《天上的街市》講讀設(shè)計(jì)（凌倩華）

20、天上的街市湛江市官渡中學(xué)凌倩華學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。2．理解詩(shī)歌的主題、形象和意境，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。(重點(diǎn))3．理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。(難點(diǎn))一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，晴朗的夜空，往往群星璀璨，當(dāng)我們仰望星空時(shí)，常常會(huì)有許多遐思冥想，面對(duì)星空，你想到了哪些美麗的傳說(shuō)呢？二、學(xué)習(xí)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：初讀課文，整體感知1．聽教師范讀，注意朗讀節(jié)奏和重音。明確：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品，定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇。2．分組有感情地朗讀，競(jìng)讀，讀的同時(shí)充分調(diào)動(dòng)想象力，想象詩(shī)里的畫面，仔細(xì)體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。3．全班有感情地齊讀課文，進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。寫作背景：這首詩(shī)寫于20年代初期，此時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退，大革命的時(shí)代尚未到來(lái)。半殖民地半封建的中國(guó)，依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥勢(shì)力控制著。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來(lái)。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩(shī)篇《天上的街市》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：集思廣益，合作探究1．全詩(shī)共四個(gè)小節(jié)，哪些是寫實(shí)的，哪些是寫想象的？明確：第一節(jié)是寫實(shí)的，第二至四節(jié)是寫想象的。2．請(qǐng)你概括出詩(shī)人所想象的內(nèi)容。明確：詩(shī)人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。3．課文中想象的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什么不同？是通過(guò)哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的？明確：神話故事中牛郎織女被無(wú)情地分隔在天河兩岸，而在詩(shī)歌中，他們?cè)谝黄疬^(guò)著幸福美滿的生活?！懊利惖慕质小薄笆郎蠜](méi)有的珍奇”表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足；“閑游”表現(xiàn)了牛郎織女生活的自在、舒適、幸福；“淺淺的”說(shuō)明了牛郎織女可以自由地往來(lái)，已經(jīng)不是神話傳說(shuō)中的每年七月七日才能相見一次。4．改寫神話這種想象表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？明確：想象牛郎織女在天上過(guò)著幸福的生活，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和執(zhí)著的追求。5．可不可以刪去第一小節(jié)的街燈和明星而直接想象天上的生活？為什么？明確：不能；由街燈聯(lián)想到明星，既描繪出迷人的夜景，又暗示出了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)光明的向往和追求，把內(nèi)容由人間轉(zhuǎn)到天上，為下文展開想象打下了基礎(chǔ)。小結(jié)：第一節(jié)詩(shī)人遠(yuǎn)望街燈若隱若現(xiàn)，和天上閃閃爍爍的明星很相似，由此聯(lián)想明星，接著詩(shī)人仰望蒼穹，看到那閃爍不定的明星，于是自然而然地聯(lián)想起遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的街燈。詩(shī)歌后三節(jié)，都是想象。第二節(jié)想象天上的街市與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，想象牛郎織女的生活。（板書）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：品味語(yǔ)言1．第一節(jié)運(yùn)用了什么修辭？有何好處？明確：運(yùn)用了比喻的修辭。前兩句的比喻，本體是“街燈”，喻體是“明星”；后兩句比喻的本體是“明星”，喻體是“街燈”。這是一種回環(huán)往復(fù)的比喻，讀起來(lái)特別的美，而內(nèi)容上又從地上聯(lián)想到了天上。這兩個(gè)比喻構(gòu)成了從地上寫到天上的橋梁或天梯，寫得天衣無(wú)縫，不露痕跡，非常自然。說(shuō)說(shuō)“我想他們此刻，定然在天街閑游”一句中“閑游”二字的妙處。明確：“閑游”一詞表現(xiàn)出牛郎、織女不再受任何專制的約束，過(guò)著悠閑、自由、幸福、美滿的生活。這樣寫體現(xiàn)了詩(shī)人大膽的想象。3．后面三節(jié)，用了四個(gè)“定然”，一個(gè)“定”，有什么作用？明確：詩(shī)中的“定然”“定”表現(xiàn)的明明是想象的內(nèi)容，卻用斷定的語(yǔ)氣加以肯定，表明作者堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的，他對(duì)美好的未來(lái)充滿信心，使讀者受到感染和鼓舞。4．“你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣”中的“淺淺”一詞有何表達(dá)效果？明確：“淺淺”說(shuō)明牛郎織女相隔很近。生活得自由、幸福?！皽\淺”，運(yùn)用疊詞，不但更好地表現(xiàn)天河的淺，而且讀起來(lái)朗朗上口。2．《天上的街市》中反復(fù)出現(xiàn)的“定然”“定”有什么作用？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：仿寫句子，拓展延伸請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)寫下列句子。示例：甜蜜的夢(mèng)，好像一條小魚，在水里游來(lái)游去，想捉住它，它卻已經(jīng)跑了。照在地上的月光，好像____________________________________________開放的牽?；ǎ孟馹_____________________________________________籠子里的小鸚鵡，好像_____________________________________________示例：照在地上的月光，好像柔柔的海水靜靜淌著，泛著清冷的光，帶來(lái)陣陣涼意。開放的牽?；ǎ孟褚恢恍【票?，露水盛在里面，像