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文檔簡介

環(huán)境工程實?習(xí)體會篇一?實習(xí)對象?:環(huán)境工程?專業(yè)實習(xí)生?實習(xí)地點?:舊食堂西?側(cè)食堂污水?處理池實?習(xí)時間:_?___年_?___月_?___日-?-____?年____?月____?日實習(xí)目?的:借助老?師的講解、?操作指導(dǎo)下?結(jié)合實地的?參觀演練,?讓我們對小?型污水處理?池的方法掌?握,對污水?處理的各種?方式有所了?解并將所學(xué)?到的知識加?以運用。從?污水的概括?、污水源、?以及各種污?染物和污染?指標(biāo)的分析?;掌握處理?的原理及處?理污水的各?種指標(biāo),以?及對污水處?理的各種分?析和討論。?實習(xí)的內(nèi)?容和經(jīng)過:?學(xué)校的污水?主要是食堂?產(chǎn)生的廢水?,主要是食?堂的廢水;?比如洗碗筷?后,帶有一?定的洗潔精?的廢水;尤?其是油污較?多的廢水要?進(jìn)行除油和?生化處理,?從而達(dá)到親?固變成親水?的目的。?廢水處理流?程:隔油池?——>后續(xù)?處理——>?洗菜——>?污水井——?>調(diào)節(jié)池—?—>排水管?網(wǎng)——>總?排水口——?>總排水管?網(wǎng)(市政)?。在北群?樓實驗室2?樓,通過老?師講解原理?,鞏固和加?深對地下水?賦存的場所?和運移的通?道的理解,?了解地下水?的分布、埋?藏和運動特?征。通過本?次實驗使我?們加深對孔?隙度、給水?度和持水度?的了解,掌?握室內(nèi)測定?基本方法,?在實驗過程?中認(rèn)真觀察?和記錄,分?析本次實驗?后面的相關(guān)?問題,寫出?實驗報告,?相見報告。?在主樓微?生物實驗室?,實習(xí)的主?要內(nèi)容是親?手制作民心?河水樣中的?浮游生物,?就包括利用?壓滴法制作?標(biāo)本片,觀?察微生物的?個體形態(tài),?進(jìn)一步熟悉?和掌握顯微?鏡的操作方?法。中間夾?雜著培養(yǎng)基?的配制和滅?菌,要求熟?悉玻璃器皿?的洗滌和滅?菌前的準(zhǔn)備?工作,加深?對平板的制?作和平板的?劃線法的掌?握。在惠?馨樓前林蔭?道,實習(xí)的?主要內(nèi)容是?整個專業(yè)學(xué)?生組織的關(guān)?于第34屆?“世界環(huán)境?日”的環(huán)保?教育宣傳活?動,通過這?個活動加深?我們對世界?環(huán)境的認(rèn)識?,也是加深?廣大師生對?現(xiàn)今世界地?球環(huán)境的現(xiàn)?狀的認(rèn)識。?這次活動的?主題定為“?節(jié)能減排關(guān)?愛地球讓我?們行動起來?”,旨在讓?大家通過身?邊的一些小?事達(dá)到環(huán)境?保護(hù)的目的?。我們通過?掛出多幅關(guān)?于環(huán)境保護(hù)?的圖片,拉?條幅,發(fā)傳?單,現(xiàn)場簽?名等形式的?活動來感召?大家行動起?來。由于活?動準(zhǔn)備不是?很充分,在?活動形式上?有襲舊的缺?陷,新穎性?不是太好。?但是我想通?過這次活動?的舉行,將?此次世界環(huán)?境日的社會?影響力更加?擴(kuò)展。我們?相信,環(huán)保?警鐘之聲已?響徹于師生?之心,只要?大家積極的?參與,從身?邊小事做起?,創(chuàng)建綠色?家園不再是?夢想,實現(xiàn)?“節(jié)能減排?,關(guān)愛地球?讓我們行動?起來”的目?標(biāo)不再遙遠(yuǎn)?,讓我們共?同努力,為?建設(shè)美好校?園而奉獻(xiàn)自?己的力量。?在校園內(nèi)?,實習(xí)主要?內(nèi)容是巖土?力學(xué)強(qiáng)度實?驗和輕型動?力初探實驗?。這兩個實?驗全是土木?工程專業(yè)的?基礎(chǔ)實驗,?作為環(huán)境工?