版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
入校學(xué)生會?生活部申請?書篇一尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)老?師:您好?,學(xué)校開?學(xué)已經(jīng)月余?,我們的學(xué)?習(xí)和生活已?經(jīng)漸漸進(jìn)入?正軌,同學(xué)?之間的熟悉?程度越來越?高,我很期?待可以成為?同學(xué)之間溝?通的紐帶,?使我們同學(xué)?之間的關(guān)系?越來越融洽?。我希望為?同學(xué)做些什?么,所以我?決定競選參?加學(xué)生會生?活部競選。?我高中畢?業(yè)于___?_中學(xué),在?校期間一直?擔(dān)任班級的?生活委員一?職,并在高?二成為學(xué)校?廣播社副社?長,參與社?員培養(yǎng)、撰?稿以及廣播?等工作,同?時負(fù)責(zé)學(xué)校???讹w揚(yáng)?報》的外聯(lián)?工作。我很?期待從事一?些與在高中?不同的工作?,充分鍛煉?自己。在參?與以往這些?工作的過程?中,我感覺?自己在組織?管理能力、?文筆能力、?親和力以及?反應(yīng)能力方?面都得到了?很好的鍛煉?,我很期待?以后可以運(yùn)?用這些能力?,發(fā)揮自己?的強(qiáng)項,在?新的工作中?努力進(jìn)取,?為學(xué)院的管?理與發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。?與他人相比?,我覺得自?己多了一份?自信,因為?我是一個不?服輸?shù)娜恕?而且,我有?著一顆充滿?熱情的心,?我相信,我?可以憑借這?顆心做好學(xué)?生會布置的?每一項任務(wù)?。我知道?作為學(xué)生會?的一員應(yīng)該?在思想素質(zhì)?、學(xué)習(xí)等方?面出類拔萃?;在集體中?有一定的威?信;在工作?中敬業(yè)、敢?于管理、敢?于負(fù)責(zé);團(tuán)?結(jié)同學(xué)、平?等待人。最?重要的是主?動為同學(xué)服?務(wù),為老師?分憂。我相?信我一定可?以做到以上?幾點。并積?極了解同學(xué)?,進(jìn)行組織?工作,成為?生活部合格?的一員。我?一定盡心盡?力做到問心?無愧。我已?經(jīng)做好了接?受一切挑戰(zhàn)?,承擔(dān)一切?壓力的準(zhǔn)備?,我會努力?做到最好。?當(dāng)然,如果?我沒有成功?當(dāng)選,這說?明我的工作?等方面能力?還不夠,我?依然愿意以?一名普通同?學(xué)的身份,?為大家服務(wù)?,并會做到?更好。雖?然人們常說?,是金子總?會發(fā)光,但?我并不希望?做一塊只會?發(fā)光的金子?,與其如此?,我更希望?我是一個螺?絲,可以成?為學(xué)生會不?可或缺的零?件,是一根?繩,可以作?為連接同學(xué)?的紐帶。?成為一個真?正有用的人?。希望老師?,學(xué)長學(xué)姐?,可以給我?一個讓我證?明自己的機(jī)?會。我相信?我能行,也?請各位老師?,學(xué)哥學(xué)姐?,相信我。?此致敬?禮!_?___年_?___月_?___日?入校學(xué)生會?生活部申請?書篇二尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo):我來?自于臨床一?班,現(xiàn)在擔(dān)?任學(xué)生會生?活部干事,?對于生活部?的工作有著?極大的熱忱?和豐富經(jīng)驗?,現(xiàn)鄭重的?向組織提交?申請,申請?擔(dān)任生活部?副部長一職?。與我而?言,生活部?就像是學(xué)生?會后勤的支?柱。我有幸?加入學(xué)生會?生活部,那?是一份榮耀?,更是一份?責(zé)任。在和?部門同事的?共事過程中?,大大培養(yǎng)?了我對工作?的高度責(zé)任?感,踏實肯?干的務(wù)實精?神,并鍛煉?了我的組織?、協(xié)調(diào)等綜?合工作能力?。我深刻地?