《說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)?！返?課時(shí)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)】

《說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。感受校園文化氛圍，掌握了解學(xué)校的途徑和方法，激發(fā)學(xué)生的親切感和努力學(xué)習(xí)的精神。了解自己的學(xué)校，學(xué)習(xí)和感受學(xué)校的文化氛圍與光輝榮譽(yù)。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：了解熟悉學(xué)校的每個(gè)角落，感受學(xué)校的文化和榮譽(yù)。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，樹(shù)立責(zé)任感和主人翁意識(shí)。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、相關(guān)資源視頻動(dòng)畫(huà)：《校園多美好》兒歌圖片資源：學(xué)校風(fēng)景等圖片五、教學(xué)過(guò)程【課堂引入】師：同學(xué)們，我們已經(jīng)在校園里生活了兩年多，它早已變成我們最親密的伙伴。幽靜小路、亭臺(tái)花草、活力操場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊……每一天，學(xué)校都以嶄新的姿態(tài)迎接著大家的到來(lái)，讓我們一起聽(tīng)著歌曲，共同感受它的美好。播放視頻《校園多美好》設(shè)計(jì)意圖：以耳熟能詳?shù)母枨_(kāi)頭，引發(fā)學(xué)生的共鳴，充分感受充滿溫情和具有文化氛圍的校園環(huán)境?！菊n堂活動(dòng)】活動(dòng)一：我最喜歡的校園一角師：我們剛才已經(jīng)隨著歌曲，溫故了校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們似乎又有了新的發(fā)現(xiàn)：“我曾經(jīng)沒(méi)注意的地方，原來(lái)這么漂亮”；或者是“這個(gè)地方我最喜歡，它永遠(yuǎn)那么讓人向往”；還有“這是我們幾個(gè)小伙伴的基地，這里藏著我們的很多秘密”……，你們?cè)敢獍炎约盒闹凶蠲篮玫男@角落分享下嗎？要告訴大家你喜歡它的原因，以小組為單位，展開(kāi)討論吧。我們最后統(tǒng)計(jì)一下，哪幾個(gè)校園角落最受歡迎。小組積極討論，踴躍分享，教師做好統(tǒng)計(jì)。圖片展示：校園風(fēng)景圖片。預(yù)設(shè)1：大操場(chǎng)：每天我們都會(huì)聚集在操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就更熱鬧了，這里讓很多同學(xué)留下了歡聲笑語(yǔ)。預(yù)設(shè)2：閱覽室：這里的寶藏可多了，有很多我們喜歡看的書(shū)，這里環(huán)境清幽，是個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。預(yù)設(shè)3：文化長(zhǎng)廊：每天從文化長(zhǎng)廊走過(guò)，都會(huì)受到很多啟發(fā)，鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。預(yù)設(shè)4：芳草地：這里的花草樹(shù)木可多了，老師說(shuō)每一年有新生入校都會(huì)栽種新的花草樹(shù)木，讓它們和我們一起在校園里茁壯成長(zhǎng)。師：我們熟悉校園里的每個(gè)角落，在這走過(guò)的每一個(gè)足跡，都是我們成長(zhǎng)的印記，我們要愛(ài)護(hù)它們、呵護(hù)它們，讓我們的校園變得更加美好！設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校是他們重要的生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)該是他們生活的“樂(lè)園”，通過(guò)學(xué)生的分享討論及教師的積極引導(dǎo)，讓學(xué)生充分體會(huì)學(xué)校的溫情和學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)二：我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單師：我們說(shuō)，一個(gè)人不僅要有外在美，更要有內(nèi)在美，學(xué)校也是如此。我們熟悉了學(xué)校的一草一木和每個(gè)角落，這是它的外在。同學(xué)們想要深入到學(xué)校的內(nèi)在，去了解它的脈絡(luò)發(fā)展和精彩故事嗎？課前老師給各個(gè)小組布置過(guò)調(diào)查任務(wù)，下面請(qǐng)小組代表上來(lái)分享下吧。小組代表上臺(tái)分享。小小調(diào)查員需要了解的了解途徑你能說(shuō)出它多少歲了嗎？（學(xué)校的建校時(shí)間）向老師詢問(wèn)向高年級(jí)同學(xué)或者校友詢問(wèn)看看學(xué)校的榮譽(yù)墻和校史……你能說(shuō)出它的經(jīng)歷嗎？（學(xué)校的歷史變遷故事）你能說(shuō)出它有哪些值得驕傲的地方嗎？（學(xué)校榮譽(yù)）你能說(shuō)出它的基本情況嗎？（面積、在校師生人數(shù)、設(shè)施、環(huán)境）……師：原來(lái)我們的校園不僅漂亮，它還有這么多精彩的地方、驕傲的榮譽(yù)呢，是不是大家更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了呢？在這樣美好的校園里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取在它的榮譽(yù)簿上寫(xiě)下自己的名字！設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)學(xué)校調(diào)查卡，能夠激發(fā)學(xué)生的探究興趣，豐富他們的感受，提高他們的認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生主人翁意識(shí)，自覺(jué)為學(xué)校的發(fā)展做力所能及的努力?！菊n堂小結(jié)】每一天，我們都在學(xué)校里健康、快樂(lè)地