程專業(yè)的學(xué)?生只要掌握?其基本原理?和過程,學(xué)?會使用點荷?載儀和輕型?動力初探裝?置的使用,?在實驗過程?中認(rèn)真觀察?和記錄,分?析本次實驗?后面的相關(guān)?問題,寫出?實驗報告,?相見報告。?在某市污?水處理廠,?實習(xí)主要內(nèi)?容是了解污?水廠的概況?,還有污水?廠的污水源?,處理污水?源的方法,?以及污水設(shè)?備的各種參?數(shù)指標(biāo)。?實習(xí)心得體?會:我們環(huán)?境工程的5?4名同學(xué)在?老師的帶領(lǐng)?下先后在學(xué)?校、橋東污?水處理廠及?藁城污水處?理廠進(jìn)行認(rèn)?知實習(xí)。這?次實習(xí)是理?論結(jié)合實際?的實踐。在?老師的指導(dǎo)?下,我們對?污水的處理?有了更高的?認(rèn)知和操作?能力。使得?從書本上學(xué)?到的知識更?好的運用。?這次實習(xí)感?謝我的老師?,我會繼續(xù)?努力奮斗。?環(huán)境工程?實習(xí)體會篇?二大三上?學(xué)期已過去?一半,下學(xué)?期我們將學(xué)?習(xí)更多的和?更系統(tǒng)的專?業(yè)課,我們?即將面臨的?是走出校園?,走向社會?,用我們的?所學(xué)回報國?家,回報社?會。但是一?直以來我們?只是學(xué)習(xí)理?論知識,再?多的理論知?識也只是紙?上談兵,為?了讓我們對?我們的專業(yè)?有更深層次?的了解,對?本專業(yè)的各?個方面的知?識有一個感?性的認(rèn)識,?使同學(xué)們明?確自己的專?業(yè)范圍,了?解專業(yè)一些?簡單的設(shè)計?、施工、維?護(hù)管理、調(diào)?試等方面的?知識,老師?組織了我們?為期一周的?認(rèn)識實習(xí)。?認(rèn)識實習(xí)?是學(xué)生在校?學(xué)習(xí)期間理?論聯(lián)系實際?、增長實踐?知識的重要?手段和學(xué)習(xí)?方法之一。?在這一周的?實習(xí)中,我?們在專業(yè)技?術(shù)人員和指?導(dǎo)教師的幫?助下,對本?專業(yè)的學(xué)習(xí)?和未學(xué)習(xí)的?基本知識有?了一個認(rèn)識?,并對一些?實際問題加?以分析和討?論,了解了?專業(yè)概況,?為后續(xù)專業(yè)?理論知識得?學(xué)習(xí)奠定了?一個良好的?基礎(chǔ),同時?,使我們對?本行業(yè)的工?作性質(zhì)有了?一個初步的?了解,培養(yǎng)?了我們對本?專業(yè)的熱愛?,強(qiáng)化了我?們的事業(yè)心?和責(zé)任感,?鞏固了專業(yè)?思想,并通?過撰寫實習(xí)?報告,使我?們學(xué)會綜合?應(yīng)用所學(xué)知?識,提高分?析和解決專?業(yè)問題的能?力。這次實?習(xí),我們主?要通過參觀?天津節(jié)水科?技館和污水?處理廠,了?解污水處理?廠對各種污?染物的濃度?要求,對其?工藝流程有?個大致了解?,對各個處?理單元的連?接、作用、?出水的質(zhì)量?、達(dá)到的標(biāo)?準(zhǔn)有大致的?了解。從感?官上了解污?水處理廠的?工藝流程,?為今后的專?業(yè)課的學(xué)習(xí)?打下堅實的?基礎(chǔ)。認(rèn)識?實習(xí)對我們?來說是一個?對課本知識?認(rèn)識的加深?和提高自己?思考能力的?有效途徑。?實習(xí)動員?時間:?____年?____月?____日?地點:?西配201?認(rèn)識實習(xí)?是針對學(xué)生?專業(yè)進(jìn)行的?實踐活動,?旨在讓學(xué)生?對自己所學(xué)?專業(yè)有個初?步認(rèn)識,為?以后學(xué)習(xí)專?業(yè)知識打下?良好的基礎(chǔ)?.同時對自?己以后的就?業(yè)方向和工?作性質(zhì)有所?認(rèn)識,培?養(yǎng)學(xué)生對本?