通信工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

第頁共頁通信工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定通信工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定【一】大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為通信工程專業(yè)的我即將辭別大學(xué)生活，辭別親愛的同學(xué)和親愛的教師，辭別我的母?！髮W(xué)。美妙的光陰總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在大學(xué)通信工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在通信工程專業(yè)教師的教導(dǎo)下，在通信工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)理論知識和參與通信工程專業(yè)相關(guān)理論活動，本人通信工程專業(yè)素質(zhì)和個人才能得到了進(jìn)步，完全符合大學(xué)對通信工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。一、在思想品德方面在大學(xué)通信工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《大學(xué)xx專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)那么》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的通信工程專業(yè)合格畢業(yè)生。二、在通信工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面本人認(rèn)真學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的每一門功課，積極參加通信工程專業(yè)相關(guān)理論活動和通信工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。平時，我關(guān)注當(dāng)前通信工程專業(yè)開展，及時掌握通信工程專業(yè)最新科研情況，使自身的通信工程素養(yǎng)與時俱進(jìn)。此外，我還參加通信工程相關(guān)資格考試〔列舉自己獲得的通信工程專業(yè)證書〕。從大一入學(xué)時對通信工程專業(yè)的懵懂到如今對整個通信工程行業(yè)開展的理解，我已經(jīng)完全具備了通信工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。三、在工作組織方面我擔(dān)任過通信工程專業(yè)班的班干部〔或通信工程班宿舍長、通信工程專業(yè)實習(xí)組長等〕。本人積極主動參與通信工程班級事務(wù)管理，代表通信工程專業(yè)xx班參加學(xué)院xx活動。在通信工程專業(yè)×班集體活動和通信工程班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們通信工程專業(yè)xx班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。在通信工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得很多個人榮譽〕。我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)通信工程專業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深沉的通信工程專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。通信工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定【二】從工作崗位回到校園，轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去?；厥自趯W(xué)校攻讀xx工程xx期間的學(xué)習(xí)和生活，我沒有因為大學(xué)寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境而虛擲光陰，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)和才能。一、在課業(yè)上我認(rèn)真學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案上的課程，均都獲得了很好的成績，獲得了當(dāng)年的優(yōu)秀xx二等獎學(xué)金。之后在導(dǎo)師的指引下獨立完成了開題工作，然后深化地研究了濾波器和電流形式，將理論知識和工作經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，形成了更加完好的通信系統(tǒng)與信號處理的知識框架。二、在課題上我也遵循一貫的勤懇作風(fēng)，認(rèn)真而深化的展開了研究。雖然我的課題方向在國內(nèi)的研究者甚少，但我充分利用學(xué)校的資，請教教師之余，通過網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵相關(guān)的知識，不斷地剔除一個個的難題，得以順利地在今年x月完成論文工作，并提出為數(shù)不少的改良工作，得到了導(dǎo)師的好評。三、在學(xué)習(xí)之余我也很注重個人綜合素質(zhì)的提升。我曾代表班級參加了學(xué)院的乒球比賽，獲得較好成績，曾屢次參與班級組織的旅游活動，而平時也經(jīng)常和同學(xué)一起漫步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。我是個熱愛生活的人，又樂于助人，因此在同學(xué)中頗受好評。四、在思想上我也從來不曾放松過自己。利用課余時間，我不斷閱讀經(jīng)濟、哲學(xué)、法律、文學(xué)藝術(shù)等社科類的書籍，并盡可能參與身邊的各種討論，在豐富了知識構(gòu)造的同時，也大大鍛煉了獨立考慮才能。研究生畢業(yè)是終點，也是起點。將來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風(fēng)，努力做好自己的本職工作，為母校增添彩，為社會做出更多奉獻(xiàn)。通信工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定【三】時間如白駒過隙兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已到尾聲，學(xué)習(xí)使我的生活過的很充實，在思想上和學(xué)習(xí)上增加了知識眼界、開拓了視野。在這段日子里，我利用一切時間，在導(dǎo)師和同事的幫助下，學(xué)習(xí)了監(jiān)理流程、管道、設(shè)備、光纜及土建專業(yè)知識，如：1、監(jiān)理工作流程：監(jiān)理規(guī)劃階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段、工程驗收階段各階段的詳細(xì)的監(jiān)理范圍內(nèi)容與監(jiān)理細(xì)那么。在施工階段，在平安的前提下，確保工程施工的質(zhì)量與進(jìn)度，對工程施工重點，要嚴(yán)密監(jiān)視，同時做好監(jiān)理日記和旁站記錄。2、在綏德駐點學(xué)習(xí)了土建專業(yè)知識，掌握了筋工程應(yīng)把控的環(huán)節(jié)，如：鋼筋的型號、質(zhì)量、出廠合格證等，以及如何施行現(xiàn)場監(jiān)理工作。做到來料檢查、基坑根底檢查，關(guān)鍵環(huán)節(jié)旁站監(jiān)理，把控好施工平安、質(zhì)量與進(jìn)度。3、在學(xué)習(xí)中充分認(rèn)識到平安在施工中的重要性，沒有平安，一切效績都是零。明白了監(jiān)理員應(yīng)在施工現(xiàn)場對各個平安工作環(huán)節(jié)做好事前把控。通過這一階段的學(xué)習(xí)與理論，肯定了我的監(jiān)理工作的根底，讓我從剛開場對這份工作的生疏轉(zhuǎn)變成如今對它的熱愛。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作才能逐漸的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的缺乏之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情在日后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，努力使自己成為一名專業(yè)的監(jiān)理工作人員。通信工程專業(yè)畢業(yè)自我鑒定【四】四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。四年的校園生涯和社會理論生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得x等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會開展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進(jìn)步了自己的學(xué)習(xí)才能和分析^p處理問題的才能以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理才能。學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己絕望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以搞分的成績通過了xx應(yīng)用才能考試x級考試，隨后也是第一個獲得了國家xx四級證書。由于所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作才能，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的理論才能也得到非常大的進(jìn)步。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，根本上每次都可以解決，到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我仍然非常樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。如今我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，我成為設(shè)計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析^p問題才能，受益匪淺。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種負(fù)擔(dān)，而是很樂意的去做并且可以得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回憶這幾年，我很快樂能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的