兒童多動癥需不需要吃藥 治療兒童多動癥的專家

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兒童多動癥是一種心理疾病，好多家長認(rèn)為只要正確引導(dǎo)孩子，不用吃藥也能治好孩子的多動癥，這是正確的嗎?兒童多動癥需要吃藥嗎?下面我?guī)阋灰涣私?

兒童多動癥需不需要吃藥

一般對于6歲以下的該病患兒應(yīng)以行為訓(xùn)練治療和心理行為治療為主;而對于6歲以上的該病患兒那么可在舉行行為訓(xùn)練治療和心理行為治療的根基上酌情舉行藥物治療。目前最常用的藥物是利他林,使用該藥治療后能使息兒的留神力集中,小動作裁減,學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步。此藥的副作用主要是可使患兒食欲不振,展現(xiàn)惡心和失眠等,但這些副作用一般都不嚴(yán)重。采納藥物治療的多動癥患兒,長大后約有三分之二不會再展現(xiàn)任何精神障礙。

什么是兒童多動癥

兒童多動癥又叫微弱腦損傷綜合征(MBD),以更加好動、學(xué)習(xí)困難、留神力不集中、自控才能差為主要特征。多動癥的病因至今尚未完全明確,可能與遺傳因素、孕產(chǎn)期因素、生化因素、心理社會因素和腦器質(zhì)性病變等有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計,在我國約有1%～10%的學(xué)齡兒童患有多動癥,其中65%～80%的多動癥兒童會有學(xué)習(xí)困難的表現(xiàn)。在該患兒中男孩多于女孩,其比例約為5:1。

兒童多動癥能不能自愈

以往認(rèn)為,多動癥會隨著孩子長大而自愈,但這是錯誤的觀點(diǎn),幾乎沒有多動癥能自愈。多動癥最有效的治療方式是藥物治療,光靠在家里管教是矯正不好的。而且由于多動癥初期并沒有什么明顯病癥,家長或老師很難察覺,當(dāng)確診多動癥時往往代表著疾病對比嚴(yán)重了,單純的管教是沒法校正的,需要吃西藥治療,中藥治愈中、重度多動癥也是不成能的。

另外,可以在藥物治療的根基上輔佐一些非藥物治療,譬如留神力訓(xùn)練、生物反應(yīng)訓(xùn)練以及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等。

兒童多動癥最正確治療時間

多動癥好發(fā)于學(xué)齡期的孩子,起病于7歲以前,多動癥主要是好發(fā)于學(xué)齡期的孩子。按照我們以前診斷多動癥的標(biāo)準(zhǔn),是要求起病于學(xué)齡以前才可以診斷為多動癥,7歲以前展現(xiàn)多動癥的病癥才可以診斷為多動癥,假設(shè)是7歲以后展現(xiàn)多動癥的這些病癥,一般不考慮是多動癥。

而多動癥的治療主要是藥物治療和孩子的心理治療,藥物治療一般是神經(jīng)阻滯劑,降低大腦的興奮性,但是有確定的神經(jīng)損害,所以確定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇,心理治療可以選擇心理醫(yī)生或者家長給孩子舉行心理的疏導(dǎo)。一般來說,0到7歲是治療的最正確時期。

當(dāng)然,我們還是強(qiáng)調(diào)早治療,假設(shè)孩子在很早的時候就有類似的病癥,確診之后理應(yīng)盡快舉行治療,確定適合的治療方法,而不是一拖再拖,等到成年之后盡管多動病癥可能會有所裁減,但是留神力缺乏的病癥也會概括表達(dá)在其他方面,所以孩子的最正確治療時期是在0-7歲。不過,太早的話,孩子的病癥難以分辯,所以也有報道稱,6-8歲最為適合。由于在這個時候,病癥表達(dá)也較為明顯。

兒童多動癥怎么辦

1、進(jìn)展孩子的留神力。孩子的無意留神占優(yōu)勢,可讓他從事感興趣的活動,如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長,可有意識地讓他下棋、畫畫等,磨練留神的集中性、耐久性。但是,要求孩子學(xué)習(xí)做事的時間不宜過長,以免引起疲乏。

2、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣。孩子做事時,往往輕易受外界事物干擾的影響,如別人的交談,窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此,家長對孩子做事要多關(guān)切和指導(dǎo),加以斷定和表揚(yáng),激勵他善始善終做好每一件事,堅(jiān)持把每一件事做畢竟而不半途而廢。

3、培養(yǎng)孩子的自制力。要提高孩子的熟悉,讓他知道什么事該做,什么事不該做,扶助孩子逐步學(xué)會正確判斷和評價自己的行為;要制訂一些簡樸的規(guī)章制度,作為孩子的行為準(zhǔn)那么,讓孩子約束自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來。對于這類活動過多的兒童要舉行正面的引導(dǎo),家長和老師要組織他們多加入各種體育活動,如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等,使他們過多的精力能釋放出來。但是,在安置他們舉行活動時,應(yīng)留神安好,制止危害。

5、帶孩子到醫(yī)院,請醫(yī)生舉行心理治療。結(jié)果需要指出的是,矯正治療孩子的多動癥是一個長期的過程,需細(xì)心地對其教導(dǎo)引導(dǎo)和矯治,切不成采用打、罵等粗暴的手段,否那么不但不能達(dá)成矯治的目的,而且有可能使其加劇,影響孩子的身心健康。

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