專業(yè)的熱愛?,強(qiáng)化學(xué)生?的事業(yè)心和?責(zé)任感,鞏?固專業(yè)思想?。實習(xí)時?間安排為:?____年?____月?____日?天津節(jié)水科?技館__?__年__?__月__?__日錄像?觀摩實習(xí)?____年?____月?____日?紀(jì)莊子污水?處理廠實?習(xí)過程中,?學(xué)生要積極?參加實踐活?動,服從統(tǒng)?一安排,?端正態(tài)度,?同時要保?障個人人身?安全,以高?漲的熱情投?身于實習(xí)當(dāng)?中去,以?優(yōu)良的成績?完成實習(xí)任?務(wù)。天津?節(jié)水科技館?參觀實習(xí)報?告實習(xí)地?點:天津節(jié)?水科技館?實習(xí)時間:?____年?____月?____日?天津市節(jié)?水科技園位?于天津市西?青經(jīng)濟(jì)開發(fā)?區(qū)大寺工業(yè)?園內(nèi),展區(qū)?面積168?0平方米,?目前,該館?為我國規(guī)模?最大、展示?內(nèi)容最豐富?、科技水平?最高,集宣?傳和教育為?一體的現(xiàn)代?化節(jié)水科技?館。該館展?區(qū)主要由序?廳和四個相?互關(guān)聯(lián)的展?廳(“大自?然的恩惠”?、“日益珍?貴的水資源?”、“開源?節(jié)流的時代?”、“共創(chuàng)?人與自然和?諧的明天”?)組成???技館共設(shè)置?展項200?余組,通過?融科學(xué)性、?知識性、趣?味性于一體?的展覽,突?出“自然、?人、水、科?技”主題。?此外,各展?區(qū)設(shè)計力圖?在高科技的?基礎(chǔ)上運用?互動展示手?段,為參觀?者提供身臨?其境的體驗?之旅。進(jìn)?入序廳首先?映入眼簾的?是展示天津?建設(shè)成就的?主題幕墻,?在穹頂?shù)??6平方米的?LED高清?視屏演繹水?是生命之源?,它與陽光?、空氣一起?并列為生命?的三大要素?。該廳的地?面玻璃透視?屏下展示的?是天津的水?系分布圖。?同學(xué)們一進(jìn)?科技館就被?這個神奇的?透視屏所吸?引,大家都?忍不住踩上?去,體驗一?下懸空的感?覺。這個水?系分布圖最?引人注目的?就是引灤入?津工程,一?條寬闊而曲?折的溝渠橫?穿整個天津?,像一條巨?龍守護(hù)者天?津。引灤入?津工程將河?北省境內(nèi)的?灤河水跨流?域引入天津?市的城市供?水工程。水?源地位于河?北省遷西縣?灤河中下游?的潘家口水?庫,向天津?供水10億?m3/a。?工程緩解了?天津市的供?水困難,改?善了水質(zhì),?減輕了地下?水開采強(qiáng)度?,使天津市?區(qū)地面下沉?趨于穩(wěn)定。?接著我們?在導(dǎo)游的帶?領(lǐng)下開始參?觀節(jié)水科技?館,大自然?的恩惠,日?益珍貴的水?資源,開源?節(jié)流的時代?,人與水和?諧的明天,?影視與多媒?體介紹六部?分組成。每?一部分都融?入了許多科?技元素,置?身于科技館?中仿佛置身?于一個神奇?的水世界。?每參觀完一?部分我都會?為我所看到?的景象所驚?嘆,沒想到?我們?nèi)粘=?觸的普普通?通的水居然?如此神奇,?它仿佛就像?是魔法藥水?一樣,你能?想到的或者?你不能想到?的都能發(fā)生?在它身上,?我甚至不敢?相信這就是?我們平常所?喝的水。最?令我驚嘆的?是人的身體?重量居然一?半以上都源?于水。我還?忍不住專門?測試了一下?自己,我體?內(nèi)居然含3?0公斤的水?,而我的總?體重只不過?53公斤。?科技館里不?止講述了水?的神奇,還?講述了人們?為了節(jié)約用?水所發(fā)明的?各種節(jié)水措?施,目的旨?在于喚起人?們的節(jié)水意?識。節(jié)約用?水是每個公?民應(yīng)盡的義?務(wù),因為人?類所能用的?水少之又少?,我國大部?分地區(qū)都是?水資源匱乏?地區(qū),而天?津更是嚴(yán)重?缺水城市。?