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書香伴我行演講稿大家好!我叫xxx,今天我演講的題目是《書香伴我行》。書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙。我愛讀書,我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜的坐在書桌前,他會(huì)娓娓動(dòng)聽想我講一些新鮮事,講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè),我便會(huì)忘了自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中,遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)黯然淚下。因此,媽媽總是說(shuō)我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之,因?yàn)橹挥形抑肋@其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣,也許有一天我會(huì)嘗到寫書之趣,同學(xué)們,為我加油吧!我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為。沒有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬(wàn)里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識(shí);跟著《馬小跳》走,不跳也會(huì)笑。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博。書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。同學(xué)們,可別說(shuō)你不愛讀書,那不是你的心里話,你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì)愛不釋手,慢慢的,別的類型的書你也就愛讀了,不信,你就試試。我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言,開拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來(lái)吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!“讀書破翻卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這些如雷貫耳的名言警句想必大家都不會(huì)陌生吧,書的好處很多,生活中到處都是書,蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確讀一本好書就如吮吸大地的甘霖,在這秋高氣爽的秋天,我遨游在書的海洋里,感受到了書香的芬芳……《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的書,它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成??鬃訉W(xué)說(shuō)的核心思想是“仁”,《論語(yǔ)》中始終如一地貫穿了他的這一思想。初讀《論語(yǔ)》,我發(fā)現(xiàn)這些話很有道理,比如“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”。意思就是說(shuō),有智慧的人見多識(shí)廣,遇到問題自然就不會(huì)疑惑,行善的人去幫助那些生活在困境之中的人,自然就不會(huì)有憂愁,因?yàn)橹藶闃仿?!勇敢的人就不?huì)畏懼任何艱難困苦!嘿,這本書確實(shí)很好,能讓我學(xué)會(huì)如何做人,怎樣去做一個(gè)有高尚品德的人。《論語(yǔ)》中的名句可謂不計(jì)其數(shù),如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎!人不知而不溫,不亦君子乎!”如“興起在于《詩(shī)經(jīng)》立身于禮,完成在于音樂”前一句的意思是學(xué)習(xí)知識(shí),在一定的時(shí)候?qū)嵙?xí)它,不也是很愉快的嘛!有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不也是快樂的嘛!別人不理解我,我也不惱怒,不也是君子嘛!后一句孔子總結(jié)了一個(gè)人的人格形成過(guò)程,詩(shī)歌是人們真情實(shí)感的表達(dá),可以振奮人的心靈;禮的作用在于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,規(guī)范人的行為:音樂的作用在于陶冶人的情操,修養(yǎng)人的品格,一個(gè)人的品格形成過(guò)程,其實(shí)就是真,善,美三個(gè)培養(yǎng)逐一實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,短短幾個(gè)含義深刻的大字,透露出了孔子對(duì)人生的理解,人是會(huì)遺忘的,學(xué)來(lái)的東西要及時(shí)復(fù)習(xí),提高悟性;朋友千里迢迢的從遠(yuǎn)方趕來(lái),接待乃人之常情;作為一個(gè)頂天立地的男子漢應(yīng)該做到打不還手,罵不還口??鬃釉趲浊暌郧熬鸵杨I(lǐng)悟人生的哲理,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,必須將這高尚的道理予以傳承?!墩撜Z(yǔ)》教導(dǎo)我們朋友之間要互相信任和彼此尊重,治理國(guó)家要體恤百姓,不要?jiǎng)诿駛?cái),禮儀的重要性等等但這本《論語(yǔ)》讓我感受最深的還是這個(gè)“仁”字,如果我們每個(gè)人能將心比心多替父母思忖一下,他們生我養(yǎng)我是多么不容易,十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我怎能忘?我們今天好好學(xué)習(xí)就如造房子,學(xué)好了將來(lái)幸福的是自己,更重要的是回報(bào)又養(yǎng)育之恩的父母,使他們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境給我營(yíng)造出讀書的氣氛,我們?cè)跄懿灰远Y相待呢?在今天,如果有人抱著“父母在,不遠(yuǎn)游”的想法生活,恐怕會(huì)被人們所不理解,那么在如今這個(gè)時(shí)代,我們究竟能從孔子的這句話中得到什么樣的啟迪呢?那就是,時(shí)代變遷了,人民的親情,情感不會(huì)改變,所以,做子女的應(yīng)當(dāng)不忘孝順,贍養(yǎng)父母的義務(wù),安排自己生活與工作時(shí)要與父母換位思考,考慮到父母的合理需要,對(duì)父母多一份孝心,多一份關(guān)懷。對(duì)于“仁”這個(gè)字我覺得,一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓;一人貪戾,一國(guó)作亂。其機(jī)如此。此謂債事,一人定國(guó)。意思是一家仁愛,一國(guó)也會(huì)興起仁愛;一家禮讓,一國(guó)也會(huì)興起禮讓;一人貪婪暴戾,一國(guó)就會(huì)犯上作亂。其聯(lián)系就是這樣緊密,這就叫做:一句話就會(huì)壞事。一個(gè)人就能安定國(guó)家。一個(gè)國(guó)君要以仁愛治天下,如果暴戾人民就會(huì)造反起義。仁義是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人如果沒有仁,他就會(huì)眾叛親離,如果沒有仁義,就會(huì)被人所唾棄。書是讀完了,但書中的精華與人生的哲理確是永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不完的,迎著飄逸的清風(fēng),滋養(yǎng)著芬芳的書香,我看完了這本書《論語(yǔ)》,書是我人生道路上的好伙伴,書香伴我行。好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識(shí)的海洋里遨游。好書真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!我從小就喜歡書。書上,那一副副精美的插圖讓我癡迷,貓和老鼠的斗智斗勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉于書的世界里,流連忘返。隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,體味太白的不畏權(quán)貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨,體味子美的超凡脫俗。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)?,F(xiàn)在,翻開厚實(shí)的篇章,逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說(shuō),它讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國(guó)的種子。在薄薄的幾頁(yè)紙之間,承載著的是民族的興衰,是國(guó)家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著冰心去追回那故去的往事。是書,讓我有了自己的理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!