小班美術(shù)教案棒棒糖

第第頁(yè)小班美術(shù)教案棒棒糖

1、知道棒棒糖進(jìn)行裝飾后可以變得更美麗。

2、學(xué)會(huì)先把圖案剪下來(lái)后，再用蠟筆進(jìn)行添畫(huà)的技能。

3、觀賞自己與同伴的作品，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)先把圖案剪下來(lái)后，再用蠟筆進(jìn)行添畫(huà)的技能。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、認(rèn)識(shí)棒棒糖。

2、裝飾好的棒棒糖1~2個(gè)。

3、畫(huà)紙假設(shè)干，漿糊，蠟筆。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、出示美麗的棒棒糖。

小伙伴，我是小小棒棒糖，你們想跟我一起玩嗎?誰(shuí)能做出跟我一樣美麗的小小棒棒糖，我就和他做好伙伴!

(二)、觀測(cè)彩色的棒棒糖。

老師：小小棒棒糖美麗嗎?它是怎么做出來(lái)的呢?你喜愛(ài)它們嗎?

幼：它們很美麗，是用彩紙做成，然后用蠟筆在圓形圖案上繞圈圈(從中心往外繞)。

老師：先把我們要的東西剪下來(lái)，把剪下的長(zhǎng)條紙粘在剪下的圓形上，然后用蠟筆把它裝扮的更美麗。

(三)、制作棒棒糖。

1、你想做一個(gè)什么顏色的棒棒糖?然后用什么顏色的蠟筆把它裝扮的更美麗呢?

(幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法)

2、幼兒進(jìn)行操作，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。(提示幼兒膠水只要少涂一些)

(四)、小小棒棒糖展覽會(huì)。

五、活動(dòng)總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞那些在活動(dòng)中參加積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

例2

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線的方法。2、了解作畫(huà)的時(shí)候要換色，要有大小的改變。3、請(qǐng)幼兒愛(ài)惜繪畫(huà)工具并和它們做好伙伴?；顒?dòng)預(yù)備：棒棒糖、畫(huà)紙、油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、老師：小伙伴，還記得我們上個(gè)星期一起來(lái)畫(huà)了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了許多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

老師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的，吃到的一些糖果，說(shuō)說(shuō)它們的顏色、外形和味道。

2、老師對(duì)幼兒的講解并描述進(jìn)行小結(jié)。

3、老師：小伙伴，今日老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來(lái)硬硬的，下面還會(huì)插著一根小棒棒。請(qǐng)你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

4、老師：小伙伴，你們都吃過(guò)棒棒糖吧?你們都吃過(guò)什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的棒棒糖。

5、老師：今日我們就要一起來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)棒棒糖，小伙伴，你們想畫(huà)嗎?

二、老師示范操作

1、老師示范繪畫(huà)的方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)老師畫(huà)畫(huà)的方法，對(duì)幼兒提問(wèn)：小伙伴，你們看到老師是怎么樣畫(huà)棒棒糖的嗎?

2、請(qǐng)幼兒伸出小手在空中跟著老師畫(huà)的方法一起來(lái)練習(xí)畫(huà)一畫(huà)，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真美麗，畫(huà)根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。

3、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的.方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范作畫(huà)，說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、請(qǐng)幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)

1、老師：小伙伴，剛才你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫(huà)棒棒糖的方法，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴一起把它們畫(huà)在紙上畫(huà)下來(lái)吧，看看誰(shuí)畫(huà)的最多，誰(shuí)畫(huà)得最美麗。

2、請(qǐng)幼兒傳發(fā)繪畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒開(kāi)始繪畫(huà)。

3、老師提示幼兒：糖要畫(huà)在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)當(dāng)畫(huà)在圓圓的糖下面。糖盡量要畫(huà)圓，最末收筆的時(shí)候要連在上一圈的線上。

3、鼓舞幼兒多畫(huà)一些，把畫(huà)面填滿。

四、作品觀賞

1、將較好的幼兒作品拿出來(lái)請(qǐng)其他幼兒進(jìn)行平析。

2、請(qǐng)幼兒整理作畫(huà)工具。

3、結(jié)束活動(dòng)。

例3

好吃的棒棒糖

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受和學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)棒棒糖。

2、通過(guò)遷移繞毛根的閱歷，嘗試表現(xiàn)棒棒糖螺旋狀的花紋。

3、體驗(yàn)為糖果店制作棒棒糖的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒觀測(cè)過(guò)各種棒棒糖。

2、實(shí)物棒棒糖(最大號(hào)的)。

3、毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料(紅、黃、淺藍(lán)、淺綠、白、橘)。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師創(chuàng)設(shè)“糖果店”的情境，引起幼兒的愛(ài)好。

老師：我們的糖果店里有一種又好吃、又好看的棒棒糖，客人們可喜愛(ài)了。

2、幼兒觀賞棒棒糖，感受螺旋線的特點(diǎn)。

老師：瞧，這種棒棒糖身上的花紋是什么樣子的呀?

3、幼兒用卷繞毛根的方法，感受和表現(xiàn)螺旋變大的棒棒糖。

(1)老師出示毛根，鼓舞幼兒大膽嘗試。

(2)老師：棒棒糖身上一圈一圈繞起來(lái)的花紋是怎么變出來(lái)的?

要點(diǎn)提示

老師邊說(shuō)邊示范，示范的動(dòng)作要慢一些，讓幼兒看清晰毛根一圈一圈繞起來(lái)的過(guò)程.有利于幼兒把用毛根繞螺旋形的閱歷遷移到繪畫(huà)中。

4、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，用“螺旋線”的方法變出“棒棒糖”。

(1)老師：誰(shuí)能把“棒棒糖”一圈一圈卷起來(lái)的樣子畫(huà)給大家看一看?

(2)幼兒空手練習(xí)畫(huà)螺旋線，表現(xiàn)棒棒糖。

5、幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

老師：今日我們一起來(lái)為糖果店畫(huà)許多好吃的棒棒糖吧。

6、集體觀賞作品，想象不同顏色的棒棒糖的味道。

老師：你喜愛(ài)哪種顏色的棒棒糖?它是什么味道的?

活動(dòng)建議

☆活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒查找、發(fā)覺(jué)生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級(jí)的角色游戲中開(kāi)展“糖果屋”的游戲。

☆區(qū)角活動(dòng)美術(shù)區(qū)：提供油泥，練習(xí)用搓長(zhǎng)后一圈一圈卷繞的方法制作小花。

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)