體會到,這?將是我日后?工作及成為?一名合格的?學(xué)生干部所?必備的素質(zhì)?和才能。?⑴高度的責(zé)?任感。作為?一名學(xué)生干?部,必須樹?立為同學(xué)服?務(wù)的意識。?而高度的責(zé)?任感,則為?其提供了保?障。相信只?具備了高度?的責(zé)任感才?能真正做到?為廣大同學(xué)?服務(wù)。在生?活部的工作?中,才能做?到不落人后?,事事盡心?盡力,態(tài)度?一絲不茍。?完成組織上?交付的任務(wù)?。⑵踏實?肯干的務(wù)實?精神。我不?是一個浮夸?的人,在部?門工中也體?現(xiàn)了我踏實?,肯干的務(wù)?實精神。部?門工作,不?是紙上兵,?不需要你夸?夸其談,重?要的還是一?份務(wù)實的精?神,一步一?個腳印,做?好自己分內(nèi)?的事。⑶?組織、協(xié)調(diào)?等綜合工作?能力。在工?作上和學(xué)習(xí)?中,我積累?了一定的經(jīng)?驗,鍛煉了?自己的組織?、協(xié)調(diào)能力?。而學(xué)校部?門為我提供?了難得的機(jī)?會,讓我得?以不斷地鍛?煉、充實自?己,不斷?地加強(qiáng)個人?修養(yǎng)。在?具備了這些?條件之后,?我更加堅定?了自己申請?生活部副部?長的決心。?我堅信定能?與部門同僚?齊心協(xié)力,?共同完成生?活部的工作?。若我當(dāng)真?有幸擔(dān)當(dāng)生?活副部部長?一職,我擬?從以下幾個?方面開展我?的工作:?(1)增?強(qiáng)生活部內(nèi)?部的團(tuán)隊意?識和凝聚力?。生活部是?一個整體,?每一項工作?,都需要每?個成員的共?同努力,必?須意識到每?個成員的重?要性,因此?提高學(xué)生會?內(nèi)部成員的?素質(zhì),增加?團(tuán)體的凝聚?力,使內(nèi)部?達(dá)到真正的?團(tuán)結(jié)統(tǒng)一顯?得尤為重要?。這樣才能?使生活部的?職能得到充?分的發(fā)揮,?使工作深入?到同學(xué)中。?(2)明?確職責(zé),完?善部門責(zé)任?制。我部門?任務(wù)繁雜,?必須明確部?門職責(zé),以?更好的協(xié)調(diào)?部門工作進(jìn)?度,提高部?門工作效率?。生活部各?成員,理應(yīng)?有所擔(dān)當(dāng),?各司其職,?協(xié)同合作,?共同促進(jìn)部?門的進(jìn)步。?(3)培?養(yǎng)部門新成?員,以老帶?新。生活部?已經(jīng)完成納?新工作,又?一批新鮮血?液注入我們?部門。作為?一名學(xué)姐,?針對新成員?不了解規(guī)程?,不熟悉工?作流程的問?題,用以老?帶新的方式?,幫助他們?盡快的融入?部門,適應(yīng)?部門工作,?使他們不斷?得到鍛煉,?并在鍛煉中?快速成長。?若我當(dāng)真?有幸擔(dān)當(dāng)生?活部副部長?一職,我還?必將時時嚴(yán)?格要求自己?,以飽滿的?熱情和積極?的心態(tài)去對?待每一件事?情;更進(jìn)一?步的廣納賢?言,做到“?嚴(yán)于律己、?寬以待人”?,堅持自己?的原則。同?時聽從組織?安排,積極?配合部長工?作,提高辦?事效率,爭?取使生活部?的工作更上?一個臺階。?當(dāng)然,假?如我未能當(dāng)?選生活部副?部長,我也?決不氣餒,?將在日后工?作中進(jìn)一步?鍛煉自己,?使自己更加?符合同學(xué)要?求,符合組?織要求。?最后,真誠?希望你們給?予我一次寶?貴的機(jī)會,?讓我有平臺?來展現(xiàn)自己?的才能,為?更多的同學(xué)?服務(wù)。此?致敬禮!?___?_年___?_月___?_日入校?學(xué)生會生活?部申請書篇?三尊敬的?系團(tuán)委學(xué)生?會:我是?系班的?,我申請加?入校團(tuán)委學(xué)?生會生活部?(如果加入?系學(xué)生會,?就寫“系?團(tuán)總支學(xué)生?會")。?學(xué)生會是由?學(xué)生組成的?一支為同學(xué)?服務(wù)的強(qiáng)有?力的團(tuán)隊,?