幼兒園中班語言教學(xué)工作打算3篇_第1頁
幼兒園中班語言教學(xué)工作打算3篇_第2頁
幼兒園中班語言教學(xué)工作打算3篇_第3頁
幼兒園中班語言教學(xué)工作打算3篇_第4頁
幼兒園中班語言教學(xué)工作打算3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園中班語言教學(xué)工作打算3篇

幼兒園中班語言教學(xué)工作打算篇一

一、班級事情分析:

本學(xué)期中班幼兒共28人,平均年齡在4歲半到5歲之間,在語言能力方面有非常大的差異,有的小孩語言表達(dá)能力非常強,情況闡述非常清晰,但也有一部分幼兒園別情愿表達(dá),表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言進(jìn)展得更好,我在本學(xué)期中經(jīng)過學(xué)說話,學(xué)兒歌,說故事等各種形式進(jìn)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清晰,正確,學(xué)習(xí)講一般話.進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,進(jìn)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力.我依照的教學(xué)目標(biāo),隨幼兒的年齡特點.做出目標(biāo)打算如下:

1、學(xué)習(xí)一般話與人交流。

2、掌握基本的名詞、形容詞、數(shù)量詞、連詞。

3、注意聆聽他人講話,尊重他人。

4、增強說述能力,增強思維邏輯性。

二、具體措施:

1、要求幼兒接著學(xué)講一般話,在園活動中和老師或跟小朋友交談,都強調(diào)幼兒用一般話舉行交談,加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確,發(fā)覺語音錯誤,立刻改正讀音。

2、接著豐富詞匯,讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞,數(shù)量詞、代詞,學(xué)會使用常用副詞如如今,還,很等)和連接詞(和,跟,同等)能明白詞義。要求他們在日常日子中的靈便運用。

3、讓幼兒能集中注意力,耐心地聆聽不人說話。別打斷不人的話。樂意與同伴交流,能慷慨地在集風(fēng)光前講話能講學(xué)一般話,較連貫地表達(dá)自個兒的意思,在平常老師和幾個小朋友談話時,應(yīng)該用輪流的方式談話,別搶著說,別亂插嘴,如此提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒養(yǎng)成先認(rèn)真觀看圖片,后表達(dá)說述的適應(yīng),我逐步引導(dǎo)幼兒明白圖片和情景中展示的事件順序。要求個不幼兒能主動地在集風(fēng)光前說述,聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極聆聽不人的說述內(nèi)容,發(fā)覺異同,并從中學(xué)習(xí)好的說述辦法。

5、我在上課時,采納游戲法的形式幼兒之間進(jìn)展朗誦詩歌競賽說二、三個故事,并依照幼兒的表情,發(fā)音語調(diào),動作表演讓他們學(xué)會主人不人的說述。

幼兒園中班語言教學(xué)工作打算篇二

一、班況分析:

夏日炎炎,我們迎來了新的一具學(xué)期,我班有35個幼兒,女生12人.依照本班幼兒的基本現(xiàn)狀,依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,又有一定的挑戰(zhàn)性,我制定以下打算:

二、教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)會講一般話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談。

2、能集中精力注意地、耐心地聽他人說話。

3、能在膽地表達(dá)自個兒的想法和做法,且語句要連貫。

4、會正確地書寫自個兒的名字和認(rèn)識同伴的名字。

5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀適應(yīng)。

三、重點與難點:

重點:

1、建立良好語言常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性。

2、幼兒能大膽地運用一般話與他人交談,且語句通順、流暢。

3、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

難點:

1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

2、讓每一位幼兒在一日日子中都能運用一般話與他人交談。

3、克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

四、措施:

1、制造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自個兒的想法。

2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日日子,使幼兒有興趣的參與活動。

3、依照每個幼兒的需要,賦予他們別同的幫助,且在一日日子中多用一般話與他人交談。

4、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),做好家園共育。

五、時刻安排:

第二周:不講我小(兒歌)膽小先生(故事)

第三周:幫媽媽(故事)小幫手(兒歌)

第四周:孔融讓梨(故事)洗澡真快樂(談話)

第五周:紅眼咪咪(故事)會動的軀體

第六周:玩具櫥開快樂心上幼兒園

第七周:開心的一天玩具大伙兒玩

第八周:我喜愛的游戲(談話)值日生(兒歌)

第九周:一片紅楓葉(故事)早上好(故事)

第十周:泡泡找來的故事好吃的蔬菜

第十一周:聰慧的阿凡提豌豆蠶豆

第十二周:老豆豆過生日小花籽找開心

第十三周:水果屋降葉(散文)

第十四周:我的家我的家門口

第十五周:我家搬進(jìn)新樓房都市的車

第十六周:三只想生病的小狗逛玩具商店

第十七周:亮亮大超市熊貓百貨商店

第十八周:排隊買票五指歌

幼兒園中班語言教學(xué)工作打算篇三

本學(xué)期依照教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感覺,把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論