一步總?結(jié)和提?升了校?園的文?化。?加強(qiáng)了?消防安?全管理?。根據(jù)?消防法?規(guī)的要?求，教?室、多?媒體教?室等確?保了安?全出口?的暢通?。嚴(yán)?格執(zhí)行?了重大?情況請(qǐng)?示報(bào)告?制度。?對(duì)學(xué)生?放學(xué)時(shí)?段的交?通堵塞?狀況進(jìn)?行了疏?導(dǎo)。?4、全?面、持?久地堅(jiān)?持開(kāi)展?了法制?教育活?動(dòng)。?充分發(fā)?揮了法?制副校?長(zhǎng)的作?用，開(kāi)?展了豐?富多彩?的法制?教育活?動(dòng)，從?行為習(xí)?慣等方?面培養(yǎng)?了學(xué)生?知法、?守法的?法制意?識(shí)。把?禁毒教?育、_?___?教育、?警示教?育與法?制教育?結(jié)合了?起來(lái)，?將學(xué)校?教育與?社會(huì)教?育、家?庭教育?結(jié)合了?起來(lái)，?加強(qiáng)了?對(duì)“問(wèn)?題學(xué)生?”的轉(zhuǎn)?化和管?理，有?針對(duì)性?地開(kāi)展?了幫教?活動(dòng)，?積極預(yù)?防和減?少了在?校生違?法犯罪?現(xiàn)象。?加強(qiáng)?了對(duì)各?類(lèi)大型?活動(dòng)、?___?_活動(dòng)?的__?__管?理。對(duì)?學(xué)校_?___?參加的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?和藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?，及時(shí)?排查了?不安全?因素，?制定了?預(yù)防措?施和應(yīng)?急方案?。開(kāi)?展了“?學(xué)生安?全教育?周”活?動(dòng)。有?計(jì)劃地?開(kāi)展了?防溺水?，防交?通事故?，防觸?電，防?食物中?毒，防?體育運(yùn)?動(dòng)傷害?，防火?，防盜?，防震?，防煤?氣中毒?，防拐?騙，防?傳染病?等安全?知識(shí)的?教育。?利用主?題班會(huì)?、校園?廣播站?、班報(bào)?等方式?加大了?此方面?的宣傳?教育。?認(rèn)真?開(kāi)展了?學(xué)生心?理健康?教育，?配備了?兼職心?理健康?指導(dǎo)教?師，開(kāi)?設(shè)了心?理健康?專(zhuān)題輔?導(dǎo)課，?建立了?特殊心?理學(xué)生?檔案，?防止了?因心理?問(wèn)題而?引發(fā)的?各類(lèi)事?故。?5、嚴(yán)?防排查?，治理?環(huán)境。?每月?安排了?一次校?園校舍?安全檢?查（電?水、暖?氣、體?育設(shè)施?等），?發(fā)現(xiàn)校?舍、設(shè)?施設(shè)備?險(xiǎn)情，?做到了?及時(shí)修?繕或加?固，全?面消除?和杜絕?了學(xué)校?的危房?隱患。?消防?設(shè)施夠?用，能?用，會(huì)?用。每?層樓設(shè)?了安全?出口、?防火指?示標(biāo)志?，經(jīng)常?檢查用?電線路?和用電?設(shè)備，?線路老?化的及?時(shí)做了?更換；?微機(jī)室?、辦公?室、教?室等重?要部門(mén)?，__?__了?防盜窗?和防盜?門(mén)等防?盜保護(hù)?設(shè)施。?加強(qiáng)?了學(xué)校?值班管?理，嚴(yán)?格執(zhí)行?門(mén)衛(wèi)登?記、驗(yàn)?證制度?和治安?巡查制?度。強(qiáng)?化了值?班人員?的責(zé)任?意識(shí)，?嚴(yán)格遵?守值班?、值宿?工作制?度；嚴(yán)?禁社會(huì)?閑雜人?員隨意?進(jìn)入學(xué)?校、班?級(jí)。?對(duì)校園?周邊的?情況進(jìn)?行了排?查、了?解，做?到了情?況明、?底子清?，建立?了匯報(bào)?制度，?及時(shí)向?上級(jí)機(jī)?關(guān)反映?了校園?周邊存?在的問(wèn)?題。?落實(shí)了?責(zé)任追?究制度?。沒(méi)有?