參觀結(jié)束后?我們又觀看?了一個關(guān)于?水的視頻片?段,片段中?融入了各種?水的元素,?渲染了一個?美麗的水世?界。節(jié)水?科技館的參?觀,我不僅?感受到了許?多關(guān)于水的?先進(jìn)技術(shù),?而且認(rèn)識到?水的重要性?和匱乏,生?活中我們要?處處節(jié)約用?水,真正做?到“細(xì)水長?流”。紀(jì)?莊子污水處?理廠參觀實?習(xí)報告實?習(xí)地點:紀(jì)?莊子污水處?理廠實習(xí)?時間:__?__年__?__月__?__日天津?市紀(jì)莊子污?水處理廠是?我國目前已?建成的、運?行規(guī)模較大?的污水處理?廠之一。?一期工程污?水處理能力?26萬m3?/d,最大?處理量31?.2萬m3?/d。擴(kuò)建?工程規(guī)模為?28萬立方?米/日,擴(kuò)?建后總規(guī)模?為54萬立?方米/日,?廠外配套管?線約9.9?公里,建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為二?級生化處理?,污水處理?采用A/O?工藝,污泥?處理采用濃?縮一一中溫?厭氧消化-?-機(jī)械脫水?處理工藝。?工程于__?__年__?__月__?__日通水?試運行。該?污水廠位于?天津市區(qū)西?南部,廠區(qū)?總占地面積?30ha?,其中使用?面積約20?ha,其?余留作污水?深度處理用?地。該工程?于1981?年開始籌建?,1984?年____?月完成設(shè)計?,1986?年____?月建成投產(chǎn)?,工程設(shè)計?概算為88?79萬,在?當(dāng)時是我國?已建成的規(guī)?模最大、處?理工藝最完?整的城市污?水處理廠。?污水廠建成?投產(chǎn)后,減?輕了污水對?天津市和渤?海灣的污染?程度,為天?津市增添了?第二水源,?緩解了天津?市用水的緊?張程度。該?工程被評為?國家優(yōu)質(zhì)工?程銀質(zhì)獎。?我們由一?位工作人員?帶領(lǐng)參觀,?他給我們詳?細(xì)介紹了污?水處理廠的?工藝設(shè)計,?處污能力,?輻射范圍等?。同學(xué)們熱?情都很高漲?,聽的都很?認(rèn)真,還時?不時的問些?不懂得問題?,但是廠內(nèi)?氣味確實不?太討我們喜?歡。首先?我們參觀了?進(jìn)水泵房,?進(jìn)水泵房采?用合建式,?格柵為鋼絲?繩牽引機(jī)耙?,運行間隔?時間由時間?繼電器控制?。粗隔柵距?為20mm?,作用是將?廢水中較大?的無機(jī)物垃?圾攔截,為?后續(xù)處理提?供良好條件?。隨后,廢?水通過配水?池到達(dá)細(xì)格?柵處理環(huán)節(jié)?,配水池與?細(xì)格柵之間?有擰桿閘控?制,擰桿閘?是通過電流?信號控制螺?桿旋轉(zhuǎn)控制?配水池到細(xì)?格柵的水量?。細(xì)格柵的?柵距是5m?m,沉砂等?無機(jī)物顆粒?通過下部進(jìn)?入排泥管道?。經(jīng)過細(xì)格?柵的污水到?達(dá)旋流式沉?砂池,沿順?時針方向流?動,沉降后?由出口流出?,沉砂等污?泥經(jīng)過下部?排泥管道輸?出到排泥間?。在這個處?理環(huán)節(jié)中,?由于細(xì)格柵?和旋流式沉?砂池位于污?水處理廠中?的制高點,?出水在重力?作用下通過?地下管道流?到調(diào)節(jié)池中?。在調(diào)節(jié)?池中,對污?水進(jìn)行均勻?水質(zhì),以及?降低水中氧?含量的處理?污水流經(jīng)調(diào)?節(jié)池后進(jìn)入?曝氣池。曝?氣池采用推?流式池型,?按普通曝氣?活性污泥法?設(shè)計,并考?慮了階段曝?氣和吸附再?生的運行條?件。原設(shè)計?采用穿孔管?曝氣,后改?裝為英國微?孔曝氣盤約?1____?個。調(diào)節(jié)池?和曝氣池呈?蛇形狀,污?水在曝氣池?反應(yīng)區(qū)內(nèi)進(jìn)?行厭氧生物?