教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案_第3頁
教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案_第4頁
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文檔簡介

教師教學(xué)設(shè)計(jì)比活動案、月1—日、月14日上交教導(dǎo)處。、月15-16日學(xué)校教導(dǎo)、月18日進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)按2、參評教

用A4（1學(xué)內(nèi)容；（2學(xué)目標(biāo)（7書設(shè)計(jì)。8業(yè)安排。9學(xué)反思。

1.（（名（年月1

表項(xiàng)科性（40分）規(guī)性（40分）

評細(xì)（分100分1．教學(xué)理念：體現(xiàn)新課程理念2．教學(xué)目標(biāo)：具備三維，目標(biāo)定體現(xiàn)課型特征。3．教學(xué)內(nèi)容的處理：內(nèi)容的梳、整合合理有效；重點(diǎn)的確立符合該內(nèi)容在教材知識結(jié)構(gòu)體系中的地位與學(xué)生的認(rèn)知水平；難點(diǎn)的分析到位，突破方法切實(shí)有效；內(nèi)容的呈現(xiàn)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；與學(xué)生生活、社會實(shí)際和學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。4．過程與方法的選擇：教師的動和學(xué)生的活動具有可操作性。5．教學(xué)資源的利用：合理、有，重視課堂的生成性。6．板書設(shè)計(jì)：規(guī)范、直觀、清、實(shí)用，發(fā)揮了多媒體的功能。7．完整教案的基本要素：是否教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教材分析、學(xué)情分析、課型、教學(xué)時(shí)間分配、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教后反思。8．教學(xué)準(zhǔn)備全面：教的準(zhǔn)備、的準(zhǔn)備、課堂活動中可能發(fā)生的情況及預(yù)備。9．教學(xué)過程完整：復(fù)習(xí)或?qū)胄抡n講授、學(xué)生活動、課堂小結(jié)、鞏固練習(xí)、作業(yè)布置、教學(xué)反思；有教學(xué)流程圖。10．教學(xué)過程體現(xiàn)提高學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)

分30分10分20分20分

合創(chuàng)性能的功能。（20分）11．教學(xué)過程中的情景、案例具有典型性，凸顯

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