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文檔簡介

教師公開招聘小學(xué)教育理論綜合強(qiáng)化練習(xí)1

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分。在下列每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi))

1、教學(xué)從本質(zhì)上講是一種()

A.熟悉活動(dòng)

B.智育活動(dòng)

C.促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的活動(dòng)

D.老師教和同學(xué)學(xué)的活動(dòng)

2、課堂教學(xué)中,常常消失老師在同學(xué)不留意參加學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,老師采納這種手段的目的是為了引起同學(xué)的()。

A.有意留意

B.無意留意

C.愛好

D.知覺

3、老師提高討論技能的三種途徑包括()。

A.自主、合作、探究

B.閱讀、合作、行動(dòng)討論

C.學(xué)習(xí)、爭論、創(chuàng)新

D.愛好、發(fā)覺、研討

4、在中、學(xué)校,老師從事教育教學(xué)的"施工藍(lán)圖”是()。

A.教育方針

B.教材

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課程

5、新課程改革樂觀提倡的同學(xué)觀是()。①同學(xué)是進(jìn)展的人②同學(xué)是獨(dú)特的人③同學(xué)是單純抽象的學(xué)習(xí)者④同學(xué)是具有獨(dú)立意義的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6、動(dòng)機(jī)程度與同學(xué)的學(xué)習(xí)效率成()關(guān)系。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.倒U型

D.無關(guān)

7、以下不屬于泰勒評(píng)價(jià)程序步驟的是()。

A.確立評(píng)價(jià)目標(biāo)

B.確定評(píng)價(jià)情境

C.掌握評(píng)價(jià)過程

D.利用評(píng)價(jià)結(jié)果

8、下面的四個(gè)成語或俗語中有一個(gè)是典型的遷移現(xiàn)象,這個(gè)成語是()。

A.舉一反三

B.聰慧過人

C.思維靈敏

D.物以類聚

9、學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和效率,用以調(diào)整學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動(dòng)的方法是()。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)理念

D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

10、為了愛護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長,依據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》,下列描述與《未成年人愛護(hù)法》不全都的是()。

A.愛護(hù)未成年人,主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任

B.教育與愛護(hù)相結(jié)合是愛護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則

C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)敬重未成年同學(xué)受教育的權(quán)利,關(guān)懷、愛惜同學(xué),對(duì)品德有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),應(yīng)當(dāng)急躁教育、關(guān)心,不得卑視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年同學(xué)

D.未成年人享有生存權(quán)、進(jìn)展權(quán)、受愛護(hù)權(quán)、參加權(quán)等權(quán)利,國家依據(jù)未成年人身心進(jìn)展特點(diǎn)賜予特別、優(yōu)先愛護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害

11、班級(jí)授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括()。

A.班、課、室

B.師、生、課

C.師、生、時(shí)

D.班、課、時(shí)

12、在教育過程甲老師對(duì)突發(fā)性大事做出快速,恰當(dāng)?shù)靥幚?,被稱為"教育機(jī)靈”這反映了老師勞動(dòng)()的特點(diǎn)。

A.簡單性

B.制造性

C.師范性

D.主體性

13、下列句子中運(yùn)用借喻修辭方法的是()。

A.毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰

B."友邦人士”從今可以不必"驚詫莫名”,只請(qǐng)放心來瓜分就是了

C.風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起很多的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布

D.晉祠,真不愧是我國錦繡山河中一顆燦爛的明珠

14、與依從相比,認(rèn)同更深化一層,它不受外界壓力掌握,行為具有肯定的(

A.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性

B.樂觀性

C.適應(yīng)性和社會(huì)性

D.內(nèi)化性和意志性

15、下列哪一種說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)?()。

A.美德是否可教

B.教育即生長,學(xué)校即社會(huì)

C."把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育

D.教學(xué)的動(dòng)身點(diǎn)是同學(xué)的一般進(jìn)展

16、滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活閱歷的現(xiàn)象,稱之為()。

A.自然形態(tài)的教育

B.自我教育

C.家庭教育

D.社會(huì)教育

17、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科,形成于()。

A.資本主義社會(huì)初期

B.封建社會(huì)末期

C.奴隸社會(huì)初期

D.原始社會(huì)末期

18、"心理學(xué)的第一大勢力”是指()。

A.精神分析

B.行為主義

C.認(rèn)知

D.人本主義

19、目前討論男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是()。

A.男優(yōu)于女

B.男女總體水平大致相等

C.女優(yōu)于男

D.男女總體水平,有年齡相等,有的則不相等

20、5個(gè)學(xué)派的學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的學(xué)問閱歷中"生長”出新的學(xué)問閱歷?()

A.完形一頓悟說

B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

二、多項(xiàng)選擇題(共5題,每題2分。共10分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

1、正確的同學(xué)觀應(yīng)包括()。

A.同學(xué)都有巨大的進(jìn)展?jié)摿?/p>

B.同學(xué)的不成熟性具有成長價(jià)值

C.同學(xué)具有主體性,特殊是制造性

D.同學(xué)是法律責(zé)任主體,有正值的權(quán)利和利益

E.同學(xué)是一個(gè)整體的人,是知、情、意、行的統(tǒng)一體

2、陳述性記憶處理陳述性學(xué)問,如()。

A.字詞

B.人名

C.時(shí)間

D.觀念

E.怎樣騎車

3、以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述,正確的是()。

A.課外活動(dòng)是同學(xué)自愿選擇的、自愿參與的

B.課外活動(dòng)也能在校內(nèi)進(jìn)行

C.選修課是同學(xué)自己選擇的,屬于課外活動(dòng)

D.課外活動(dòng)是近代學(xué)校才消失的教育活動(dòng)

E.課外活動(dòng)可以擴(kuò)高校生的活動(dòng)領(lǐng)域

4、德育對(duì)智、體、美諸育的促進(jìn)功能,就其共性來看主要有以下幾點(diǎn)()。

A.動(dòng)機(jī)作用

B.方向作用

C.習(xí)慣和方法上的支持

D.提升才智

E.獲得體魄、體能的提高

5、聘任老師的形式有()。

A.聘

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