處理,聚磷?菌在厭氧的?情況下釋放?磷,接著污?水進(jìn)入缺氧?反應(yīng)區(qū),缺?氧反應(yīng)區(qū)內(nèi)?布置曝氣管?,開始少量?曝氣,聚磷?菌在缺氧情?況下從外界?超量吸收磷?,并以聚合?磷酸鹽的形?式儲存在細(xì)?胞內(nèi)。接著?我們參觀了?二沉降池,?二沉池采用?圓形輻流池?,共設(shè)2組?8池,每池?直徑45?m,沉淀時?間為2.5?h,表面?負(fù)荷為1?m3/(m?2×h)。?排泥采用直?徑型氣提式?吸泥機(jī),為?兩邊傳動,?橡膠滾輪,?周邊線速度?為2m/?min。機(jī)?上共設(shè)有1?6根直徑為?200mm?吸泥管,伴?以直徑32?mm空氣?管,每根吸?泥管的排泥?量采用針形?閥調(diào)節(jié)。然?后我們還參?觀了一個正?在維修保護(hù)?的沉降池,?從工作人員?那里我們得?知,沉降池?里的活性泥?都是他們自?己培養(yǎng)的,?當(dāng)時我真的?好好驚嘆如?此多的活性?泥他們是如?何由最初的?一點點培養(yǎng)?出來的。令?我們遺憾的?是由于消化?池存在一定?的危險性,?我們沒能一?睹廬山真面?目。我們最?后參觀的接?觸池,聽工?作人員介紹?,接觸池的?作用不太大?,反而還要?耗費巨額的?維修保護(hù)費?,流經(jīng)接觸?池后的水就?能夠達(dá)到排?放標(biāo)準(zhǔn)了,?污水處理程?序也就算完?成了。經(jīng)過?處理的水一?部分流到河?里,一部分?流到其他地?方進(jìn)行再處?理等。紀(jì)莊?子污水處理?廠的工程主?要設(shè)計特點?:(1)?國內(nèi)首次采?用二級中溫?消化,污泥?套管加熱沼?氣攪拌,沼?氣發(fā)電,余?熱利用加熱?污泥機(jī)械脫?水等;(2?)12個D?45m?沉淀池采用?予制拼裝,?予應(yīng)力繞絲?工藝,曝氣?池也采用予?制拼裝,節(jié)?省混凝土量?和施工期;?(3)首次?自己設(shè)計,?國內(nèi)制造的?6類28臺?污水機(jī)械設(shè)?備,提高了?污水廠機(jī)械?化水平;設(shè)?計了余熱利?用和煤鍋爐?供熱熱水間?接加熱污泥?系統(tǒng)。但是?聽工作人員?介紹這個處?理廠的設(shè)備?都是80年?代以來購置?的,所以許?多設(shè)備都有?些落后了,?因此也許在?不久的將來?,這個污水?處理廠將會?被重建,裝?備一些更先?進(jìn)的設(shè)備,?使污水處理?工作效率更?高,除霧更?徹底。這?次參觀實習(xí)?讓我們對污?水處理有了?簡單的認(rèn)識?,這將對我?們以后學(xué)習(xí)?理論知識起?到重要作用?,同時我也?認(rèn)識到了隨?著工業(yè)技術(shù)?的不斷發(fā)展?與進(jìn)步,各?種工藝在不?斷的實踐中?加以改進(jìn),?所以我們所?學(xué)到的知識?具有一定的?滯后性,只?有不斷地學(xué)?習(xí)才能將學(xué)?習(xí)和生產(chǎn)有?機(jī)的結(jié)合起?來,更好地?為我們所用?。心得體?會經(jīng)過這?次認(rèn)識實習(xí)?,我對我們?即將學(xué)的專?業(yè)知識有了?初步的了解?,通過參觀?節(jié)水科技館?和污水處理?廠,開了眼?界。但由于?時間的關(guān)系?也只是對水?處理有個淺?淺的了解,?但這次實習(xí)?培養(yǎng)了我們?從實際情況?考慮問題的?思維方式,?不至于紙上?談兵。深刻?的理解了時?間和理論的?關(guān)系。這次?實習(xí)也讓我?看到了我國?環(huán)境保護(hù)的?現(xiàn)狀,看到?了我國環(huán)保?事業(yè)的美好?前景,也刺?激了我對環(huán)?境工程專業(yè)?的學(xué)習(xí)熱情?。這次實?習(xí)時間為一?周,雖然時?間短,但對?我的影響卻?很深刻。學(xué)?了十幾年的?書本知識,?這是我第一?次實習(xí),因?此這次我學(xué)?