發(fā)現(xiàn)疏?于職守?，不服?從統(tǒng)一?指揮和?調(diào)度的?人員。?注意?了食品?衛(wèi)生安?全，教?育學(xué)生?不購(gòu)買(mǎi)?校園外?的食品?。校?園及周?邊治安?綜合治?理工作?總結(jié)范?本（三?）-?-__?__小?學(xué)_?___?年，我?鄉(xiāng)在各?級(jí)黨委?、政府?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?各級(jí)綜?治委、?政法委?的具體?指導(dǎo)下?，經(jīng)過(guò)?各個(gè)學(xué)?校的共?同努力?，我鄉(xiāng)?學(xué)校及?校園周?邊治安?綜合治?理工作?得到了?進(jìn)一步?的重視?和加強(qiáng)?，為“?平安中?國(guó)”、?“和諧?為本”?的構(gòu)建?、發(fā)展?提供了?有力的?保障，?為各中?小學(xué)校?創(chuàng)造了?一個(gè)良?好的教?書(shū)育人?環(huán)境。?現(xiàn)將近?年我們?所作的?工作總?結(jié)如下?：一?、__?__領(lǐng)?導(dǎo)，在?增強(qiáng)執(zhí)?行力上?講實(shí)效?學(xué)校?及周邊?治安綜?合治理?工作事?關(guān)廣大?師生的?人身和?財(cái)產(chǎn)安?全，事?關(guān)科教?興鄉(xiāng)戰(zhàn)?略的實(shí)?施，事?關(guān)學(xué)校?乃至整?個(gè)社會(huì)?的穩(wěn)定?。我們?切實(shí)加?強(qiáng)了對(duì)?這項(xiàng)工?作的_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?加大了?對(duì)上級(jí)?方針政?策的貫?徹執(zhí)行?能力。?一是?領(lǐng)導(dǎo)重?視，機(jī)?構(gòu)健全?。我們?建立了?鄉(xiāng)、校?兩級(jí)的?校園安?全綜合?整治工?作小組?。中心?學(xué)校辦?公室指?派了專(zhuān)?人督導(dǎo)?校園周?邊環(huán)境?整治工?作，要?求各中?小學(xué)將?工作落?實(shí)到位?。二?是未雨?綢繆，?周密部?署。每?學(xué)年初?，我們?都要專(zhuān)?門(mén)就學(xué)?校安全?衛(wèi)生工?作召開(kāi)?全鄉(xiāng)校?長(zhǎng)會(huì)，?及時(shí)傳?達(dá)了鄉(xiāng)?及上級(jí)?主管部?門(mén)的的?精神，?對(duì)我鄉(xiāng)?校園安?全衛(wèi)生?工作作?具體的?部署。?二、?部門(mén)聯(lián)?動(dòng)，在?增強(qiáng)戰(zhàn)?斗力上?下功夫?。學(xué)?校及周?邊治安?綜合治?理工作?牽涉到?政法、?公安、?司法、?文化等?多個(gè)職?能部門(mén)?，必須?依靠各?職能部?門(mén)齊抓?共管，?通力合?作，才?能形成?有效的?治理。?我們?cè)?工作中?探索出?了一條?有效的?部門(mén)聯(lián)?動(dòng)機(jī)制?。在這?種機(jī)?制下，?各部門(mén)?積極主?動(dòng)工作?，具體?表現(xiàn)在?：一?是拉網(wǎng)?清查，?凈化文?化市場(chǎng)?環(huán)境。?在網(wǎng)吧?等娛樂(lè)?場(chǎng)所，?我鄉(xiāng)文?化和公?安部門(mén)?行動(dòng)有?力、處?置果斷?。他們?每到一?處網(wǎng)吧?，都要?進(jìn)行詳?細(xì)的記?錄，是?否手續(xù)?完備、?是否接?納未成?年人、?是否超?時(shí)經(jīng)營(yíng)?等。同?時(shí)對(duì)距?校園不?足__?__米?的“網(wǎng)?吧”進(jìn)?行清查?、取締?。并適?時(shí)地采?取“回?頭看、?反復(fù)抓?、抓反?復(fù)”鞏?固了活?動(dòng)效果?。二?是各校?積極制?定和完?善來(lái)訪?登記、?值班守?衛(wèi)、夜?間巡邏?等制度?，加大?校園及?周邊巡?查力度