小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄-內(nèi)容1-2

文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.****小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容我們的好故事主持人**活動(dòng)時(shí)間參加人員活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家一、宣布本次活動(dòng)主題：我們的好故事二、主持人：結(jié)合師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂的故事。活動(dòng)過程當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績的時(shí)候當(dāng)我遇到困難的時(shí)候當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候三、請你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事，還可以和其他同學(xué)一起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生自由講故事、五活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心！記錄人：******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.活動(dòng)內(nèi)容好書大家看活動(dòng)時(shí)間主持人**活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員一、宣布本次活動(dòng)主題二、主持人：讓學(xué)生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過看書學(xué)會制作了什么作品或?qū)W到了什么知識？三、開展和好書交朋友的主題活動(dòng)活動(dòng)過程同學(xué)之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相交流?；顒?dòng)效果培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.活動(dòng)內(nèi)容中秋與重陽活動(dòng)時(shí)間主持人**活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員一、宣布本次活動(dòng)主題：中秋與重陽二、主持人：活讓學(xué)生說一說中秋與重陽的含義與風(fēng)俗。動(dòng)三、學(xué)生匯報(bào)自己知道的知識，說一說在這一過天人們都在做什么？程四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？講一講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？活動(dòng)效果學(xué)生懂得了尊老愛老。記錄人：******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.活動(dòng)內(nèi)容飛翔的雄鷹主持人**活動(dòng)時(shí)間參加人員活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家一、宣布本次活動(dòng)主題：飛翔的雄鷹二、主持人：圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只則不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí)什么？學(xué)生思考說一說自己的觀點(diǎn)。不敢飛的小鷹是怎樣想的？我們應(yīng)該對他說什么？三、做計(jì)劃活動(dòng)過程討論怎樣克服困難？鼓勵(lì)學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中按照自己的計(jì)劃努力?；顒?dòng)效果學(xué)生制定了計(jì)劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。記錄人：******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.活動(dòng)內(nèi)容做個(gè)快樂鳥主持人**活動(dòng)時(shí)間參加人員活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家一、宣布本次活動(dòng)主題：做個(gè)快樂鳥二、主持人：1.找找生活中的快樂，準(zhǔn)備好反映自己快樂生活的資料?；顒?dòng)過程2.借助照片講講自己生活中的快樂事情。3.大家一起做游戲講笑話猜謎語。4.同學(xué)之間做一做快樂的事情。三、我們不煩惱說說自己遇到的煩惱，當(dāng)時(shí)心情是怎樣的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有效地方法記下來互相交流。活動(dòng)效果學(xué)生說出自己的煩心事，找到了快樂！記錄人：******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.我為學(xué)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間主持人**校做名片活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員一、宣布本次活動(dòng)主題;我為學(xué)校做名片二、主持人：1.名片有什么作用？2.交流自己帶來的名片看看名片上介紹了什么？活動(dòng)過程3.同學(xué)們愿意為學(xué)校制作名片嗎？三、找出學(xué)校的特點(diǎn)1.觀察比較總結(jié)學(xué)校的特點(diǎn)四、制作名片五、展示名牌六、總結(jié)拓展學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和活動(dòng)效果自豪！記錄人：******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.活動(dòng)內(nèi)容勤奮、刻苦主持人**活動(dòng)時(shí)間參加人員活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家一、宣布本次活動(dòng)主題：勤奮、刻苦二、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦學(xué)習(xí)成材的故事?；顒?dòng)過程說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事?聽了這些故事你有什么感想？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。三、今天老師就把送給“勤奮、刻苦”這四個(gè)字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也希望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成才，長大后為國家多做貢獻(xiàn)?；顒?dòng)效果記錄人：******小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)