到了很多很?多,它全面?提高了我的?學(xué)習(xí),生活?,心理,思?想等方面的?能力。同時?也讓我開始?關(guān)注自己將?來的就業(yè)環(huán)?境,畢竟還?有不到兩年?我們就將躋?身這個充滿?挑戰(zhàn)的社會???偟膩?說這次認(rèn)識?實習(xí)是非常?有意義的,?雖然實習(xí)已?經(jīng)結(jié)束了,?但我從中所?獲得的實踐?經(jīng)驗將終身?受益,在我?今后的學(xué)習(xí)?中將不斷得?到驗證,我?相信這些經(jīng)?驗將來會給?我?guī)硪庀?不到的收獲?。環(huán)境工?程實習(xí)體會?篇三一.?實習(xí)目的:?認(rèn)識實習(xí)?是學(xué)生大學(xué)?學(xué)習(xí)很重要?的實踐環(huán)節(jié)?。實習(xí)是每?一個大學(xué)生?的必修課,?它不僅能讓?我們學(xué)到很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識,?還能使我們?開闊視野,?增長見識,?為我們以后?更好把所學(xué)?的知識運用?到實際工作?中打下堅實?的基礎(chǔ)。?學(xué)習(xí)環(huán)境工?程專業(yè)快一?年了,但對?于這個專業(yè)?將來所要從?事的工作卻?還十分模糊?,通過這次?認(rèn)識實習(xí),?使我已經(jīng)對?這個專業(yè)所?要從事的工?作有了一個?大致的了解?。二.實?習(xí)的具體內(nèi)?容:(一?)長江水利?委員會長江?三峽水文水?資源勘測局?實習(xí)時間?:____?年____?月____?日上午1?.概況:?長江三峽?水文水資源?勘測局是國?家二級監(jiān)測?站,共監(jiān)測?30個項目?,同等級別?的監(jiān)測站整?個長江干流?共有7個,?主要負(fù)責(zé)水?文水資源勘?測、干流及?主要支流水?文、河道、?泥沙、水質(zhì)?基本資料收?集,在水文?水資源監(jiān)測?與評價、水?資源論證、?水環(huán)境監(jiān)測?、水質(zhì)分析?、水量計算?、水文氣象?預(yù)報、水文?分析計算、?防洪等方面?,技術(shù)設(shè)備?先進(jìn),實力?雄厚。2?.處理工?藝:該監(jiān)?測站擁有較?多實驗室,?根據(jù)其功能?不同可分為?:生化室,?無菌室,質(zhì)?控室,消解?室,天平室?,儀器一,?二,三室,?原子熒光室?,原子吸收?室,氣象色?譜室,泥沙?分析室,泥?沙天平室。?每個實驗室?配有相關(guān)的?儀器。其?中日常監(jiān)測?項目包括常?規(guī)五參數(shù)(?水溫,PH?,溶解氧,?電導(dǎo)率,濁?度),氨氮?,化學(xué)需氧?量,高錳酸?鹽指數(shù),總?有機(jī)碳(T?OC),總?氮,總磷,?硝酸鹽氮,?磷酸鹽,氰?化物,氟化?物,氯化物?,酚類,油?類,汞等的?重金屬,糞?大腸桿菌,?細(xì)菌總數(shù)。?而且該監(jiān)?測站設(shè)備齊?全,比如說?有GM-0?.35隔膜?真空泵,P?XD-12?數(shù)字式離子?計,環(huán)境工?程實習(xí)體會?-400原?子吸收儀,?AFS-9?00原子熒?光分光光度?計,氣相色?譜儀,測汞?儀,測油儀?,DDSJ?-380電?導(dǎo)率儀,P?HSJ-4?A7PH計?,離子色譜?儀,UV-?754紫外?可見分光光?度計,7-?225型可?見分光光度?計,AE2?00電子天?平,GPI?-2氣體凈?化儀,LD?ZX-40?BI立體?式自動電熱?壓力蒸汽器?,YXZ型?自動恒溫水?浴鍋,PS?H525生?化培養(yǎng)箱,?TG16-?WS高速離?心機(jī),BO?D5恒溫培?養(yǎng)箱,摩爾?元素系列超?純水機(jī),B?OD-22?0B快速測?儀,Z-_?___原子?吸收儀等一?系列高級儀?器。據(jù)高站?長說,其中?價值在百萬?以上的儀器?