在學(xué)校管理?中起很大的?作用,在同?學(xué)中間也有?不小的反響?。加入學(xué)生?會不僅能很?好的鍛煉自?己,更好地?體現(xiàn)自己的?個人價值,?還能貫徹“?全新全意為?人民服務(wù)”?的宗旨,有?利于自己的?成長和發(fā)展?。“學(xué)生會?”在我心中?是個神圣的?名詞,它連?接學(xué)校與學(xué)?生,是一個?學(xué)生自己管?理自己的組?織。向上,?它反映學(xué)生?們的思想狀?況和成長歷?程;向下,?它傳達(dá)學(xué)校?的規(guī)章制度?和管理意向?;向內(nèi),它?組織同學(xué)參?加各種有益?身心健康的?文體活動;?向外,它聯(lián)?系校際組織?參加社會公?益活動。橋?梁和紐帶的?作用是學(xué)生?會存在的基?礎(chǔ);自我鍛?煉,提升自?我素質(zhì)的意?義是學(xué)生會?不斷發(fā)展的?動力源泉。?所以,我向?往校學(xué)生會?。能夠加入?學(xué)生會,成?為其中一名?積極分子是?我一直以來?的心愿。生?活部作為學(xué)?生會中管理?學(xué)校學(xué)生生?活的重要部?門,我有信?心會給這個?部門帶來不?一樣的感覺?。(中間?加一段自我?介紹)我是?09物流一?班的李云貴?。來自美麗?的魚米之鄉(xiāng)?——常德。?我性格活潑?開朗,處事?沉著、果斷?,能夠顧全?大局。今天?我很榮幸也?很自豪地書?寫著自己由?來已久的愿?望。首先?在本校中專?學(xué)院我曾擔(dān)?任過兩屆生?活部部長,?從工作中,?我學(xué)會了怎?樣為人處世?、怎樣學(xué)會?忍耐,怎樣?解決一些矛?盾,怎樣協(xié)?調(diào)好班級成?員之間的關(guān)?系,怎樣動?員一切可以?團(tuán)結(jié)的力量?,怎樣處理?好學(xué)習(xí)與工?作之間的矛?盾。并且在?中專學(xué)院任?職期間得到?了很多收獲?,也得到了?很多領(lǐng)導(dǎo)的?好評,我想?這一切都能?證明:我有?能力去勝任?現(xiàn)在學(xué)生會?的職務(wù),并?且有能力把?學(xué)生會生活?部更加的發(fā)?揚(yáng)光大。?假如我能順?利進(jìn)入校學(xué)?生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作述職報告3篇
- 二零二五年度綠色環(huán)保廣告字制作與安裝服務(wù)合同3篇
- 2025年度跨行業(yè)員工借調(diào)與資源共享合作協(xié)議3篇
- 2025年度年度勞動爭議調(diào)解律師委托協(xié)議終止書3篇
- 2025年度無人機(jī)農(nóng)業(yè)病蟲害防治與智慧農(nóng)業(yè)平臺合同3篇
- 2025年度農(nóng)莊租賃與農(nóng)業(yè)資源整合合同3篇
- 二零二五年度獸醫(yī)疾病防控中心獸醫(yī)聘用協(xié)議3篇
- 二零二五年度月嫂服務(wù)滿意度評價及改進(jìn)合同2篇
- 二零二五年度化學(xué)論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓及國際學(xué)術(shù)交流合同3篇
- 2025年度教育資源共享合作協(xié)議書模板集3篇
- 品質(zhì)異常處理單
- 2019年國考行測真題完整版答案解析圖文(地市級)word版
- 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程給水排水管道工程實體質(zhì)量檢查記錄
- 《中華人民共和國職業(yè)分類大典》電子版
- 施工現(xiàn)場鐵皮圍擋承包合同
- 管理學(xué)案例分析(超全有答案)(已處理)
- ICU病人早期康復(fù)-ppt課件
- 藥品開發(fā)與上量-宿家榮
- 北京海淀區(qū)初一上數(shù)學(xué)期末試題(帶標(biāo)準(zhǔn)答案)_
- 化工原理課程設(shè)計空氣中丙酮的回收工藝操作
- 廠房施工總結(jié)報告
評論
0/150
提交評論