今后,我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈,在你迷茫的時(shí)候,給你照亮前方的道路。是書,它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!我堅(jiān)信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯,會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!我依稀記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽(yáng)光,智慧力沒有書籍,就好比鳥兒沒有翅膀!”同學(xué)們,書就像我們的良師,他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問題,為我們開啟了求知的大門。書就像我們的益友,他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),為我們大開方便之門!大家就讓我們投身于書的海洋,盡情享受書給我們帶來(lái)的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!很慶幸,我能來(lái)到這個(gè)世界上,感受這陽(yáng)光和空氣。也很慶幸,我的生命因那一縷縷書的油墨香氣而充實(shí)。小時(shí)候,我很喜愛那些有圖畫的書或雜志。對(duì)我來(lái)說(shuō),識(shí)字的父親似乎有種神力,他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖?,流暢地誦讀出來(lái),還十分有感情,有味兒。因此,童年歲月中,纏著父親為我講講故事,我會(huì)很快樂,很滿足。也許我與書的緣分注定是強(qiáng)的。我的父親是個(gè)教師,文化水平很高。而我的母親,曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。生活在這樣一個(gè)家庭中,我的思想也會(huì)受到熏陶,因此,我對(duì)書的愛也愈發(fā)深沉。我總是要在書店里待到夕陽(yáng)醉人,肚子抗議時(shí)才想到回家;也總是看書看到夜色迷漫,母親進(jìn)來(lái)嗔怪時(shí),才想到睡覺。那時(shí)我的腦海里只裝載著老實(shí)健壯的祥子、寒酸瘋癲的孔乙己、機(jī)智過(guò)人的福爾摩斯,還有那純真善良的小王子。我把我最真摯的情感播種在書這片沃土上,將身心投入到這五彩繽紛的世界中,它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽的‘哲理。我的心靈,已被它純凈的靈魂所感染,洗凈了所有的鉛華?;厥鬃x書的這幾年,我對(duì)書的感情并不是一成不變的。我喜歡在心累時(shí),翻閱一本小人書。也愿意在心情煩躁時(shí),捧起老子的《道德經(jīng)》。書買得多了,語(yǔ)言這種東西,自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是,作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ),就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底,沒有書這位良師益友,我的作文水平定是沒有那么高的,真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝?。】刹饺氤踔泻?,我與書接觸的機(jī)會(huì)少了,連最支持我讀書研書的父親也有些制止我看課外書了。不過(guò),我會(huì)制訂一張時(shí)間表,讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀,我是絕對(duì)不會(huì)放棄的,它會(huì)使我的精神世界不孤寂,很充實(shí)。在我這有限的生命中,如果沒有書的話,那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂。我很幸運(yùn)也很幸福,我沒有當(dāng)英雄儒士的機(jī)會(huì),也沒有曹操孔明的志向,只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲。這難言的快樂啊,簡(jiǎn)單而又真實(shí),恬淡超然與書為友,你開心時(shí)它會(huì)陪你開心,你憂慮時(shí)它會(huì)為你排憂。書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵,讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。讓那一縷縷書香伴我們成長(zhǎng)。愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無(wú)聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟嚷嚷個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自?shī)首詷???墒巧狭巳哪昙?jí)后,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象?!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功一一是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無(wú)窮?!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾-柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫?凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心??粗粗?,我收獲了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就會(huì)把書塞到枕頭里,開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會(huì)與我們的生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的滋味。讀書對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來(lái)說(shuō)是一種享受,我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來(lái)需要緣分。緣深,可能會(huì)成書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無(wú)益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書,不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書,我們開心就行?;蛟S,五柳先生的“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書的真正樂趣了。我心中的讀書是既沒有功利性,同時(shí)也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者,以書會(huì)友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái),關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。讀書可以陶冶性情。腹有詩(shī)書氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎?!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來(lái);塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣士。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書香,那里便是我們精神的后花園。讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?,因?yàn)闊o(wú)知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會(huì)停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。一言以蔽之,讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。光陰悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。我的演講完畢,謝謝大家!書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng)。還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買來(lái)了許多書給我看。我愛看書,尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》。當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的面對(duì)繽紛的生活。每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能
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