不在少數(shù)。?3.監(jiān)?測站工作流?程:質(zhì)量?體系運行?→業(yè)務(wù)合?同受理→?編制計劃?、程序→?環(huán)境設(shè)施?確認(rèn)→?儀器設(shè)備確?認(rèn)保證在有?效期內(nèi)使用?→人員?確認(rèn)→?采樣\送樣?→樣品?接收、處理?→領(lǐng)出?樣品,按標(biāo)?準(zhǔn)(作用指?導(dǎo)書)檢測?→數(shù)據(jù)?、記錄控制?→報告?編制→?服務(wù)客戶?(二)宜昌?水文站實?習(xí)時間:_?___年_?___月_?___日上?午1.?概況:宜?昌水文站坐?落在長江邊?,它被譽(yù)為?國家一級水?文站,世界?教科文組織?一級站,在?世界上也占?有相當(dāng)重要?的地位,同?時它悠久的?歷史也為自?身增添了不?小的魅力。?該站始建于?民國時期,?是我國最早?的,同時也?是最重要的?幾個水文站?之一,并且?在____?年抗洪期間?發(fā)揮了極其?重要的作用?。該站從運?行之日起,?就開始在水?文方面發(fā)揮?重要作用,?至今已為我?們留下了許?多寶貴的數(shù)?據(jù)。比如:?1153?年____?月____?日59.?5m12?27年__?__月__?__日5?8.47?m156?0年___?_月___?_日58?.45m?1788?年____?月____?日57.?5m1?796年_?___月_?___日?56.81?m16?13年__?__月__?__日5?6.67?m186?0年___?_月___?_日58?.32m?1870?年____?月____?日59.?5m1?896年_?___月_?___日?55.92?m19?05年__?__月__?__日5?5.14?m192?1年___?_月___?_日55?.33m?1931?年____?月____?日55.?02m?1945年?____月?____日?55.7?1m1?954年_?___月_?___日?55.73?m水文?站是觀測及?搜集河流、?湖泊、水庫?等水體的水?文、氣象資?料的基層水?文機(jī)構(gòu)。水?文站觀測的?水文要素包?括水位、流?速、流向、?波浪、含沙?量、水溫、?冰情、地下?水、水質(zhì)等?;氣象要素?包括降水量?、蒸發(fā)量、?氣溫、濕度?、氣壓和風(fēng)?等。按測驗?項目分為觀?測水位、流?量或兼測其?他項目的水?文站;只觀?測水位,或?兼測降水量?的水位站;?只觀測降水?量的雨量站?;只測水質(zhì)?的水質(zhì)站;?只測地下水?的地下水井?觀測站;測?量河流泥沙?的泥沙站;?觀測水面蒸?發(fā)和陸面蒸?發(fā)的蒸發(fā)站?。中國把水?文站按性質(zhì)?分為基本站?和專用站。?前者的任務(wù)?是收集實測?資料,提供?探索基本水?文規(guī)律的資?料,滿足水?資源評價、?水文計算、?水文情報、?水文預(yù)報和?水文科學(xué)研?究的需要。?1.工藝?流程:該?站在主要是?在一公里的?江面上布了?10個監(jiān)測?點,在水深?30公分的?地方采一個?樣本,然后?開始分析。?(三)長?江南津關(guān)水?質(zhì)自動監(jiān)測?站實習(xí)時?間:___?_年___?_月___?_日上午?1.概況?:___?_年___?_月,國家?環(huán)境監(jiān)測總?站于宜昌市?南津關(guān)開始?著手建設(shè)一?個水質(zhì)自動?監(jiān)測站,對?長江流域南?津關(guān)斷面的?水質(zhì)進(jìn)行實?時監(jiān)測。_?___年_?___月_?___日開?始了試運行?,目前由國?家總站交付?給該站托管?運行。監(jiān)測?項目有高錳?酸鹽指數(shù)、?總有機(jī)碳、?氨氮、pH?、電導(dǎo)率、?濁度、溶解?氧、水溫。?于____?年總站又增?加了總磷、?總氮和糞大?腸菌群這三?個監(jiān)測項目?,使得檢測?項目更趨于?完善。2?.工藝流?程:該監(jiān)?測站通過實?施地表水的?自動監(jiān)測,?可以實施水?質(zhì)的實時連?續(xù)監(jiān)測和遠(yuǎn)?程監(jiān)測,達(dá)?到及時掌握?主要流域重?點斷面水體?的水質(zhì)狀況?,實現(xiàn)預(yù)警?報重大或流?域水質(zhì)污染?事故,解決?跨行政區(qū)域?的水污染事?故糾紛.水?質(zhì)自動監(jiān)測?站的監(jiān)測頻?次可以根據(jù)?情況連續(xù)監(jiān)?測或每幾小?時監(jiān)測一次?,管理人員?可以通過控?制軟件自行?設(shè)定.目前?采用4小時?采樣分析一?次的頻次,?每天每個監(jiān)?測可以得到?6個監(jiān)測結(jié)?果,這些數(shù)?據(jù)通過通過?電話線傳送?到各站點附?近環(huán)境監(jiān)測?站,便于自?動監(jiān)測的維?護(hù),管理人?員及時了解?其運行狀況?,數(shù)據(jù)通過?衛(wèi)星傳送方?式傳送到中?國環(huán)境監(jiān)測?總站,使國?家環(huán)保管理?部門及時了?解各重點斷?面的水質(zhì)狀?況。水質(zhì)?自動監(jiān)測技?術(shù)是一個集?分析儀器、?取水、控制?及數(shù)據(jù)傳輸?與處理的系?統(tǒng)工程,整?個水質(zhì)自動?監(jiān)測系統(tǒng)由?以下部分組?成:1、?自動監(jiān)測站?的站房;?2、外部采?水系統(tǒng);?3、配水系?統(tǒng)及內(nèi)部水?樣的預(yù)處理?;4、儀?器部分;?5、通信及?控制系統(tǒng);?6、中心?軟件;7?、輔助設(shè)施?。(四)?雙匯集團(tuán)宜?昌廠區(qū)的污?水處理站?實習(xí)時間:?____年?____月?____日?上午1.?概況:?雙匯集團(tuán)是?我國著名企?業(yè),也是全?國五百強(qiáng)之?一,但有個?不可否認(rèn)的?事實就是,?它同時也是?一個排污大?戶,因此我?國對它的污?水排放也有?著嚴(yán)格的標(biāo)?準(zhǔn),這次我?們參觀的就?是其宜昌廠?區(qū)內(nèi)部的一?個污水處理?站。宜昌這?個廠區(qū)雖然?不大,但在?其整個生產(chǎn)?工藝當(dāng)中全?部含有生產(chǎn)?廢水,因此?它也是宜昌?的一個重點?治理單位。?所以,在?____年?,宜昌市政?府責(zé)令該廠?建立了這個?污水處理站?,共投資7?00-80?0萬元,由?林站長一手?組建,日處?理能力22?00噸。經(jīng)?處理后,其?廢水COD?含量達(dá)到國?家Ⅰ級排放?標(biāo)準(zhǔn),小于?100mg?/L,處理?效率達(dá)到9?7%-__?__%。?2.處理?工藝:活?性污泥法,?又叫生化處?理法,厭氧?和耗氧,活?性污泥法工?藝是應(yīng)用最?廣泛的廢水?好氧生化處?理技術(shù)。?3.處理?工藝流程:?濃度很高?的廢水先從?隔山池進(jìn)入?,所謂隔山?池既為網(wǎng)狀?物,先去除?廢水中體積?較大的木塊?等;然后到?達(dá)初沉池;?第三步到調(diào)?節(jié)池,起到?的作用是水?大的時候就?不可能前部?進(jìn)到里面去?,只能在里?面呆在,水?少的時候就?先在里面存?在,等到水?大的時候在?進(jìn)去還有一?個就是預(yù)酸?化的作用,?使廢水的p?h值在某一?個值上面;?然后在通過?泵把廢水提?升到氣浮池?,其作用就?是對廢水充?氣,使其進(jìn)?行充分耗氧?,在這個池?中還要加高?效的消毒劑?、降解劑聚?氯化鋁,作?用是去除油?、重金屬和?一部分鹽;?第五步就到?厭氧池,目?的是把廢水?里面所有的?氧分去掉,?因為有些微?生物在沒有?氧的情況下?可以消耗其?他的微生物?,厭氧池就

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